親子活動(dòng)總結(jié)模板集合五篇在三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，依據(jù)我園工作實(shí)際，開展了以敬重女性、感恩媽媽為主題的幼兒活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下:

由于三月份是新學(xué)期的開頭，教育教學(xué)工作比擬繁忙，因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報(bào)進(jìn)展展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇?；顒?dòng)中各班教師賜予了高度的重視，詳細(xì)表達(dá)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.面對(duì)全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)展手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有時(shí)機(jī)對(duì)媽媽表達(dá)尊敬之情。

2.主題突出各班能夠緊緊圍繞三八節(jié)的主題開展制作活動(dòng)。作品表達(dá)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學(xué)前班的作品是我心中的美麗媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花

3.表達(dá)利舊利廢各班的作品都表達(dá)了利舊利費(fèi)的原則，各班教師都花了心思，動(dòng)了腦筋，將一些一般的東西通過奇妙的設(shè)計(jì)，再通過幼兒的制作變成了美麗的墻飾作品。比方：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的美麗媽媽;中二班也是利用紙杯制作成美麗的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

4、表達(dá)幼兒動(dòng)手原則在這次的墻飾制作活動(dòng)中，各班教師都留意讓幼兒自己動(dòng)手制作，教師只是作為指導(dǎo)和幫助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面對(duì)全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有時(shí)機(jī)參加活動(dòng)，都能得到熬煉。

親子活動(dòng)總結(jié)篇2

4月23日，我園開展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展。

1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進(jìn)一步到達(dá)親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氣氛所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所力量的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都表達(dá)了親子和諧的親系。

二、其中的缺乏

1、也有個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)常提出意見：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng)；平常哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄??；教師我們不參與這個(gè)活動(dòng)了；

2、“跳動(dòng)”活動(dòng)的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最終將活動(dòng)修改布置在家開展，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。

3、活動(dòng)記錄表每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。

三、家園共育：

1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了許多，他說：“我會(huì)在平常的教育中做到急躁、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“。家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很仔細(xì)，很專心的去記錄，用漂亮的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長(zhǎng)的敬佩。

3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版特地記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。

4、在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有許多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平常開展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了很多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會(huì)：

親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合，親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參加的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子安康和諧進(jìn)展。于是我們以后要做到：

1、做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長(zhǎng)會(huì)）

2、有針對(duì)性的發(fā)放宣傳資料；

3、了解家長(zhǎng)教育觀念，并進(jìn)展針對(duì)性的指導(dǎo)；

4、用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)；

5、豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展教育資源（感受到處是教育）。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特殊喧鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動(dòng)，喧鬧非凡。這里正進(jìn)行著一次別開生面的中班親子繪畫活動(dòng)。活動(dòng)圍繞“歡樂的童年”的主題綻開，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達(dá)對(duì)童年的祝愿，一幅幅畫顏色斑斕，布滿親情，裝滿祝愿。

活動(dòng)中教師預(yù)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長(zhǎng)們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們?cè)跐鉂獾挠H情中盡情地感受著同家長(zhǎng)一起作畫的樂趣和美妙。

這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參加作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，為幼兒供應(yīng)了一個(gè)自我展現(xiàn)、熬煉的時(shí)機(jī)，對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開教師們的辛苦培育，更是家長(zhǎng)們努力栽培的結(jié)果。在與家長(zhǎng)的溝通中，使人感受到一個(gè)孩子的安康成長(zhǎng)需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個(gè)和諧向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師、家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的協(xié)作更加積極主動(dòng)，合作更加親密開心。“讓我們的手?jǐn)y得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長(zhǎng)、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延長(zhǎng)到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

親子活動(dòng)總結(jié)篇3

今日舉辦了親子互動(dòng)這個(gè)工程，總的來說，這次的活動(dòng)還是特別勝利的，也都是虧了社區(qū)的大力協(xié)作以及社工協(xié)會(huì)的各位志愿者的努力，在此還是表示對(duì)他們的感謝！感謝！

今日活動(dòng)的時(shí)間是定在下午1點(diǎn)的，不過由于一對(duì)親子的姍姍來遲，我們的活動(dòng)還是延遲了一會(huì)兒。在活動(dòng)的開頭，我們先介紹了自己以及參與活動(dòng)的孩子，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家相互熟悉，而且氣氛還相當(dāng)?shù)娜谇ⅲ@也避開了剛開頭的為難場(chǎng)面，同時(shí)也讓我們兩個(gè)主持人削減了很大的壓力，好的開頭是勝利的一半，這也給我們后來的勝利奠定了根底。

