綜合布線工程實用技術(shù)》說課稿張峰連各位同學(xué)們：首先自我介紹一下，我叫張峰連，這學(xué)期《綜合布線工程實用技術(shù)》這門課由我來教授，很高興和大家認(rèn)識，希望在接下來的一學(xué)期大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。今天我先要為同學(xué)們說一下這門課，請大家仔細(xì)聽，說完課，我將有問題提問你們。下面我將從課程定位與目標(biāo)、課程整體設(shè)計、教學(xué)資源、教學(xué)程序設(shè)計、課程特設(shè)及教改設(shè)想這五個環(huán)節(jié)說一下這門課。一、課程定位與目標(biāo)課程定位本門課是一門新發(fā)展起來的工程技術(shù)，它涉及許多理論和技術(shù)問題，是一個多學(xué)科交叉的新領(lǐng)域，也是計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)與建筑技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物。課程教學(xué)目標(biāo)能夠制圖、識圖具備一定的設(shè)計能力；掌握網(wǎng)絡(luò)工程布線的基本概念和規(guī)范，掌握常用傳輸介質(zhì)和工具的使用，具備綜合布線施工能力；能夠測試、驗收，具備一定的工程管理能力。實踐教學(xué)目標(biāo)通過對綜合布線工程的實訓(xùn)，使學(xué)生達(dá)到“會設(shè)計、會施工、會驗收、會監(jiān)理”的職業(yè)目標(biāo)。二、課程整體設(shè)計課程設(shè)計理念出發(fā)點：突出學(xué)生的教學(xué)主題作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。落腳點：針對高職學(xué)生的特點與行業(yè)企業(yè)的需求結(jié)合，授課由易到難，在學(xué)習(xí)理論知識的同時注重實踐，做到“學(xué)中做，做中學(xué)”，走出校門，即可上崗。目標(biāo)：注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視職業(yè)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計《綜合布線工程實用技術(shù)》總80課時，整個教學(xué)內(nèi)容分為三大塊，即基礎(chǔ)知識、施工技術(shù)、驗收技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容課時分配總計理論實踐討論綜合布線基本概念4綜合布線標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范4綜合布線方案設(shè)計4綜合布線常用器材、工具44工作區(qū)子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝42水平子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝技術(shù)42管理間子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝技術(shù)42垂直子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝技術(shù)42設(shè)備間子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝技術(shù)42

建筑群子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝技術(shù)42綜合布線系統(tǒng)測試、招投標(biāo)42綜合布線工程管理42合計4416262理論教學(xué)內(nèi)容處理在講解綜合布線基本概念講解的基礎(chǔ)，逐步將GB50311-2007《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范》引入課堂，重點圍繞綜合布線七個字系統(tǒng)展開。4.實踐教學(xué)內(nèi)容處理綜合布線實訓(xùn)項目實訓(xùn)一RJ-45水晶頭、網(wǎng)絡(luò)跳線制作及測試實訓(xùn)實訓(xùn)二測試鏈路端接實訓(xùn)實訓(xùn)三復(fù)雜鏈路端接實訓(xùn)實訓(xùn)四網(wǎng)絡(luò)底盒、模塊、面板的安裝實訓(xùn)實訓(xùn)五PVC線管布線實訓(xùn)實訓(xùn)六PVC線槽布線實訓(xùn)實訓(xùn)七立式機(jī)柜的安裝實訓(xùn)實訓(xùn)八跳線扎線實訓(xùn)實訓(xùn)九網(wǎng)路鏈路排查故障實訓(xùn)實訓(xùn)十光纖熔接技術(shù)實訓(xùn)（目前還沒有設(shè)備）課程重點和難點重點：布線國家標(biāo)準(zhǔn)、配線端接技術(shù)、傳輸介質(zhì)。難點：布線方案設(shè)計及各個子系統(tǒng)的設(shè)計和安裝技術(shù)解決辦法：將復(fù)雜的課程分解為多個簡單的部分便于學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐，理論實踐一體化，以工作任務(wù)為單位安排講授內(nèi)容和實訓(xùn)。反復(fù)強(qiáng)化實踐過程中的常用的知識和技能。提倡“做中學(xué)”的模式，實現(xiàn)理論與技術(shù)的銜接。5．教學(xué)模式綜合布線是一門實踐性較強(qiáng)，布線工藝須符合一定的標(biāo)準(zhǔn)，我將推行教、學(xué)、做合一的教學(xué)模式。教：通過課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的知識技能學(xué)：教師演示操作，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)，注意操作規(guī)范性做：通過實踐訓(xùn)練，實現(xiàn)理論實踐的轉(zhuǎn)換6．教學(xué)方法與手段講授法：針對一些純理論和理論性較強(qiáng)的知識點進(jìn)行講解。案例教學(xué)法：通過分析案例、講解案例、模擬案例、完成案例等一系列步驟，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。分組教學(xué)法：把學(xué)生按照性格和能力，平均分成幾組，給學(xué)生布置一些任務(wù)，小組討論拿出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，由全組人員共同完成，最后由教師進(jìn)行點評。7．考核方案設(shè)計建立過程考核（素質(zhì)、設(shè)計、實訓(xùn)考核）和期末考核（考試考核）相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)工程考核的重要性，過程考核占70%，期末考核占30%。三、 教學(xué)資源教材《綜合布線工程實用技術(shù)》主編王公儒中國鐵道出版教材特點分析教材特點：知識點較為詳細(xì)，能滿足學(xué)習(xí)需要，較為簡單易學(xué)，基本符合初學(xué)者水平的知識結(jié)合GB50311-2007《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范》編寫，具有規(guī)范性。教材補(bǔ)充：教材案例不是很典型，有些案例過于復(fù)雜，各章節(jié)聯(lián)系不夠緊密。四、 教學(xué)程序設(shè)計五、課程改革及教改設(shè)想課程特設(shè)特設(shè)一：實行理論實踐一體化，授課講學(xué)練三位一體結(jié)合，提高學(xué)生能力。特色二：綜合布線突出實踐性，著重在于技術(shù)的訓(xùn)練，通過不斷的實踐，讓學(xué)生能力不斷提高。改革思路1.加強(qiáng)與企業(yè)進(jìn)一步的交流合作，