第頁(yè)大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)通用15篇高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)1

我的實(shí)習(xí)時(shí)間是2月19日到28日，時(shí)間原來(lái)就不長(zhǎng)，再加上周末不用去報(bào)社，前前后后我實(shí)習(xí)了不過(guò)一周的時(shí)間。雖然稿子也沒(méi)發(fā)幾篇，但是，我從主任、xx姐、xx姐這些專(zhuān)業(yè)的記者身上學(xué)習(xí)了許多。我挑其中幾件印象深刻的事情來(lái)說(shuō)：

第一，是主任讓我們?nèi)康膶?shí)習(xí)生一起寫(xiě)一篇“文化在線”的稿子。說(shuō)實(shí)話，“文化在線”的稿子本身難度并不大，但是我們?nèi)咳藢?xiě)的稿子主任只打了及格分。主任告知我們，不要只是局限于別人給的材料，要學(xué)會(huì)找到新的點(diǎn)，讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子，我就沒(méi)有想到回到劇院的網(wǎng)站上看看，所以沒(méi)有發(fā)覺(jué)他曾三次登上遼視春晚這個(gè)會(huì)引起大家愛(ài)好的點(diǎn)。并且，我把資料上對(duì)一些國(guó)外大師的介紹照搬到稿子中，讓稿子看起來(lái)很“重”，而且這并不是大家很想看到的內(nèi)容，最終主任只是用“來(lái)自法國(guó)的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過(guò)。寫(xiě)稿子，合適的增減很重要。

其次，是在實(shí)習(xí)期間，我做了一篇捐獻(xiàn)的微信推送后來(lái)又寫(xiě)了大報(bào)稿。微信推送和大報(bào)發(fā)稿有很大區(qū)分：大報(bào)發(fā)稿語(yǔ)言要更規(guī)范，許多語(yǔ)言適合微信但在大報(bào)稿子上根本說(shuō)不通。此外，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仍舊是硬傷……最終稿子被xx姐指出一些細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題：沒(méi)有標(biāo)明開(kāi)戶人姓名以及哪家銀行，這其實(shí)會(huì)給捐款者帶來(lái)不便。寫(xiě)完稿子，肯定要反復(fù)檢查，必要的時(shí)候，讓身邊的摯友看看，他們可能會(huì)發(fā)覺(jué)你沒(méi)有察覺(jué)到的錯(cuò)誤。

第三，寫(xiě)xx姐給的和抑郁癥相關(guān)的稿子。這個(gè)稿子須要采訪大連市第七人民醫(yī)院的心理醫(yī)生，我事先打算好了采訪的問(wèn)題，并且為了寫(xiě)稿便利，在采訪中錄了音。可是采訪結(jié)束，我就懵了。醫(yī)生給的信息像碎紙似的，很“散”，而且許多問(wèn)題他并沒(méi)有給出明確回答，這讓我摸不著頭腦。后來(lái)，我一邊聽(tīng)他的錄音一邊依據(jù)他給的信息寫(xiě)總結(jié)，再查相關(guān)資料做補(bǔ)充，換成更書(shū)面化的語(yǔ)言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順當(dāng)交出來(lái)。寫(xiě)任何稿子都要仔細(xì)做足打算，不能想當(dāng)然，更“將就”不得。

都說(shuō)記者是“雜家”，這話一點(diǎn)都不假。每一篇稿子，你都可能接觸到一門(mén)新的學(xué)科。比如，為了更好地寫(xiě)抑郁癥的稿子，我在網(wǎng)上查閱了大量的資料，和市七院的心理醫(yī)生聊了聊，因此，相比以往，我更加了解有關(guān)抑郁癥的學(xué)問(wèn)。

這不僅是學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)稿的過(guò)程，也是汲取新學(xué)問(wèn)的好機(jī)會(huì)。特別感謝文教部、記者團(tuán)給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后我會(huì)更好，大家會(huì)更好，記者團(tuán)會(huì)更好，大報(bào)會(huì)更好。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)2

一月的蘇州盡管特別寒冷，但是凱馬汽車(chē)用品城辦公室里全天候地暖和舒適、輕愉快潑的工作氛圍、寬敞舒適的工作環(huán)境，讓我在這里度過(guò)了為期兩個(gè)星期的美妙的實(shí)習(xí)時(shí)間。

在正式起先進(jìn)行實(shí)習(xí)前，公司細(xì)心地給我及其他幾個(gè)實(shí)習(xí)生支配了實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容

主要是從事對(duì)外貿(mào)易合同的翻譯，這與我的專(zhuān)業(yè)正好吻合，并為我們支配了兩堂翻譯實(shí)習(xí)的培訓(xùn)課程以讓我們盡快熟識(shí)公司環(huán)境以及詳細(xì)的工作流程：首先給我們分析了公司的現(xiàn)狀和前景，介紹了譯員的職業(yè)生涯規(guī)劃，具體解答了我們對(duì)翻譯行業(yè)的懷疑，激勵(lì)我們主動(dòng)投身翻譯這個(gè)發(fā)展前景廣袤的行業(yè)中來(lái)；其次，給我們特地介紹現(xiàn)在從事翻譯活動(dòng)所須要運(yùn)用到得翻譯協(xié)助工具和軟件，使翻譯更科學(xué)化并且提高翻譯的精確度。

在每一次項(xiàng)目都是以數(shù)百字的試譯稿件作為起先

考量的是每一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)文章的理解實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力以及翻譯技巧駕馭的嫻熟程度，同時(shí)又由于最終選擇譯員的確定權(quán)在于客戶，試譯稿則又會(huì)考量實(shí)習(xí)生的翻譯風(fēng)格是否符合客戶的要求、是否贏得客戶的賞識(shí)。在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。讓我有機(jī)會(huì)真正地視察體驗(yàn)在學(xué)校中課堂里沒(méi)有接觸的東西——了解客戶需求，服務(wù)客戶的意識(shí)。因?yàn)樵囎g稿是優(yōu)中選優(yōu)，實(shí)習(xí)生們都是卯足了勁，將課堂上學(xué)到的翻譯理論學(xué)問(wèn)，課堂外積累的文學(xué)素養(yǎng)，統(tǒng)統(tǒng)澆灌自己的試譯稿中，期望將高水平的翻譯稿件呈現(xiàn)給客戶。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，才發(fā)覺(jué)看似簡(jiǎn)潔的翻譯工作，其中蘊(yùn)含著的不僅僅只有英語(yǔ)方面的學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到的不單單只有翻譯方面的技巧，還有各個(gè)環(huán)節(jié)編輯、排版、校對(duì)以及質(zhì)檢等團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)作。當(dāng)翻譯遇到困難的時(shí)候，會(huì)有特地的工作人員對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)。在接受在操作技能上有更高要求的編輯排版以及質(zhì)檢的時(shí)候，公司會(huì)選派這些領(lǐng)域頂尖的工作人員給我們上連續(xù)3天的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，讓我們能更快地駕馭工作的要領(lǐng)。

實(shí)習(xí)是視察體驗(yàn)社會(huì)生活

將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程。所以既要體驗(yàn)還要視察從公司的同事，前輩的言行中去學(xué)習(xí)，視察別人的成果和缺點(diǎn)，以此作為已自行為的參照。視察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。例如視察身邊工作人員的工作，辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)，哪些要引以為戒，思索實(shí)習(xí)工作對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)會(huì)有怎樣的影響等等。凱馬工作人員嚴(yán)謹(jǐn)大張旗鼓的工作作風(fēng)對(duì)實(shí)習(xí)生將來(lái)開(kāi)展工作，發(fā)展并提高自己工作實(shí)力有促進(jìn)和升華的作用。通過(guò)在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中，努力地改進(jìn)彌補(bǔ)，為將來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行工作做打算。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我圓滿地完成了二三十萬(wàn)字的合同翻譯和排版質(zhì)檢工作，以極少的錯(cuò)誤、標(biāo)準(zhǔn)的格式獲得了公司的一樣好評(píng)。這次在凱馬公司的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我的實(shí)習(xí)終生難忘，受益匪淺。

