定語從句定語從句是中學英語學習的主要語法內容之一，也是高考英語的?？贾R點。在歷年的高考試題中，相對集中地考查了非限制性定語從句、關系代（副）詞的用法、語義重復、主謂一致及“介詞＋which（whom）”等有關定語從句的知識。定語從句常見考點一、非限制性定語從句

非限制性定語從句是高考試題中出現(xiàn)頻率最高的考點。1.引導非限制性定語從句時，可以用引導詞which（但不可以用that）。Sheheardtheterriblenoise，

broughtherheartintohermouth.A.itB.whichC.thisD.that解析：選B。which指代前面的先行詞noise，引導非限制性定語從句，并在從句中作主語。

2.有時引導詞which可以指代前面整個句子的含義。Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay，

，ofcourse，madetheothersunhappy.A.whoB.whichC.thisD.what解析：選B。which在句中引導非限制性定語從句，指代前面整個句子的內容。

3.除which外，還可用when，where，who（m）等關系代、副詞引導非限制性定語從句。FinallyIdecidedtostayinChongqing，whereIfinishedmycollegestudy.最終，我決定留在重慶，在那我完成了大學生活。4.在限制性定語從句中，關系代詞作賓語時可以省略，但引導非限制性定語從句的連詞不能省略。Hewaseagertogotothehospitaltoseehisstepmother，whomhelovedashisownmother.他急切地想去醫(yī)院看望他的繼母，他像愛自己親媽媽一樣愛她。5.置于句首時，非限制性定語從句只能用as引導，而置于句中、末時as和which都可以用。

isknowntoall，Chinawillbean

andpowerfulcountryin20or30yearstime.A.That;advancingB.This;advancedC.As;advancedD.It;advancing解析:選C。as引導非限制性定語從句，在從句中作主語，指代后一句內容。但是當非限制性定語從句表示否定意義時，只能用which引導。

Theweatherturnedouttobeverygood,wasmorethanwecouldexpect.A.WhatB.whichC.thatD.if解析：選B。句中morethan的本意為“超過”，“超過了我的預料”即為:“我沒有預料到”。這里不能用as代替which。二、先行詞是表示地點或時間的名詞時，引導詞的選擇AfterlivinginParisfor50yearshereturnedtothesmalltownhegrewupasachild.A.WhichB.whereC.thatD.when解析:選B。因為表示地點的先行詞thesmalltown在從句中作狀語,故用where引導定語從句。IvisitedthecountryhadbeenbombedbytheUS-ledNATO（美國為首的北約）amonthbefore.A.WhereB.thatC./D.as解析：選B。當表示地點的先行詞在從句中作主、賓、表語時，則要用that或which引導定語從句。Ishallneverforgettheyears

Ilivedinthecountrysidewiththefarmers，

hasagreateffectonmylife.A.that；whichB.when；whichC.which；thatD.when；who解析：選B。先行詞theyears在句中作時間狀語，which引導非限制性定語從句，指代前面整個句子。I’llneverforgettheyears

IspentwithmycousininAustralia.A.WhenB.thatC.whoD.as解析：選B。theyears在句中作spent的賓語，此時引導詞that/which可以省略。

三、“介詞＋關系代詞（which/whom）”引導的定語從句IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5：30pm

，manypeoplehavegonehome.A.whosetimeB.thatC.onwhichD.bywhichtime解析：選D。bywhichtime即:by“after5：30”(到五點三十分以后)。介詞的選擇，取決于這個介詞與先行詞或從句之間的關系。又如：LeiFeng,fromwhomwehaveoncelearnedalot，isnowanexampletothesoldiersofWestPointMilitarySchool（西點軍校）ofAmerica.關系代詞前面的介詞from，與從句中的謂語動詞learn構成習慣表達learnfrom（向……學習）。四、語義的重復Hemadeanotherwonderfuldiscovery，ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkitD.Ithinkis解析：選A。選項B重復了賓語it，因為關系代詞which是think的邏輯賓語；此外，引導非限制性定語從句的連詞不能省略，故選項D也不正確。五、“介詞＋whom”引導的定語從句與who/whom引導的賓語從句作介詞賓語時的區(qū)別試比較：Itwasamatterof

