中班主題教案《做大班的哥哥姐姐》幼兒中班主題教案《搞大班的哥哥姐姐》

【活動(dòng)由來】

提出訴訟大班，中班小朋友常常充滿著了期盼之情，每個(gè)小朋友可能將存有全然相同的感覺。對(duì)小朋友來說，大班就是一個(gè)代萊起點(diǎn)，入讀大班后，可以淪為名副其實(shí)的哥哥姐姐了，大班真是一個(gè)令人向往的地方。在準(zhǔn)備工作搞大班哥哥姐姐的課程單元中，我們和孩子一起參觀大班哥哥姐姐聽課，和孩子一起送行大班哥哥姐姐，我們還要和孩子一起給哥哥姐姐送禮物，充份享用與哥哥姐姐在一起的特別時(shí)光。堅(jiān)信孩子在準(zhǔn)備工作搞大班哥哥姐姐的自學(xué)過程中，存有更多的辨認(rèn)出，也存有更多的驚艷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

一、社會(huì)生活：

1、介紹大班幼兒的活動(dòng)建議，存有搞大班幼兒的心愿。

2、愿與同伴交流并聆聽別人的講訴。

二、身體運(yùn)動(dòng)：能夠積極主動(dòng)出席小型的體育游戲活動(dòng)。

語言交流：能夠確切地講訴自己的見聞和心愿。

三、科學(xué)探究：

1、練視覺分辨的能力。

2、能夠特別注意和區(qū)分周圍環(huán)境中物體的形狀。

四、藝術(shù)整體表現(xiàn)：

1、可以手眼協(xié)同地采用有關(guān)工具展開手工制作，整體表現(xiàn)升大班的心愿和情感。

2、能夠較好地特別注意歌曲的高低對(duì)照，唱準(zhǔn)歌曲。

五、家長(zhǎng)參予：

1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起家訪，準(zhǔn)備工作怎樣當(dāng)好大班哥哥姐姐。

2、和孩子一起探討怎樣過不好暑假生活。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、美工區(qū)布置一些折紙步驟圖，提供更多手工制作的一些材料，鼓勵(lì)幼兒手眼協(xié)同地采用有關(guān)工具展開手工制作，整體表現(xiàn)升大班的心愿和情感。

2、語言區(qū)展現(xiàn)大班哥哥姐姐各種生活、自學(xué)、活動(dòng)的照片、圖片，鼓勵(lì)幼兒體會(huì)大班哥哥姐姐的生活、自學(xué)、活動(dòng)。

【活動(dòng)思考】

經(jīng)過這個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)行，幼兒碰觸介紹大班小朋友，看看了大班哥哥姐姐的一些勞動(dòng)、手工、智力操作方式活動(dòng)，聽到大班小朋友了解自己班級(jí)活動(dòng)的建議，至大班出席揮別可以，歡送會(huì)，搞了禮物獲贈(zèng)，觀賞了大班小朋友的作品展，具體內(nèi)容形象地使幼兒曉得搞個(gè)大班小朋友應(yīng)當(dāng)就是什么樣的，喚起了幼兒降班的猛烈心愿。

原來，存有個(gè)別幼兒對(duì)升大班存有一些懼怕的心理，經(jīng)過這個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)行，這些幼兒淡化、消解了這一心理，很向往上大班，指出至大班后，可以教給許多本領(lǐng)。

幼兒通過參觀大班小朋友，在行為習(xí)慣方