本人在校期間仔細(xì)完成了本科階段的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，涉獵了很多醫(yī)學(xué)書(shū)刊及文獻(xiàn)，嫻熟的駕馭了基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)及操作技術(shù)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)過(guò)硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛(ài)好，時(shí)間觀念強(qiáng)；嚴(yán)于自律，吃苦耐勞；團(tuán)隊(duì)親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力，具有兩年實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我積累了許多的臨床閱歷，熟識(shí)和駕馭了各科常見(jiàn)疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、剛好完成醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)，了解常用藥物的劑量及用法；多次參與危重癥患者的搶救，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實(shí)習(xí)期間可獨(dú)立完成檢驗(yàn)任務(wù)，能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí)，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的確定?？蓩故焱瓿膳R床檢驗(yàn)的基本操作等。所以我希望找一份與自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)3

老爺爺說(shuō)的都是國(guó)家的體制，方針，政策，還有時(shí)政新聞，而且許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的原話，他都記的清清晰楚，我真的佩服的心悅誠(chéng)服，雖說(shuō)我對(duì)政治不感冒，不過(guò)交談后我的收獲真的是蠻大的……中午大家用昨天賺的錢(qián)大吃了一頓，下午是歡送大派對(duì)，買(mǎi)了許多零食，大家邊吃邊做嬉戲，玩的都很嗨……

這次社會(huì)實(shí)踐完了之后，我心里有許多感受……從活動(dòng)的打算，策劃，支配到臨場(chǎng)發(fā)揮，事后總結(jié)，我深刻的體會(huì)到實(shí)行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負(fù)責(zé)人所說(shuō)的，我們不僅是參加者更是組織者，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了這次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中充分展示自己才能，熬煉自己的口才和見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力，是自己的綜合素養(yǎng)在歷練中不斷提升……

活動(dòng)的有許多細(xì)微環(huán)節(jié)做的不是很到位，這就須要組織者擁有全局觀和臨場(chǎng)應(yīng)急措施，所以我認(rèn)為細(xì)微環(huán)節(jié)很重要，要想把事情做得更加完備，我就要在細(xì)微環(huán)節(jié)上多下功夫!還有探討時(shí)場(chǎng)面很混亂，這就須要組織者有很強(qiáng)的魄力，鎮(zhèn)得住場(chǎng)面!再就是組織者肯定要對(duì)活動(dòng)流程相當(dāng)熟識(shí)，這樣一來(lái)說(shuō)話才會(huì)有條理，活動(dòng)也會(huì)有條不紊的進(jìn)行……

我為了那堂課花費(fèi)了不少時(shí)間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏閱歷，有些細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題還是須要留意的，所以以后還得多熬煉一下，讓自己的授課更加完備!

生存挑戰(zhàn)活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì)到賺錢(qián)的艱辛，我們辛苦了一天，苦中作樂(lè)，經(jīng)過(guò)一天的努力與拼搏，我們頂著烈日四處奔波，最終完成了任務(wù)，最讓我們感動(dòng)的是社會(huì)上大多數(shù)人都是很有憐憫心的……

最終大家戀戀不舍的告辭，紛紛合影留戀……在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多摯友，大家彼此之間都建立了深厚的友情，每個(gè)人都深刻體會(huì)到家的溫馨!

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)4

隨著時(shí)間消逝，作為大二的學(xué)生我們要做的不但是好好學(xué)習(xí)，同樣也要多熬煉，多努力才能夠有更好的發(fā)展，才能夠更多地機(jī)會(huì)與選擇，我這次暑假就在我家旁邊的一個(gè)大商場(chǎng)哦工作。

來(lái)到超市中，我每天都要面對(duì)許多的客戶，購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的客戶都已經(jīng)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條長(zhǎng)龍，而我這時(shí)在其中成為一個(gè)收銀員，工作也很簡(jiǎn)潔，只要把價(jià)格磁條掃一掃，價(jià)格就會(huì)自動(dòng)顯示在我們的付款機(jī)上面，工作雖然簡(jiǎn)潔但是同樣也須要我們做好許多支配工作，把每天的工作任務(wù)都做到實(shí)處，還要和客戶溝通溝通，以前的我是一個(gè)不情愿與人溝通溝通的人，導(dǎo)員對(duì)我說(shuō)過(guò)了多次，但是由于自己的性格問(wèn)題，我總是這樣，很難訂正自己，留下了許多的缺憾，也讓我感到了特別悲觀，我不不希望自己這樣始終緘默，我選擇到社會(huì)上去磨礪去熬煉，一個(gè)人成長(zhǎng)最快的方式，就是到工作崗位中，去體驗(yàn)，去接觸工作，這樣我們才會(huì)有一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，有一個(gè)好的起先。

這次實(shí)習(xí)不但是我的一次體驗(yàn)更是我的一次大膽嘗試，經(jīng)過(guò)了工作的磨礪我變得更加的從容，對(duì)待每一個(gè)人都能夠剛好的與人溝通，不在驚慌，與過(guò)去的自己相比我改變了很大已經(jīng)不再是那個(gè)連說(shuō)話都結(jié)巴的人，可以主動(dòng)的與人溝通溝通能夠剛好的把自己的看法看法剛好表達(dá)出來(lái)。

同樣在工作中我學(xué)會(huì)額如何與客戶溝通溝通，也駕馭了溝通的竅門(mén)，在工作的過(guò)程中得到了大家的幫助，我成長(zhǎng)很快，學(xué)會(huì)了許多的學(xué)問(wèn)和技巧著都成為了我成長(zhǎng)的養(yǎng)分也糧食，選擇去工作是我人生中最好玩的事情，更是我一身中最好的選擇。

我們高校還有兩年，只要這兩年的時(shí)間一過(guò)，我就要面臨就業(yè)的問(wèn)題，提前工作，去體驗(yàn)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別有意義的，著能夠很好的彌補(bǔ)我的工作問(wèn)題，讓我可以呈現(xiàn)更多的力氣，在今后進(jìn)入到工作崗位有著很重要的作用，我也都始終在朝著這個(gè)方向前進(jìn)，在我現(xiàn)在我經(jīng)驗(yàn)的多，那么在以后工作時(shí)我就能夠做的剛好，能夠發(fā)揮出更多的力氣，呈現(xiàn)出自己的詳細(xì)實(shí)力，我信任自己在今后工作中會(huì)越來(lái)越好。

同樣經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，以后我都會(huì)多參與，因?yàn)槔檬罴俟ぷ魑也坏玫搅斯べY也得到了熬煉，對(duì)我的成長(zhǎng)是一次特別有意義的，我也都在朝著這個(gè)方向努力。將來(lái)很美妙，我想贏在將來(lái)，就必需要多經(jīng)驗(yàn)熬煉，多經(jīng)驗(yàn)?zāi)サZ我才能夠有更多的發(fā)展和成長(zhǎng)，我將會(huì)用嶄新的工作看法接著工作。不斷前進(jìn)，為自己的將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)5

為使廣闊團(tuán)員青年主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充溢而有意義的寒假，依據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院主動(dòng)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的主題

今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展的高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨主動(dòng)分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，仔細(xì)實(shí)行黨的十六屆四中全會(huì)精神，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的看法》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培育目標(biāo)，突出國(guó)情教化和社會(huì)責(zé)任感教化，廣泛動(dòng)員廣闊青年學(xué)生主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素養(yǎng)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增加了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

今年寒假高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍舊堅(jiān)持“受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì)，深化社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的相識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題，充分發(fā)揮高校生學(xué)問(wèn)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，根據(jù)就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為廣闊人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)切送到群眾中去。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式

經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作閱歷的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行?；顒?dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級(jí)（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參與。

（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)高校生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)安排。為確保此項(xiàng)工作有效開(kāi)展并建立長(zhǎng)期機(jī)制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深化所屬社區(qū)開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)駕馭城市社區(qū)的各個(gè)類(lèi)型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求狀況，總結(jié)了以往高校生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的閱歷和教訓(xùn)，對(duì)下一步我院開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出看法和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)深化調(diào)研，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，各年級(jí)、班級(jí)還特地組織力氣開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后組織了學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，匯總駕馭有關(guān)狀況，向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為我院開(kāi)展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)供應(yīng)政策依據(jù)。通過(guò)各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)狀況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年高校生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，學(xué)問(wèn)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過(guò)調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許很多多有價(jià)值的信息。