wouldtaketheposition.A.WhoB.whoeverC.whomD.whomeverKennedyandJohnson，bothof

weremurderedintheirterms，oncecoworkedaspresidentandvice-president.A.whoB.whoeverC.whomD.whomever解析：分別選A,C。前一例是賓語從句，who引導的整個賓語從句作介詞of的賓語，同時who在從句中作主語，所以不能用whom引導。后一例是定語從句，whom作介詞of的賓語（所以不能用who引導），構成介、賓結構，作both的定語，而both才是定語從句的主語。六、定語從句中的主謂一致問題試比較：TheOscaristheonlyoneofthefilmprizes

offeredtoanyChineseactororactressbyfar.A.whichisonB.thathavenotbeenC.thathasnotD.thathasnotbeenTheOscarisoneofthefilmprizes

offeredtoanyChineseactororactressbyfar.A.whichisonB.thathavenotbeenC.thathasnotD.thathasnotbeen解析:分別選D,B。前一例的先行詞是theonlyone，且指代它的引導詞在從句中作主語，故從句的謂語動詞必須用單數(shù)；又因為先行詞one被only修飾，所以只能用that引導。當one沒有被theonly或thevery等修飾時，則介詞of后面的thefilmprizes是先行詞，從句中的謂語動詞就必須用復數(shù)，而且引導詞既可以用that也可以用which（第二例）?？傊?，當引導詞在句子中作主語時，謂語動詞的單、復數(shù)形式應該與該主語保持一致。定語從句難點分析定語從句是高中階段的重點語法項目之一。因此，有必要全面弄清其用法。定語從句從句型上講，它與以下六種句式相似，十分容易混淆。為了分清定語從句與這六種句型的差異，現(xiàn)將其分類例析如下:一、定語從句與并列句用一個恰當?shù)膯卧~完成下列句子，使之完整與正確。①MrLihasthreedaughters，noneof

isanengineer.②MrLihasthreedaughters，butnoneof

isadancer.③MrLihasthreedaughters；

aredoctors.定語從句與并列句的主要區(qū)別在于：并列句有and，but，so等并列連詞或兩個句子用分號連接，這時就不能再用引導定語從句的關系詞了。從結構上看，①小題是定語從句，故填whom；②小題有并列連詞but，是并列句，故填代詞them；③小題是兩個并列分句，無需連接詞，缺少主語，故填none或they。

二、定語從句與地點狀語從句

用一個恰當?shù)膯卧~完成下列句子，使之完整與正確。①Ricedoesntgrowwell

thereisnotenoughwater.②Istillrememberthefarm

myparentsworkedtenyearsago.定語從句與地點狀語從句的主要區(qū)別在于：定語從句有表示地點的先行詞，而地點狀語從句則沒有；定語從句的關系詞根據(jù)需要可以用“介詞＋which”來代替where，而地點狀語從句則通常只能由where引導。因此，從結構上看，①小題無表示地點的先行詞，故為表示地點的狀語從句，填where；②小題中thefarm是先行詞，是定語從句，故填where，此處的where可以用onwhich替換。三、定語從句與強調句用一個恰當?shù)膯卧~完成下列句子，使之完整與正確。①ItisonthemorningofMay1st

ImetLiangWeiattheairport.②Itisthefactory

MrWangworks.定語從句與強調句的主要區(qū)別在于：強調句的結構為“Itis/was＋被強調部分＋that＋從句”。被強調部分可以是除謂語以外的任何成分，當被強調部分是人時，還可用who代替that。在這個句型中，一定不能因為被強調部分是表示時間或地點的詞就用when或where代替that。從結構上看，①小題是強調句，故填that。此種情況檢測的標準是：先把強調句中的Itis/wasthat去掉，再把被強調部分還原，在不增加或減少任何單詞的情況下，如果句子仍然成立則為強調句，否則為定語從句。將第①小題改為：ImetLiangWeionthemorningofMay1stattheairport.顯然，這句話是正確的，故為強調句。②小題則是定語從句，用上述方法轉換便知thefactory前缺少一個介詞in，故填where。四、、定定語語從從句句與與結結果果狀狀語語從從句句用一一個個恰恰當當?shù)牡膯螁卧~詞完完成成下下列列句句子子，，使使之之完完整整與與正正確確。。①Ihavethesamecomputeryouhave.②Sheissuchakindandfunnygirlallofusliketomakefriendswithher.定語從從句與與結果果狀語語從句句的主主要區(qū)區(qū)別在在于（（這里里只討討論thesame...as/that和such...as/that兩種種情況況）：：在這這兩種種情況況下，，如果果as/that既既引導導從句句，同同時又又在從從句中中充當當一定定的成成分，，則as/that引導導的是是定語語從句句。在在thesame...as/that結構構中，，用as指指同樣樣的，，但不不是同同一個個事物物；用用that指同同一物物品，，故①①小題題填as；；如果果as/that在在從句句中不不作任任何成成分，，只起起連接接作用用，則則as/that引引導的的是結結果狀狀語從從句，，故②②小題題填that。。五、定定語從從句與與習慣慣句型型用一個個恰當當?shù)膯螁卧~完完成下下列句句子，，使之之完整整與正正確。。①Itisthefirsttimeshehasbe②Itwasthetime

