小班科學(xué)教案《有趣的豆芽》

上傳人：小*** IP屬地：重慶上傳時間：2023-02-02 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?6.97KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

小班科學(xué)教案《有趣的豆芽》小班科學(xué)活動教案《有意思的豆芽》

幼兒園小班科學(xué)教案：有意思的豆芽

一：活動目標：

1、使幼兒介紹豆芽的外型特征及生長過程，曉得豆芽就是蔬菜，存有營養(yǎng)。

2、自學(xué)給兩種豆芽展開分類并享用豆芽，培養(yǎng)香甜可口蔬菜的好習慣。

3、通過幼兒自己親自栽種豆芽，掌控一些基本的栽種方法，培育幼兒參予栽種活動的興趣。

二、活動重難點：

介紹豆芽的外型特征及生長過程。

三、活動準備工作：

1、黃豆芽，綠豆芽若干，大臉盆，每人一個，人手一把大鏟子，黃豆種，綠豆種若干。

2、多媒體課件。

3、裝盤的豆芽每人一份。

四、活動過程：

（一）引入激趣：

模擬畫面“豆芽寶寶在唱歌”，喚起幼兒的興趣。

（二）介紹豆芽的特征。

1、洗臉豆芽。

懇請小朋友幫忙豆芽寶寶泡澡，告誡幼兒一邊洗臉一邊仔細觀察豆芽寶寶就是什么樣子的？

回答：“你洗臉的豆芽寶寶就是什么樣子的？”幼兒民主自由講訴，老師出具電腦畫面，協(xié)助幼兒介紹黃豆芽和綠豆芽的特征。

2、分后豆芽。

懇請幼兒把臉盆里的黃豆芽和綠豆芽分后在兩個小食盆里，然后送來它們回家，邊送來邊說道：“徐（藍）豆芽，我送來你回家?！?/p>

（三）介紹豆芽的生長過程。

回答：“你曉得豆芽寶寶就是怎樣短出的嗎？“幼兒民主自由提問

模擬電腦畫面，使幼兒介紹豆芽的生長過程

（四）介紹豆芽的促進作用。

“你們曉得豆芽存有什么促進作用？”

出具火燒不好的豆芽，使幼兒看看，聞一聞，嘗嘗，使幼兒曉得豆芽就是存有營養(yǎng)的，必須多

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。