（二）基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動(dòng)。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動(dòng)，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過(guò)程中，深刻感受到科學(xué)思想的宏大精神力氣轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力氣的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的相識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教化考察訪談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨主動(dòng)分子的專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素養(yǎng)，通過(guò)發(fā)放張貼宣揚(yáng)品、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等形式，主動(dòng)為農(nóng)夫群眾開(kāi)展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣揚(yáng)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開(kāi)放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中發(fā)生的主動(dòng)改變，使廣闊青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒簇新閱歷，接受正面教化，堅(jiān)決志向信念。

（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）組織留校學(xué)生深化學(xué)校旁邊的社區(qū)，宣揚(yáng)十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾主動(dòng)參加到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中來(lái)，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實(shí)事；

（2）組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)，開(kāi)展法律詢(xún)問(wèn)、支教掃盲、環(huán)境愛(ài)護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動(dòng)，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（四）“繁星安排”基層文化建設(shè)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)山東省委宣揚(yáng)部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織高校生開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上，接著利用了寒假的時(shí)間，深化探討分析社會(huì)各方面狀況開(kāi)展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì)策建議。開(kāi)學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告，擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參與評(píng)獎(jiǎng)。

（五）寒假社會(huì)調(diào)查和高校生就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“高校生素養(yǎng)拓展安排”，竭誠(chéng)服務(wù)高校生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，高校生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加了高校生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)6

之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)類(lèi)似于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更不用說(shuō)到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個(gè)群體同吃同住同勞動(dòng)。這無(wú)疑是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。人的一生很短，而世界很大，我們是沒(méi)有足夠的時(shí)間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的，所以能夠有機(jī)會(huì)去體會(huì)一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會(huì)學(xué)到新的東西，而這些東西就是幫助一個(gè)人漸漸蛻變，長(zhǎng)大以至成熟的催化劑。

一、實(shí)踐目的：

1、做好課題的調(diào)查探討工作，實(shí)地思索如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

2、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，共同探討思索有效的運(yùn)用“XX助學(xué)基金”的新方向。

3、組織好隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活，讓高校生了解社會(huì)、相識(shí)社會(huì)，特殊是貧困地區(qū)的狀況。

二、實(shí)踐時(shí)間：XX年2月6日——XX月2日

三、實(shí)踐地點(diǎn)：XX村

四、參加人員：XX高校學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社干部，候補(bǔ)干部，社員及指導(dǎo)老師

五、實(shí)踐內(nèi)容：

1、基本狀況：XX村是XX鄉(xiāng)其中一個(gè)比較比較富有的村子，全村地形為條形，分為若干個(gè)屯，種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來(lái)加工成飼料，也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物，還種植了山草，雞血藤等等編織材料。村民平常主要從事編織工作，村里有幾個(gè)編織廠，這些廠都小具規(guī)模，生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品，品種繁多，手工精致，及具特色。所以XX鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。

2、實(shí)踐過(guò)程：

XX月6日上午，隨著一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣，我們慢慢遠(yuǎn)離城市的喧囂，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，最終于中午到達(dá)了下鄉(xiāng)目的地——空氣清爽，風(fēng)景秀美的XX村。

這是一個(gè)這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠(yuǎn)或近的地方有著很多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山，典型的農(nóng)村建筑。的小學(xué)離村部很近，從窗戶望進(jìn)去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細(xì)鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長(zhǎng)條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉，他們規(guī)則的坐著，仔細(xì)的樣子。

XX號(hào)的下午，在附件熟識(shí)了一下村里的環(huán)境后大家便起先分組安排住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚支配了其次天的活動(dòng)行程。就這樣我們起先為期六天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在接下來(lái)的幾天都基本上有條不紊的綻開(kāi)了安排的活動(dòng)。

全隊(duì)分成兩個(gè)小隊(duì)，在村委有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，帶著打算好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特別家庭。

XX村的種植作物主要是玉米，而下鄉(xiāng)之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候，通過(guò)收集相關(guān)須要收玉米的農(nóng)戶家的狀況，下鄉(xiāng)隊(duì)伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米，干農(nóng)活。

除了于村民們一起勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)伍的調(diào)研組也對(duì)事先設(shè)計(jì)好的題目在村里綻開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)。主要是對(duì)村民的生活水平和孩子的教化狀況進(jìn)行走訪調(diào)研。從整個(gè)村的狀況來(lái)看，XX屬于一個(gè)較富有的村落，村民們主副業(yè)相結(jié)合，收入提高，家里基本上都有如彩電等的日常家用電器，個(gè)別較富有的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網(wǎng)。

另外，我們針對(duì)孩子們開(kāi)展的游園活動(dòng)，與當(dāng)?shù)厍蜿?duì)綻開(kāi)的友情籃球賽及與XX村文藝隊(duì)合作進(jìn)行的聯(lián)歡晚會(huì)也把我們下鄉(xiāng)的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮，大家相融在了其樂(lè)融融的氣氛里。

XX日，在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告辭中，我們結(jié)束了這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、實(shí)踐總結(jié)：

1、體會(huì)與收獲

住久了大城市生活，見(jiàn)慣燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，能夠有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)離都市塵埃的地方待待，感覺(jué)會(huì)真的很好，那種山村的安靜是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來(lái)，看到外面山攔住大片大片的藍(lán)天，云與山為伴，從近到遠(yuǎn)的晨氣讓整個(gè)鄉(xiāng)村充滿著淡淡的朦朧，你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起，晨曦的一會(huì)兒刺眼一會(huì)兒隱隱，于是田里的顏色也會(huì)隨之時(shí)明時(shí)暗。不過(guò)一切總歸是充溢希望的樣子。那些騎著車(chē)從田間的路飛速地穿過(guò)的人，那些一起來(lái)就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那么美妙的圖景，那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì)有光束從山間射過(guò)來(lái)，你會(huì)感覺(jué)你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著最單純最原始的歡樂(lè)。夜晚，還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn)，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。

2、思索與建議

當(dāng)打算回學(xué)校的時(shí)候，大家看起來(lái)還是比要去下鄉(xiāng)的時(shí)候看起來(lái)興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實(shí)我們還是不習(xí)慣這樣的生活的，這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農(nóng)家樂(lè)，但是當(dāng)我們?cè)谟衩椎乩锸沼衩椎臅r(shí)候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)夫是簡(jiǎn)直不能一比的，那個(gè)之于他們而言是生活，而之于我們，我們感受得更多的是一種農(nóng)趣，就像收玉米時(shí)突至的大雨，許多隊(duì)員淋在雨里都覺(jué)得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺(jué)得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子，應(yīng)當(dāng)怎樣才能更好的達(dá)到我們想要的效果，只是覺(jué)得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西，就須要我們深化的思索，才能悟出下鄉(xiāng)的意義，從而在思想上有感受有收獲，在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo)，有提升。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)7

2月14日，是我加入xx日?qǐng)?bào)高校生記者團(tuán)的第7天，年味兒依舊蕩漾在大街小巷，而20xx年2月14日——20xx年2月28日（周六、周日?qǐng)?bào)社放假）對(duì)我說(shuō)，是一段“感謝”的回憶，感謝xx姐和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我這次到xx日?qǐng)?bào)教部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)習(xí)期間主任、xx姐、xx姐還有實(shí)習(xí)生王寧姐姐的教育和照看，我在xx日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)，可以說(shuō)這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，剛起先時(shí)有期盼也有忐忑，我明白實(shí)習(xí)與在校學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)分，首先，要將自己還原空瓶狀態(tài)，因?yàn)橐磺卸家獜牧銓W(xué)起，其次，要做到獨(dú)立，自己不能再像一個(gè)孩子似的依靠他人，就這樣我起先了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。所謂的“難忘”指的是在實(shí)習(xí)中收獲了——真正的接觸新聞點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每天早上去先取報(bào)紙，回把報(bào)紙進(jìn)行分類(lèi)后，緊接著燒水、整理一下衛(wèi)生，其實(shí)近一年，早已經(jīng)養(yǎng)成早上看xx新聞網(wǎng)App的習(xí)慣了，好久沒(méi)有坐在桌前仔細(xì)致細(xì)看報(bào)紙了，我的閱歷不夠，要學(xué)習(xí)的還有許多。每天看報(bào)，熟識(shí)各類(lèi)新聞的段落結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言字，看xx日?qǐng)?bào)后肯定會(huì)對(duì)自己之后寫(xiě)稿時(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