在給大家介紹完了之后這個(gè)工程的目的之后，我們就開頭了正式的嬉戲的環(huán)節(jié)，運(yùn)氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個(gè)環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的特別好，孩子與父母都表現(xiàn)出了積極的參加度，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)也可以感受出大家都是玩得特別投入的.，這樣就避開了冷場(chǎng)的消失，這也是我們的目的，其實(shí)在整個(gè)環(huán)節(jié)中，我們最怕的就是消失這個(gè)，看到這個(gè)，我們心中也松了一口氣。

在中場(chǎng)休息共享的那個(gè)環(huán)節(jié)中消失了一點(diǎn)小問題，就是我們請(qǐng)人上來共享的時(shí)候，幾乎沒人情愿，終于在一片寂靜之后，有個(gè)小孩子完畢了這個(gè)場(chǎng)面，可是卻也是一兩句話就完畢了，雖然我早就料到了不會(huì)有多少人情愿上來共享的，但是這個(gè)還是讓我們感到特別沉悶?？吹竭@個(gè)現(xiàn)實(shí)，我馬上轉(zhuǎn)換，連續(xù)下一個(gè)嬉戲。

在接下來的嬉戲中，當(dāng)場(chǎng)的主持還是消失了一點(diǎn)點(diǎn)的變動(dòng)，我們打算不依照籌劃書上的流程進(jìn)展，將挨次進(jìn)展略微的變動(dòng)，同時(shí)也把原來的親情卡的工程換了一個(gè)方式進(jìn)展，這一切都進(jìn)展的特別順當(dāng)，但是我對(duì)于最終的共享還是存在隱隱的擔(dān)憂，最終我想到了一個(gè)方法，既然他們不情愿上來講，那么我就一個(gè)一個(gè)采訪，即使每個(gè)家長(zhǎng)一句也是可以的，也是這次活動(dòng)的感想，果真，每一個(gè)家長(zhǎng)都表達(dá)了他們的意見。這樣我們這次的活動(dòng)就可以畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！

雖說這次活動(dòng)還是比擬勝利的，但是其中也存在許多的問題，首先就是今日消失的最大的問題，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品的問題，到了最終，好像每個(gè)人都已經(jīng)忘了獎(jiǎng)品的存在，直到社區(qū)的主任問起來，那是好多親子都已經(jīng)散掉了，在這個(gè)時(shí)候，我們只能草草地給三個(gè)小孩子頒發(fā)了獎(jiǎng)品，三個(gè)孩子拍了幾張照片就完畢了，這樣的做法很不恰當(dāng)，這種榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)給與他們最大的敬重，雖然他們還只是小孩子，但是這個(gè)也是特別需要的。除此之外，還有由于PPT，視頻，拍照都是在現(xiàn)場(chǎng)作出來的，所以質(zhì)量上也不能說是比擬好，原本的規(guī)劃是能夠在活動(dòng)完畢之前，就把照片洗出來然后放在相框里給他們帶回去作為紀(jì)念品，由于照片混亂，時(shí)間緊迫，最終還是不能實(shí)現(xiàn)，這的確是一個(gè)特別圓滿的事情，與此同時(shí)，照片的推遲也影響了這次活動(dòng)的效果，然后就是我們主持人的問題，今日我們的協(xié)作不是很好，有幾次都消失了搶話說的場(chǎng)景，還有我們事先沒有做到口徑全都，我們對(duì)于對(duì)方的語義都沒有很好的理解，消失了一點(diǎn)小小的問題，固然這也是由于我們之前對(duì)于這個(gè)活動(dòng)沒有進(jìn)展串詞，導(dǎo)致消失的問題，還有就是我們到了下半場(chǎng)，根本都是我們兩人交替主持，后來我們還得進(jìn)展分發(fā)反應(yīng)表，親情卡之類的，導(dǎo)致我們?cè)谥鞒稚嫌悬c(diǎn)顧此失彼，還有就是在中間的PPT消失了一點(diǎn)問題，預(yù)備工作做得不充分，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中，我們必需做好充分的預(yù)備，不然到時(shí)候會(huì)措手不及，最終還有一個(gè)問題就是道具預(yù)備的不準(zhǔn)時(shí)，每次到了嬉戲開頭的時(shí)候了，都要等一段時(shí)間，等到道具上了之后才能開頭，這也鋪張了我們?cè)S多的時(shí)間，同時(shí)給別人的印象就是我們的預(yù)備不好，不能很好的連接，還有就是拍照的問題，對(duì)拍照的要求特別高，由于始終都是處于動(dòng)態(tài)，要拍的好特別困難，同時(shí)還要每對(duì)親子都要顧及到，這對(duì)我們的要求也很高，所以更需要我們的更多的努力。

