中班體育教案《從高處往下跳》幼兒園中班體育教案《從高處跳下去》

幼兒園中班體育教案：從高處跳下去

目標(biāo)：

1、自學(xué)找尋最合適的地方并腳從高處跳下去，懂從高處墜下的自我維護(hù)方法。

2、嘗試用椅子搭高沖，培育幼兒敢于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。

準(zhǔn)備工作：相同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶。

過程：

一、準(zhǔn)備工作活動(dòng)：聽音樂搞熱身運(yùn)動(dòng)

師：小朋友至老師身邊去，打聽個(gè)最合適的邊線，使我們一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

鳥飄、躺東站、膝蓋繞圈。腳腕運(yùn)動(dòng)。輕跳。

二、嘗試從椅子上跳下去

1、鼓勵(lì)幼兒想要出來多種沖的方法。

師：現(xiàn)在我們必須用椅子去練沖的本領(lǐng)，懇請你試一試你能夠怎么沖，帶你的椅子挑選一個(gè)最合適的地方回去Cheese吧。

五分鐘

分散師：你就是怎么沖的。了解一下你的不好方法。

（個(gè)別幼兒展現(xiàn)）重點(diǎn)傳授方法。

小結(jié)某一幼兒動(dòng)作：她不好在什么地方？她的腳就是怎樣的？落地時(shí)聲音怎么樣？

（雙腳按住、輕輕的墜下、腳尖著地。）

師：存有這么多沖的方法，今天我們就練其中的一種，雙腳按住從高處跳下去。（老師邊說道邊沖。）不好再回去最合適的地方練一下吧。

幼兒一起自學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒?/p>

再次集中練

教師巡回演出指導(dǎo)恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ焊嬲]幼兒雙腳輕輕落地，就練一種方法。

2、引導(dǎo)幼兒搭高椅子沖。

幼兒民主自由練。教師個(gè)別指導(dǎo)維護(hù)，制止不恰當(dāng)?shù)淖藙?，引?dǎo)溫順的幼兒大膽練。

A引導(dǎo)幼兒從低凳子上跳下去。

師：小朋友老師給你們準(zhǔn)備工作了多寡相同的椅子，懇請你再回去試一試。

這次建議不但腳尖輕輕的著地，還要穩(wěn)穩(wěn)地的落地。不好、回去試試吧。

指導(dǎo)語：你落地時(shí)真穩(wěn)中求進(jìn)，象體操運(yùn)動(dòng)員一樣的。

你沖的極好落地時(shí)還要再穩(wěn)中求進(jìn)一點(diǎn)。

B鼓勵(lì)幼兒搭高跳下去。

師：是不是信心向更容易的挑戰(zhàn)？懇請你想一想怎樣可以再減少點(diǎn)高度？馬上懇請一個(gè)小朋友回去乘，（這么低啊。真有點(diǎn)的危險(xiǎn)的。大家想一想必須怎么維護(hù)他呀？想想看這么低還須要誰的維護(hù)？）

堅(jiān)強(qiáng)的孩子們使我們再回去試試吧。

三、完結(jié)活動(dòng)

收緊運(yùn)動(dòng)。剛才我們玩玩的很累了，現(xiàn)在我們?nèi)チT了收緊運(yùn)動(dòng)，你真的剛才那里比較辛苦了去收緊一下，使我們?nèi)?dòng)動(dòng)手，顫抖動(dòng)腳動(dòng)動(dòng)腰吧。

1、挑戰(zhàn)高度的體會(huì)。

你剛才從這么低的地方跳下存有什么感覺。

2、談?wù)劸S護(hù)的方法。

小結(jié)：也許你真的從這么低的地方跳下很提振，但是這個(gè)活動(dòng)也有點(diǎn)危險(xiǎn)的，你必須特別注意維護(hù)自己，也必須維護(hù)別人，今天我們小朋友都很堅(jiān)強(qiáng)，挑戰(zhàn)了相同的難度，下次如