1寫(xiě)稿子前，要做好打算材料

要寫(xiě)一篇新聞，少不了打算材料，記者在采訪之前要打算好怎么寫(xiě)？這樣寫(xiě)要用到什么材料？記得有一天xx姐讓我去市婦女兒童醫(yī)療中心采訪，去之前xx姐給了我一篇參考資料，讓我先做了解，這樣做，是為了到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)有目的性，而不會(huì)張口結(jié)舌，還要留意大膽地詢(xún)問(wèn)，這么做不僅是一名記者的職責(zé)，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。我從都沒(méi)有接觸過(guò)醫(yī)療新聞，第一次就要寫(xiě)關(guān)于試管嬰兒的稿子，肯定是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閷?duì)于這種專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療學(xué)問(wèn)了解的很少，所以就要一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)上網(wǎng)查，并與醫(yī)生確定，那天晚上我要先寫(xiě)出一篇微信推送“70后生二孩以及試管嬰兒”，xx姐說(shuō)“先要自己弄明白”。白天采訪完問(wèn)題后，婦女兒童醫(yī)療中心的xx主任跟我說(shuō)：“回家后有什么不懂的，微信問(wèn)我就可以了?！蹦翘焱砩系郊液蠖?點(diǎn)了，我趕忙把錄音整理出，都已經(jīng)9點(diǎn)了，我本想把大體稿子內(nèi)容寫(xiě)出，明天找一個(gè)時(shí)間問(wèn)xx主任，但是她給我發(fā)微信“你還有哪個(gè)地方不明白，告知我?！保娴奶厥飧袆?dòng)，xx主任把一個(gè)個(gè)醫(yī)療名詞給我做具體說(shuō)明，我才寫(xiě)好這一篇稿子。緊接著是婦兒醫(yī)院“xx市婦女兒童醫(yī)療中心生殖與遺傳醫(yī)學(xué)中心再傳喜訊”稿子，xx主任把我寫(xiě)的內(nèi)容打印出，給我勾畫(huà)出一些數(shù)據(jù)問(wèn)題，并給我改正了過(guò)，這篇稿子改完后，xx主任跟我嘮起了高校生活，以及今后的就業(yè)，甚至比我的采訪時(shí)間還要長(zhǎng)。xx姐給我最終改的題目是“截至去年xx勝利分娩6000多名健康試管嬰兒”xx姐告知我“xx市婦女兒童醫(yī)療中心生殖與遺傳醫(yī)學(xué)中心再傳喜訊”是院內(nèi)宣揚(yáng)題目，不是新聞?lì)}目?？吹阶罱K見(jiàn)報(bào)的稿子，心里邊特殊感謝，雖然從中遇到了困難，但是只要肯努力，肯定可以做好的。還有在寫(xiě)題目的時(shí)候，肯定要多多做推敲，標(biāo)題是新聞的第一吸引力。

2從寫(xiě)稿子中找出自己的不足

后幾天主任讓我寫(xiě)的稿子是化在線，我一遍遍地翻博客、翻報(bào)紙，看之前的學(xué)姐怎么寫(xiě)，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，然后加入自己的內(nèi)容，但是關(guān)于時(shí)間問(wèn)題和時(shí)態(tài)問(wèn)題，我沒(méi)有仔細(xì)檢查，最終總結(jié)我就是“眼大漏神”，xx姐以前說(shuō)過(guò)寫(xiě)新聞時(shí)候肯定要留意“＋1h”，這也是新聞的關(guān)鍵，老百姓要看各種劇，首先要知道這部劇的時(shí)間，假如要連這個(gè)都沒(méi)寫(xiě)出，或許老百姓就沒(méi)有愛(ài)好看了，還能降低演出方的票房率。緊接著就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題，檢查錯(cuò)別字的同時(shí)也要檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他倆是一體的，一部分也不能缺少。最終，我想說(shuō)，不要太輕信篇演出介紹，假如有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，也要去問(wèn)，老百姓除了關(guān)鍵演出時(shí)間地點(diǎn)以外就是要看內(nèi)容，內(nèi)容就是靠記者寫(xiě)的，假如沒(méi)寫(xiě)好，老百姓確定不愛(ài)看，演出方的票房率同樣受到下滑。我假期做過(guò)一個(gè)xx站“小水滴”專(zhuān)訪做微信平臺(tái)，因?yàn)榱?xí)慣用TXT格式寫(xiě)稿子，寫(xiě)完以后發(fā)給副團(tuán)后，副團(tuán)認(rèn)為有點(diǎn)兒不像微信平臺(tái)的內(nèi)容，最終改了三遍通過(guò)了，這篇推送做出了，xx姐覺(jué)得可以試著發(fā)報(bào)紙，我就把做微信推送的原稿發(fā)給xx姐，其次天xx姐報(bào)社時(shí)候，跟我說(shuō)了不要把做微信推送的稿子用在xx日?qǐng)?bào)，既然要用在xx日?qǐng)?bào)，就要用xx日?qǐng)?bào)的格式寫(xiě)，要采訪相關(guān)人員這個(gè)“志愿者活動(dòng)”什么時(shí)候起先的，舉辦了幾年，這次活動(dòng)大體內(nèi)容是什么，這篇稿子過(guò)了時(shí)效性，所以再有這種狀況的時(shí)候，肯定要分清狀況，既然可以寫(xiě)xx日?qǐng)?bào)就肯定要再次采訪一下，要做到全面性。

實(shí)習(xí)不等于寫(xiě)稿子

要主動(dòng)，學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，到報(bào)社后，假如沒(méi)事干，可以問(wèn)問(wèn)記者今日有什么支配，主動(dòng)一點(diǎn)，就意味著向前一步。

“只要付出，才會(huì)對(duì)一事情有感受”記得xx姐在上學(xué)年總結(jié)會(huì)時(shí)候說(shuō)到這句話，我信任雖然我不是新聞專(zhuān)業(yè)的，但是既然對(duì)一事情有所付出，肯定會(huì)有深受的感受，這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及在xx日?qǐng)?bào)高校生記者團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)都開(kāi)闊了我的眼界，讓我收獲許多，感謝教部的各位姐姐幫助我成長(zhǎng)，讓我真真正正品嘗了“記者是一種修煉，是苦役！”。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)8

這是我第一次在xx全職，和學(xué)校相比，在這里感覺(jué)更正式，和上班的感覺(jué)更加相近。

先從進(jìn)度起先：

計(jì)算機(jī)：第三天結(jié)束了軟工視頻，然后大部分的時(shí)間都在UML上面，最終一周開(kāi)了C#，現(xiàn)在也快結(jié)束第一個(gè)壓縮包了。

英語(yǔ)：結(jié)束了兩個(gè)mini故事，舊美結(jié)束了一個(gè)階段，起先了新美。每天打卡百詞斬，百詞斬真是個(gè)好東西，可以熬煉思維出現(xiàn)。

自考：這次我是組長(zhǎng)，我?guī)е覀兯膫€(gè)進(jìn)行自考，目前兩本書(shū)的其次遍已經(jīng)看完了。

進(jìn)度就是這樣，但是我覺(jué)得這不是最重要的東西，進(jìn)度只要有時(shí)間都可追上來(lái)，重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)和閱歷。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，不止是“表面的項(xiàng)目”，更重要的是學(xué)習(xí)這些項(xiàng)目的時(shí)候，所積累的閱歷和學(xué)習(xí)的方法，這些東西是最有價(jià)值的。