有了這一次的經(jīng)受，我信任下一次會(huì)有更好的表現(xiàn)的！

親子活動(dòng)總結(jié)篇4

此時(shí)此刻，其實(shí)有許多話想要和大家說。一年一年就這樣過去，我們相互陪伴著走過春夏秋冬，這樣的日子對(duì)于我們這個(gè)群體里的每一個(gè)人來說都彌足寶貴，成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)寶。XX深秋，20個(gè)家庭如約來到林大林場(chǎng)，共同度過難忘美妙的午后時(shí)間，在自然中人與人也變得松軟親近。

對(duì)于這次活動(dòng)不想從流程談起，只想談?wù)劵顒?dòng)過程中的感受。近四年來，大家情同手足，相互信任，彼此接納，鏡頭中的笑容是那么的絢爛與自然。我信任這是愛的力氣；深切感受到夫妻之間的深情摯愛，彼此感染，讓我們共同去學(xué)習(xí)如何去愛；孩子們由蹣跚學(xué)步一路走來，如今能夠結(jié)群玩耍，并在群體中找到自己的伙伴，在爭(zhēng)吵中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每一個(gè)微笑、每一個(gè)擁抱、每一個(gè)身影、每一個(gè)親吻，讓我們?cè)趷壑腥芑?，在愛中取暖?/p>

本次活動(dòng)集結(jié)了集體的力氣，四位攝影師和親子團(tuán)隊(duì)屢次踩點(diǎn)，商議活動(dòng)細(xì)節(jié)，付出了許多辛苦，xx媽媽和xx媽媽供應(yīng)紙殼箱，保證了親子嬉戲的順當(dāng)進(jìn)展！活動(dòng)后攝影師們編輯分發(fā)照片日夜操勞，萬分感恩！另外，感謝親子團(tuán)隊(duì)的家屬們，在我們組織活動(dòng)期間他們也在悄悄奉獻(xiàn)著，一并感謝！愛你們！

親子活動(dòng)總結(jié)篇5

金秋季節(jié)，為了感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力。我們墨池書法協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次重陽節(jié)登敬亭山活動(dòng)，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，社員們都能積極主動(dòng)投入到社團(tuán)工作中，讓大家都能夠相互了解，彼此熟悉，增進(jìn)友情，為社團(tuán)作出一份奉獻(xiàn)，最重要的是為了一個(gè)共同的幻想-----為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美妙,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過此次登山活動(dòng),在全體成員的努力下,我們墨池書法協(xié)會(huì)取得圓滿勝利。

一思想積極,踴躍參與

當(dāng)墨池書法協(xié)會(huì)的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí),他們都積極踴躍報(bào)名參與.各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作.如:宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,籌劃部講這次登山活動(dòng)籌劃得周密細(xì)致.......這充分表達(dá)了社委們對(duì)這次登山活動(dòng)的重視.

二介紹歷史,了解歷史

在會(huì)長(zhǎng)的帶著下,我們墨池書法協(xié)會(huì)的社委社員們來到了安徽宣城最聞名的旅游景點(diǎn)------敬亭山，剛進(jìn)大門，墨池書法協(xié)會(huì)的社委社員們?cè)谝黄鸷嫌?，用作紀(jì)念，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山，在導(dǎo)游的帶著下我們來到了雙塔寺，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導(dǎo)游對(duì)敬亭山的介紹，我們又來到了敬亭山最聞名的景點(diǎn)---竹林，由于那里有玉成公主的雕像，導(dǎo)游具體地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正由于李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的知名。

三開展活動(dòng)，呈現(xiàn)才藝。

為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦勝利，在經(jīng)過一段漫漫長(zhǎng)路的奔波后，整個(gè)隊(duì)伍看起來有些懶散，經(jīng)過調(diào)整，我們來到了玉真公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的預(yù)備，文藝節(jié)目來緩解大家疲乏不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝呈現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了絢爛的微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的呈現(xiàn)自己最精彩的一面，看到那英姿颯爽強(qiáng)健的身軀，讓我們看到了社團(tuán)的進(jìn)展今后會(huì)不斷壯大，會(huì)由于有這些成員們的積極和主動(dòng)，讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯，雖然節(jié)目不是許多，也沒有那么壯麗，但大家都感受到了歡樂。

四敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節(jié)目閉幕了，會(huì)長(zhǎng)帶著我們登敬亭