Chinesepeoplehadahardlife.這里①小題是一個習慣句型，其結構為：Itis/wasthefirst/second...time＋that從句。故①小題填that。句意為：這是她第一次來到上海。②小題的thetime是先行詞，其后是表示時間的定語從句，故填when。

六、定定語從從句與與簡單單句用一個個恰當當?shù)膯螁卧~完完成下下列句句子，，使之之完整整與正正確。。①Themothertoldthelazyboytowork，didn’thelp.②Themothertoldthelazyboytowork.didn’thelp.含有定定語從從句的的復合合句與與簡單單句的的主要要區(qū)別別在于于：前前者有有主句句，有有從句句，必必須有有關系系詞；；而后后者則則是兩兩個單單獨的的句子子，不不需要要任何何關聯(lián)聯(lián)詞。。①小小題兩兩個句句子用用逗號號連接接且沒沒有并并列連連詞，，顯然然應該該是主主從句句關系系，因因此需需用關關系詞詞which引引導，，前面面整個個句子子作先先行詞詞；②②小題題則填填It，代代替前前面的的整個個句子子。解解題時時，要要注意意標點點符號號的運運用。。例1:WheneverImether,wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.(2009··山東東)解析：選B?？疾榉欠窍拗菩远ǘㄕZ從句。。which引導非非限制性定定語從句，，指代后面面的整個句句子，而that不不能引導非非限制性定定語從句，，所以選B項。例2:Shebroughtwithherthreefriends,noneofIhadevermetbefore.(2009··寧夏、海海南)解析:選C?？疾槎ǘㄕZ從句的的關系代詞詞。根據(jù)句句中的標點點符號可知知，本句后后一部分是是一個非限限制性定語語從句，故故排除不能能引導定語語從句的選選項A和D，又因關關系代詞在在從句中指指代人，作作介詞of的賓語，，因此選C項。例3:Becauseofthefinancialcrisis,daysaregonelocal5-starhotelscharged6000yuanforonenight.(2009?江蘇蘇)解析:選B?？疾槎ǘㄕZ從句。。先行詞在在后面的定定語從句中中作時間狀狀語，所以以選B項。。例4:Apersone-mailaccountisfullwon’tbeabletosendorreceiveanye-mails.(2009?天津津）解析:選C。考查定定語從句。。whose引導的的定語從句句修飾前面面的person,表示所有有格，所以以選C項。。例5:Theyhavewontheirlastthreematches,Ifindabitsurprisingactually.(2009?遼遼寧）解析:選D?？疾槎ǘㄕZ從句。。根據(jù)句子子結構判斷斷，句子的的后半句是是非限制性性定語從句句，所以首首先排除A、C兩項項，又因為為這里的關關系代詞代代指前面分分句的情況況，并在從從句中作find的的賓語，所所以選D項項。例6:IhavereachedapointinmylifeIamsupposedtomakedecisionsofmyown.(2009??浙江）解析:選B。考查定定語從句。。句意為：：我已經到到了人生中中的一個關關鍵地步，，我應該做做出自己的的決定。where在此處引引導定語從從句，修飾飾apoint，，在從句中中作狀語，，所以選B項。例7:It’shelpfultoputchildreninasituationtheycanseethemselvesdifferently.(2009?福福建)解析:選選D。考考查定語語從句