感受：

拿計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)，接觸了UML之后，我就發(fā)覺(jué)我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段了，真正的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)剛剛到來(lái)，所以看法非常端正，哪怕學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也要弄明白。后面的C#我以為會(huì)很難，但是當(dāng)我接觸之后，我發(fā)覺(jué)“哇塞，好簡(jiǎn)潔”。之所以簡(jiǎn)潔，是因?yàn)榇竺讜r(shí)代的人覺(jué)得簡(jiǎn)潔，讓學(xué)校的隨意一個(gè)人來(lái)學(xué)，他不會(huì)覺(jué)得有這么簡(jiǎn)潔的，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)“重復(fù)”。VB是我們的第一個(gè)項(xiàng)目，誰(shuí)知道在這里還能看到它的身影，這真的讓我很震驚，果真，學(xué)習(xí)C#的時(shí)候覺(jué)得輕松不少，換湯不換藥嘛！但是說(shuō)實(shí)話，我還是想試一下假如沒(méi)有接觸VB，干脆上手C#，會(huì)是什么樣的感覺(jué)。

英語(yǔ)啊，我是始終要學(xué)的，緣由就是單純的酷愛(ài)！除了培育安排的支配，我還會(huì)給自己支配一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從寒假到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)讀一遍曉瑞給我的那101句常用英文短語(yǔ)，現(xiàn)在基本上已經(jīng)印在自己的腦海當(dāng)中了。對(duì)于百詞斬，假如利用的好那就是神器，積累詞匯量不說(shuō)，還能熬煉思維出現(xiàn)。英語(yǔ)這東西不是說(shuō)花時(shí)間在上面就能學(xué)好了，每天早上都去晨讀，但是沒(méi)有目的的去讀，讀再久效果也是不明顯的。

自考，身為組長(zhǎng)，我感覺(jué)壓力有點(diǎn)大，因?yàn)檎l(shuí)都不想帶著自己隊(duì)伍戰(zhàn)勝仗嘛。第一次當(dāng)組長(zhǎng)，的確沒(méi)有什么閱歷，只有向他人學(xué)習(xí)，目前我們采納的學(xué)習(xí)方法就是不斷地重復(fù)，粗算下來(lái)，我們操作系統(tǒng)差不多要看5遍。組員都不錯(cuò)，但是也會(huì)有不聽(tīng)話的，假如我的組員你在看這篇博客，那你就進(jìn)行反思并且給小組買(mǎi)點(diǎn)吃的表達(dá)你的歉意。

除了進(jìn)度上心之外，我們宿舍也挺不錯(cuò)的。我和佳寶會(huì)進(jìn)行健身，我也會(huì)在空間曬照，多有成就感。爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束之前練出一個(gè)倒三角的也許樣子。手動(dòng)@梁家寶。

后天就開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的起先?？偨Y(jié)并未結(jié)束，不斷收獲中······

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)9

一、實(shí)習(xí)的目的

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)本質(zhì)上是一種熬煉，是通向社會(huì)的一座小橋。畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。培育學(xué)生的實(shí)踐潛能，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際是基礎(chǔ)訓(xùn)練。也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題和設(shè)計(jì)工作的原材料來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

1、培育學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作和管理工作必需具備的各種基本技能和實(shí)踐潛力

2。培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動(dòng)身分析、探討和解決問(wèn)題的實(shí)力，將所學(xué)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化

3。培育學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)、不怕吃苦、不怕疲憊的工作作風(fēng)

4。熟識(shí)手工焊接常用工具的運(yùn)用、維護(hù)和修理。

5。基本駕馭手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)流程

6。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試和維護(hù)方法

7。了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)課堂理論教學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭程度；另一方面，它擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)的范圍；進(jìn)一步熬煉和提高了實(shí)際工作和獨(dú)立工作的潛力，培育了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)看法。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我來(lái)電子廠實(shí)習(xí)。在那里我看到了我沒(méi)有看到的，學(xué)到了我不會(huì)的，這是我上輩子沒(méi)有的。剛來(lái)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)運(yùn)行正常，公司內(nèi)部管理有條不紊，工作量安排均衡，變動(dòng)頻繁。因此，這項(xiàng)工作不僅須要勤奮的精神，還須要我們的合作。

工廠里有許多車(chē)間，每個(gè)車(chē)間都有自己不同的東西。所以在工作中肯定要做到：聽(tīng)從班組長(zhǎng)的支配；嚴(yán)格根據(jù)操作說(shuō)明操作；嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度；熟識(shí)公司流程和生產(chǎn)流程。工廠不是個(gè)人舞臺(tái)。在工廠工作是對(duì)幾個(gè)部門(mén)的補(bǔ)充。所以工廠性格講究團(tuán)隊(duì)精神。只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；公司在培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)，也注意個(gè)人潛力。只有個(gè)人潛力提高了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好更完備。

在生產(chǎn)線（流水線）上工作，由于一個(gè)程序分為幾個(gè)工位，須要在操作過(guò)程中有高度的契合度，這就要求操作者在操作過(guò)程中提高做事的潛力，對(duì)人際溝通有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因?yàn)閭€(gè)人潛力不同而安排不同的工作，從而培育個(gè)人潛力；能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。

第四，工作閱歷

在那里實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到了做事的難度。我以前從未做過(guò)任何事。在家里，我只明白，我要張嘴，要伸手。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：做任何工作都必需仔細(xì)細(xì)致；不要膽怯 努力和困難。

最終，特別感謝學(xué)校給我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)給了我一次熬煉的機(jī)會(huì)，從中我收獲了許多珍貴的閱歷，可以說(shuō)受益匪淺！

因此，在將來(lái)，我將接著努力工作，豐富我的學(xué)問(wèn)，積累我的工作閱歷，提高我的工作潛力，努力成為一名個(gè)人

寒假那天和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起去蘇州一家手機(jī)廠上班，很快樂(lè)。手機(jī)廠剛起先清理屏幕，然后轉(zhuǎn)頭看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的時(shí)候，我就覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏幕肯定不會(huì)麻煩我。但并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)潔。進(jìn)了無(wú)塵室，一款超細(xì)產(chǎn)品帶著我。她說(shuō)清理屏幕須要很大的耐性，我說(shuō)有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的話就是：“只要你下定決心清理這個(gè)屏幕，不要想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)清理起來(lái)總是很簡(jiǎn)單的?！笔前。蛟S是一件小事。沒(méi)那么簡(jiǎn)潔。從清楚的屏幕上，我感受到一個(gè)人清理出這么干凈的小手機(jī)屏幕須要多大的耐性。

假如你問(wèn)一個(gè)高校生，當(dāng)他走出學(xué)校，起先在社會(huì)上工作的第一件事是什么？我的答案是在工作中擺脫“學(xué)生味”。工作本身須要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ā！拔沂歉咝Ｉ辈荒茏鳛楣ぷ髦蟹稿e(cuò)的借口。不要把錯(cuò)誤想當(dāng)然，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你在做一件用時(shí)間來(lái)計(jì)算金錢(qián)的事情，校內(nèi)里的“隨機(jī)性”肯定不能隨它去。入職不久，我就轉(zhuǎn)了外觀。我還有一個(gè)師傅，始終到工作結(jié)束都是師傅。她在外面工作了很長(zhǎng)時(shí)間。她常常對(duì)我說(shuō)：“任何工作都要你負(fù)責(zé)。”和她在一起的這段時(shí)間，我也意識(shí)到“盡力不等于盡力，盡力還是會(huì)有一點(diǎn)瑕疵。工作做不好，不僅干脆影響個(gè)人利益?！?/p>

工作雖然簡(jiǎn)潔，甚至單調(diào)，但考慮任何細(xì)微環(huán)節(jié)都很重要，每個(gè)崗位都有其存在的理由。第一天，我只看了我?guī)煾缚催^(guò)的屏幕。我在找她的爛劇。我覺(jué)得這一天過(guò)得很快。可能是因?yàn)槲仪謇砹烁蓛羰业钠聊?。感覺(jué)很好，很快就學(xué)會(huì)了。一起先師傅讓我自己看。我看完她又看了一遍，間或也是因?yàn)槲业鸟R虎

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)10

2004年6月26日，我們班乘車(chē)到泰和實(shí)習(xí)，早上6點(diǎn)半動(dòng)身，上午11點(diǎn)到達(dá)，在泰和實(shí)習(xí)了3個(gè)小時(shí)，我相識(shí)到：泰和至井岡山高速馬路是江西省路網(wǎng)規(guī)劃中的旅游高速馬路，也是通往井岡山風(fēng)景區(qū)的便捷通道，全長(zhǎng)62公里。同時(shí)建設(shè)廈坪至井岡山旅游城茨坪鎮(zhèn)連接線，長(zhǎng)22公里。泰井高速馬路工程按全線四車(chē)道高速馬路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，計(jì)算行車(chē)速度80公里/小時(shí)，路基寬24.5米;連接線計(jì)算行車(chē)速度40公里/小時(shí)，路基寬16米。全線共設(shè)橋梁42座，其中主線特大橋1座，大、中橋23座，涵洞218道，隧道3座，累計(jì)總長(zhǎng)4008米，其中津洞隧道左線單洞長(zhǎng)2022米，是江西省迄今為止最長(zhǎng)的馬路隧道。目前，上萬(wàn)名建設(shè)者克服雨水多、工期短、環(huán)保要求高、地形地質(zhì)困難等困難，科學(xué)支配施工，全面加快工程進(jìn)度，力爭(zhēng)在2005年5月建成通車(chē)。

實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)那個(gè)路段的總工程師給我們具體介紹了路基的壓實(shí)作用，方法，步驟及路面施工的詳細(xì)措施，詳細(xì)講到：氣候因素影響著路基施工的質(zhì)量，不同地區(qū)應(yīng)依據(jù)本地氣候特點(diǎn)選擇合理的施工季節(jié)。四季差別不明顯，但夏季多雨，路基填土含水量難以限制，故不是志向的施工季節(jié)。其它時(shí)間降水較少，氣溫適度，便于路基填土含水量及路基壓實(shí)度的限制。在路基施工中，假如土質(zhì)不良，即使松鋪厚度適中，碾壓合乎規(guī)范，仍舊很難達(dá)到壓實(shí)度標(biāo)準(zhǔn)。所以，一切路基填土都必需經(jīng)過(guò)試驗(yàn)。在高速馬路的施工中，路基填土普遍采納粗粒土，這種土的級(jí)配良好，加之本身的性質(zhì)，一般只要機(jī)械碾壓合理、松鋪厚度適中，比較簡(jiǎn)單達(dá)到規(guī)范的要求。瀝青面層由三層組成，下面層和中面層均采納粗粒式瀝青混凝土，厚各為6cm。中、下面層中的粗集料一律采納石灰?guī)r碎石，雖料源尚可滿意，但粒形不好，針片狀含量較高。實(shí)踐證明，用鱷式軋石機(jī)不行能生產(chǎn)出粒形完全符合要求的集料。交通部馬路二局鎮(zhèn)江段油面施工中采納錘式軋石機(jī)自行加工的集料，由于粒形好，其配比設(shè)計(jì)較順當(dāng)，攤鋪后的油面質(zhì)量也高出一籌。

在這次實(shí)習(xí)中，我們將書(shū)本上的東西與實(shí)際相結(jié)合，又向閱歷豐富的總工程師請(qǐng)教了許多平常不明白的問(wèn)題，獲益不淺。希望以后能常常進(jìn)行這樣是實(shí)習(xí)，這樣我們才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)也體驗(yàn)了工地的辛苦，天氣的酷熱。

我們的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我的`心也在不停地跳動(dòng)著摯友們，來(lái)吧!建筑工地雖說(shuō)雜亂無(wú)章，但正是這些雜亂無(wú)章合奏了一支強(qiáng)悍有力的交響樂(lè)，唱響祖國(guó)大地。信任祖國(guó)的建筑事業(yè)明天更美妙。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)11

不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了三個(gè)月了，離我們體育老師實(shí)習(xí)結(jié)束還有兩個(gè)月的時(shí)間，就要返回學(xué)校打算明年畢業(yè)的事情了。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們將學(xué)到的學(xué)問(wèn)的確的用到了工作中，充分的將理論結(jié)合實(shí)際，也彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)上的不足。理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)理論，為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，這五個(gè)月的體育老師實(shí)習(xí)生活，對(duì)我們每個(gè)人都彌足寶貴，它提前讓我們感知老師作為一個(gè)社會(huì)角色所應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任義務(wù)，應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)實(shí)力。

首先還是要再次感謝我的帶隊(duì)老師，體育老師實(shí)習(xí)生活中給了我很多熬煉的機(jī)會(huì)，更是在生活以及學(xué)業(yè)上賜予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個(gè)勝利、優(yōu)秀的駐縣老師形象。感謝！

其次，要感謝我的指導(dǎo)老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師們，無(wú)論是在教學(xué)技能上還是老師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅(jiān)實(shí)的后盾而感到心安。

談完感謝的話，下面來(lái)談?wù)勗隗w育老師實(shí)習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么：

一、豐富了且扎實(shí)了教學(xué)技能

在實(shí)習(xí)生活中，從一起先面對(duì)學(xué)生連說(shuō)一句完整的話都須要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語(yǔ)言以及精彩的課堂組織實(shí)力以及把控實(shí)力，無(wú)疑都是在一節(jié)節(jié)課成長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)課熬煉著，指導(dǎo)老師冀老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并且一步步幫助我解決問(wèn)題，比如在教學(xué)過(guò)程中的素養(yǎng)練習(xí)，如何支配能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性同時(shí)又能熬煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問(wèn)題，我們一起探討了很久，找到了很多嬉戲方法，學(xué)生樂(lè)于接受，達(dá)到了熬煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一箭雙雕。

在課上，我還結(jié)合了各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)制定不同的打算活動(dòng)已經(jīng)拉伸運(yùn)動(dòng)，使打算活動(dòng)變得行之有效，不再是之前固定化格式化的打算活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好的同時(shí)也降低了受傷的概率。得到了體育組老師的一樣好評(píng)。

在課上還設(shè)置了特地的肌肉激活小嬉戲，通過(guò)同學(xué)們參加嬉戲來(lái)降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時(shí)肌肉有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做下了鋪墊。

二、訓(xùn)練理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合

在高校期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育愛(ài)好小組，有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)，在訓(xùn)練期間，我把在高校期間所學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)解刨學(xué)原理，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理，運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)原理以及養(yǎng)分與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)平安合理并且有效的訓(xùn)練課，我覺(jué)得是至關(guān)重要的。而淶水縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)異成果也充分證明白我跟運(yùn)動(dòng)員們的努力，通過(guò)大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成果第三名的優(yōu)異成果，充分展示了我們學(xué)校的體育競(jìng)技水平以及全校綜合實(shí)力的提升。

通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響與帶動(dòng)，在全校掀起了運(yùn)動(dòng)熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細(xì)雨，學(xué)生們都是熱忱高漲?，F(xiàn)在學(xué)校又組織了各種愛(ài)好小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課余生活，培育了學(xué)生們的愛(ài)好，為學(xué)生們的終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、組織參加了校內(nèi)的文化活動(dòng)

體育老師實(shí)習(xí)期間，為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，我與學(xué)校老師特地組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，競(jìng)賽主要分成集體跳繩，拔河競(jìng)賽，投籃競(jìng)賽等等，按積分算出成果，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擔(dān)憂自己的班集體落后與其他班級(jí)，集體榮譽(yù)感瞬間在同學(xué)們身上得以體現(xiàn)，甚是欣慰。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)12

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)到了：自己作為一個(gè)新聞工作者，太感性，簡(jiǎn)單落入“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的套子。經(jīng)常甲方訴說(shuō)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得：對(duì)啊，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)當(dāng)了。然后輪到乙方，我又會(huì)感覺(jué)：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫(xiě)出的東西，總是會(huì)有傾向性，會(huì)被訴說(shuō)的主子公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書(shū)本內(nèi)容還很孤立的。

準(zhǔn)確地說(shuō)，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因?yàn)槭聦?shí)上，除去雙休日，我就去了十來(lái)天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把。我本以為拿完記者證，就可以回去，沒(méi)想到，在里面值班的叔叔也是高校老師。后來(lái)，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊閑聊。雖然有些驚慌，但想想，不就是閑聊嗎，有什么大不了的！老師詢(xún)問(wèn)了我些新聞寫(xiě)作的學(xué)問(wèn)，問(wèn)我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜尋，卻發(fā)覺(jué)盡然不知道！這下更驚慌了，得給財(cái)大新聞丟臉了……于是搖頭請(qǐng)教老師，原來(lái)就是寫(xiě)作里講的“金字塔、倒金子塔”等等。茅塞頓開(kāi)，這些我都是知道的，只是對(duì)不上號(hào)……

通過(guò)和市委的老師閑聊，我更加確定自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對(duì)一個(gè)新聞事務(wù)，做不到“寫(xiě)起來(lái)毫不猶豫”，還算什么學(xué)過(guò)新聞！你出去后，實(shí)力都沒(méi)，又何來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力！

現(xiàn)在覺(jué)得，新聞哪里無(wú)學(xué)了？！新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來(lái)就能寫(xiě)。假如有些專(zhuān)業(yè)是培育專(zhuān)才，那我們新聞確定是培育既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專(zhuān)業(yè)有深刻相識(shí)的人才——也就是傳聞中的“丁字”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請(qǐng)?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是味道的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來(lái)老師在背后給我們攻關(guān)，沒(méi)我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。

后來(lái)自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，許多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來(lái)實(shí)習(xí)，于是又快樂(lè)了。還是我們老師好啊，有備無(wú)患。哈哈。但同時(shí)也懊悔，我大一干什么去了？！

現(xiàn)在想想，我似乎還寫(xiě)不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書(shū)本和主動(dòng)請(qǐng)教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)覺(jué)還是想不出個(gè)樣子來(lái)！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我打算好了就起先！”很懊悔，老師教時(shí)，我沒(méi)好好學(xué)以及主動(dòng)問(wèn)。不過(guò)，還好，現(xiàn)在會(huì)努力的。

一塊實(shí)習(xí)時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話，立即感覺(jué)到她那種繃緊了的專(zhuān)業(yè)精神?？偸锹?tīng)說(shuō)，每一大事務(wù)的完成，總是由平日里，那些看似無(wú)關(guān)聯(lián)又微小的末節(jié)促成的。20xx年的寒假實(shí)習(xí)，對(duì)于我，很有可能就是如此的末節(jié)。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)13

20xx年x月x日20xx年x月x日是我們校外教化實(shí)習(xí)的時(shí)間，我把實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在了在我敬愛(ài)的母校，xx省xx縣xx中學(xué)。

從春寒料峭到春暖花開(kāi)一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就過(guò)完了，這個(gè)過(guò)程我學(xué)到了許多成長(zhǎng)許多包括專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用，人際關(guān)系的處理，與學(xué)生的溝通溝通，時(shí)間支配，對(duì)將來(lái)自己職業(yè)的規(guī)劃，學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)戰(zhàn)閱歷，同時(shí)也把理論學(xué)問(wèn)化作實(shí)踐鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，出乎意料的大收獲特別難得的一次機(jī)會(huì)，讓我真真實(shí)切的了解了這個(gè)行業(yè)的甜蜜與艱辛，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，學(xué)生們帶給我很多珍貴的回憶，而這些回憶如同血液般融入我們的生命，成為異于高校生活校外實(shí)踐的重要部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)決的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(zhǎng)了。這也為我們進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作崗位做了很好的鋪墊和打算。在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)有兩個(gè)：教學(xué)工作和班主任工作。

一教學(xué)工作。教化實(shí)習(xí)的最重要的當(dāng)然就是教學(xué)工作，站上講臺(tái)，看著教室里黑壓壓幾十個(gè)學(xué)生上百雙眼睛盯著自己，擔(dān)憂自己表現(xiàn)不好說(shuō)錯(cuò)話，整節(jié)課驚慌的我站在講臺(tái)上不敢動(dòng)彈不敢隨意走動(dòng)，好在學(xué)生們的熱忱感染了我，課堂氣氛很活躍，漸漸的我也就自由起來(lái)。上學(xué)期在教室有過(guò)一些訓(xùn)練，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，站在講臺(tái)上心情難免忐忑擔(dān)心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，充分暴露了我閱歷不足的問(wèn)題。我難免有些氣餒，帶我實(shí)習(xí)的李老師看到我心情的轉(zhuǎn)變，剛好找我談話，共享他實(shí)習(xí)時(shí)候的糗事，說(shuō)全部的老師都有這么一個(gè)過(guò)程，從菜鳥(niǎo)到高手的煉成，須要自己多聽(tīng)多看多思索。聽(tīng)完李老師的話我茅塞頓開(kāi)。也重新對(duì)自己充溢了信念。一周后，大家都說(shuō)看到了我明顯的進(jìn)步。上課也不再驚慌了，課下我把其次天要講的課重新熟識(shí)一遍，上課之前把教案順一下，上課的時(shí)候就流暢多了，備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的具體，考慮的特別全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。上網(wǎng)找資料，讓學(xué)生們對(duì)新課能提起愛(ài)好來(lái)，講起來(lái)也興致勃勃，雖然我可能剛起先無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。老師給我這節(jié)課肯定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)，這堂課還是相當(dāng)勝利的課堂。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，很是快樂(lè)。當(dāng)然也是有許多不足的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒(méi)有充分利用好課堂的生成，可是對(duì)于這點(diǎn)，我沒(méi)有利用好，本可以好好的拓展;或許第一次上課的內(nèi)容試講了許多了，所以很順當(dāng)?shù)纳狭讼聛?lái)，便也顯得上課有點(diǎn)隨意當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺(jué)不到哪里不對(duì)，是因?yàn)樾睦锖芨≡?，靜下心來(lái)，就會(huì)發(fā)覺(jué)自己?jiǎn)栴}還是許多的。只有做萬(wàn)全的打算，才能做得更好。來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)，就是把在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)全部的努力，都要在上課見(jiàn)分曉了，我克服了我最大的障礙:語(yǔ)言問(wèn)題，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，進(jìn)步起來(lái)，全部的不快，會(huì)過(guò)去，全部的歡樂(lè)，也會(huì)過(guò)去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，歡樂(lè)一點(diǎn)。

二班主任工作.做一個(gè)班主任對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有壓力的。因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)初中的孩子叛逆，其實(shí)沒(méi)有想象的那么難。大家讀書(shū)聲嗡嗡嗡很簡(jiǎn)單犯困;平常很羞澀不愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題;晚自修的效率比較低，有些同學(xué)還在看課外書(shū)，閑聊，打鬧面對(duì)這些問(wèn)題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說(shuō)一說(shuō)，可是又有點(diǎn)不敢。后來(lái)就和班主任馬老師說(shuō)了狀況，馬老師也召開(kāi)了班委會(huì)，在班委會(huì)上，請(qǐng)班委來(lái)說(shuō)班級(jí)有什么做的不夠好的地方，我覺(jué)得這樣很好，自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，動(dòng)員全體同學(xué)來(lái)想方法找方法解決，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問(wèn)題更有效果。班委找出問(wèn)題，再說(shuō)說(shuō)解決措施，最終由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級(jí)，就顯得比較民主，也有利于班級(jí)的發(fā)展，這個(gè)方式也簡(jiǎn)單讓同學(xué)接受，有利于大家關(guān)系融洽。

實(shí)習(xí)是一次用自己的親身感受學(xué)校這個(gè)環(huán)境，這個(gè)機(jī)會(huì)帶給我們不同的事，始終以來(lái)都在學(xué)校待著，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只不過(guò)是學(xué)生的身份，而現(xiàn)在是第一次作為一個(gè)老師，身份的轉(zhuǎn)換一時(shí)不習(xí)慣，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)老師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，相識(shí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)記，也能從中體驗(yàn)到做老師的歡樂(lè)。見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，在這段時(shí)間里，在其他老師的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了許多東西，也發(fā)覺(jué)了自身的很多不足，我肯定努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，盡量做好這份工作。因?yàn)閷?duì)老師這一行業(yè)沒(méi)有任何的閱歷這是對(duì)我的一次熬煉機(jī)會(huì)啊，我肯定會(huì)抓住的，我已經(jīng)打算好到學(xué)校正式上班了，著就是我以后的工作，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要主動(dòng)幫助馬老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

一、常常賞識(shí)和激勵(lì)學(xué)生能使學(xué)生開(kāi)心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)老師的愿望和責(zé)任，也是我們的教化所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把激勵(lì)而不是指責(zé)運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，剛好恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。每次的成果分析，他總是激勵(lì)多過(guò)指責(zé)，并且留意措辭用語(yǔ)。這樣一來(lái)，無(wú)論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信念滿滿、干勁十足的面對(duì)下一次考試。實(shí)習(xí)班主任工作一個(gè)月的時(shí)間里，我越來(lái)越深切地感受到班主任的重要深邃，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)技術(shù)。班主任工作可以給我們帶來(lái)勞碌與艱辛，同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子們相處中得到的歡樂(lè)與欣慰。以后我將接著學(xué)習(xí)提高，為自己早日成為正式的班主任努力奮斗。我以后會(huì)在一下幾個(gè)方面努力：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平常我留意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)思索針對(duì)學(xué)校的學(xué)生如何開(kāi)展心理健康教化等內(nèi)容，力求使自己的素養(yǎng)不斷提升。

2、主動(dòng)參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。

3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的班主任例會(huì)，從不遲到、請(qǐng)假。通過(guò)參與例會(huì)，了解學(xué)校的工作支配，主動(dòng)協(xié)作班主任做好班級(jí)工作。

4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。

主要收獲與心得：見(jiàn)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的。一起先，因?yàn)槲以诤蛯W(xué)生親密接觸的時(shí)間不多，所以不太了解班內(nèi)狀況。作為一個(gè)不了解班級(jí)狀況的見(jiàn)習(xí)班主任是沒(méi)有方法開(kāi)展任何工作的。當(dāng)我能夠自然和學(xué)生交談時(shí)，可以感覺(jué)到他們的快樂(lè)。同時(shí)，我向馬老師及本班的其他任課老師了解班級(jí)的狀況，從駕馭的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑，還將自己的想法與馬老師進(jìn)行溝通和探討。自己逐步了解每個(gè)學(xué)生，為班級(jí)管理工作做好了打算?？偟膩?lái)說(shuō)，我沒(méi)有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，也只有在不停的實(shí)踐中改正自己，什么事物都要有一個(gè)了解的過(guò)程，我信任我會(huì)漸漸適應(yīng)我的新崗位的。在當(dāng)實(shí)習(xí)老師的過(guò)程，我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)漸漸的習(xí)慣老師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)在以后的工作中接著努力，以上是我進(jìn)來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)指正.我肯定再接再厲,努力工作。

高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)14

一、基本概況：

今年的寒假，我參與了學(xué)校的活動(dòng)，進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是我的家鄉(xiāng)，貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調(diào)查走訪，走訪時(shí)得到了廣闊村民的信任和支持，調(diào)查時(shí)也針對(duì)村里開(kāi)展了一些工作，還對(duì)部分村民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪，以取得更好的調(diào)研效果。

調(diào)查時(shí)間：

地點(diǎn)：

實(shí)踐調(diào)查員：

二、調(diào)研經(jīng)過(guò)及內(nèi)容

1、村莊基本概況

從打幫鄉(xiāng)繞過(guò)蜿蜒坎坷的山路，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)車(chē)程，我來(lái)到此行目的地——許懷村。一到那我就得到了村長(zhǎng)的熱忱接待，當(dāng)我說(shuō)明此行目的時(shí)，村長(zhǎng)對(duì)我表示感謝，并對(duì)我的調(diào)查和實(shí)踐表示支持，從而也增加了我調(diào)研的信念。

通過(guò)向村長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，我首先大致地了解了許懷村的基本狀況，許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里，全村行政村總面積1200畝，共有5個(gè)村民小組，絕大部分村民為布依族，全村總?cè)丝?262人，其中勞動(dòng)力人口有650人。該村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等水平，村民的生活總體水平還比較低，因此，近年來(lái)村里的勞動(dòng)力越來(lái)越多地向城里轉(zhuǎn)移，至20xx年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人，將近本村勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)的一半。

由于許懷村所處地形為山地，三面環(huán)山，一條小河順山而下，最終注入打幫河。村里耕地類(lèi)型主要有水田和旱地，總面積為600畝，這里屬于亞熱帶氣候，全年氣溫較高，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟(jì)作物有甘蔗和西紅柿。經(jīng)村長(zhǎng)介紹，至20xx年底，全村村民人均收入達(dá)600元，比上年增長(zhǎng)約15%。雖然村民們生活比過(guò)去好了許多，但是村里仍舊有經(jīng)濟(jì)特殊貧困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能滿意家庭的基本開(kāi)支。

許懷村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)依照的是村民們多年的閱歷，由于村民們大多不識(shí)字，文化水平低，且許懷村交通不便利，因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今日，許懷村的村民們不能較快地駕馭科學(xué)的方法，通過(guò)技術(shù)的改進(jìn)來(lái)提高生產(chǎn)力，導(dǎo)致了發(fā)展的滯后，這次來(lái)調(diào)查我從學(xué)校帶來(lái)了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書(shū)籍，我把資料交給村長(zhǎng)，村長(zhǎng)非常激烈，他說(shuō);“放心，我們村干部肯定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，春節(jié)之后，我們就開(kāi)村民委員會(huì)，組織大家一起學(xué)習(xí)，感謝你帶來(lái)的資料，也感謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切我們農(nóng)村的發(fā)展，信任有了國(guó)家的政策和你們的關(guān)切，我們?cè)S懷肯定會(huì)越來(lái)越好的?！?/p>

2、村莊建設(shè)狀況：

⑴村莊基本面貌：

通過(guò)對(duì)許懷村概貌進(jìn)行分析，村民住房沒(méi)有進(jìn)行過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類(lèi)型為磚、石、木料型房屋，較過(guò)去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu)，冬不擋寒冷，夏不避酷暑。全村無(wú)硬化道路，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過(guò)摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)等小型車(chē)輛，而且道路坎坷不平，在雨季簡(jiǎn)單出現(xiàn)道路軟化，滑車(chē)等危急。

⑵基本設(shè)施建設(shè)

通過(guò)了解，許懷村基本設(shè)施建設(shè)狀況基本不完善，村委會(huì)雖然有固定的辦公場(chǎng)所，但沒(méi)有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。至07年年底，村里已有超過(guò)90%的村民參與了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，國(guó)家的政策給村民們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，但是由于村里沒(méi)有醫(yī)務(wù)室，村民在出現(xiàn)疾病時(shí)不能得到剛好有效的限制和治療。

⑶村莊自然環(huán)境

許懷村是比較傳統(tǒng)的村，村里無(wú)企業(yè)、公司等辦公場(chǎng)所，環(huán)境沒(méi)有受到來(lái)自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清爽，山清水秀，村民的飲用水都是純自然的淺井水，平常食用的瓜果蔬菜都是自家種的無(wú)污染食品。

3、村民生活狀況：

經(jīng)過(guò)村長(zhǎng)的介紹，我對(duì)許懷有了基本的了解，但是實(shí)地走訪是不行缺少的，我召集了村里幾個(gè)正在玩耍的小孩，說(shuō)明來(lái)意后，他們都很情愿幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來(lái)了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來(lái)。

交談的過(guò)程中，村民們很熱忱地與我進(jìn)行溝通，內(nèi)容包括他們的生產(chǎn)、生活狀況等。通過(guò)談話，我了解了在許懷村，絕大多數(shù)村民家里都過(guò)上了比較華蜜的生活，家里都有電視機(jī)和VCD等基本電器，也通了電話，村民們紛紛表示，近幾年來(lái)，黨和政府高度重視農(nóng)夫的生產(chǎn)和發(fā)展，出臺(tái)了許多惠農(nóng)政策，據(jù)我所了解，許懷村的農(nóng)夫們都享受到了政府給他們帶來(lái)的好處，他們的生活水平較過(guò)去有了很大的提高。借著這個(gè)機(jī)會(huì)我把自己所學(xué)的十七大會(huì)議中有關(guān)“三農(nóng)”方面的信息講解給他們聽(tīng)，村民們都很感謝黨中央對(duì)他們的關(guān)切和社會(huì)賜予他們的支持。

但是我不由得擔(dān)憂起來(lái)，在我和村民們的閑聊中發(fā)覺(jué)，盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺(jué)悟還不夠，他們對(duì)于孩子的教化問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有感到憂慮過(guò)，極大多數(shù)村民對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題都是不管不問(wèn)，任其自由發(fā)展，孩子爭(zhēng)氣就讓