尊敬老師班會(huì)課比賽用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)歷史上尊師重教的典故2.知道我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)3.明白尊敬老師的重要性4.學(xué)會(huì)從身邊的小事做起,尊敬老師,共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系自學(xué)提綱1.你知道哪些尊師重教的典故呢?2.你覺(jué)得怎樣才是尊敬老師的表現(xiàn),你做得怎么樣呢?3.你認(rèn)為新型的師生關(guān)系應(yīng)該是怎么樣的?你認(rèn)為怎樣努力才能構(gòu)建這樣的關(guān)系呢?歌曲欣賞：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，從你上幼兒園那天起，又從幼兒園到小學(xué)，是誰(shuí)手把手地教你拿筆寫(xiě)字？是誰(shuí)幫助你打開(kāi)科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)？又是誰(shuí)助你插上理想的翅膀？說(shuō)到這里，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有了一個(gè)答案:老師。那么，作為一名中學(xué)生，對(duì)老師應(yīng)抱什么態(tài)度呢？三、尊敬我們的老師

從前，有一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章獎(jiǎng)給最有功勞的人。消息一傳開(kāi)，作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士和教師都紛至沓來(lái)，希望能得到這枚特級(jí)勛章。而特級(jí)勛章獨(dú)一無(wú)二，只能授予功勞最顯著的一個(gè)人。那么，應(yīng)該授予誰(shuí)呢？國(guó)王想，這些人對(duì)社會(huì)都有巨大的貢獻(xiàn)，但是，連我自己在內(nèi)，當(dāng)年都是教師教出來(lái)的，所以，教師功勞最為顯著，把這枚勛章授予他是當(dāng)之無(wú)愧的。于是，國(guó)王宣布，將勛章授予他的老師。閱讀感悟

請(qǐng)同學(xué)們思考：國(guó)王為什么要把這枚特級(jí)勛章授予他的老師?列舉你所知道的尊敬老師的故事。閱讀感悟原來(lái)老師……

毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫(xiě)信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生?！?/p>

毛澤東尊師尊師故事一1957年初春，朱德同志在云南省政協(xié)政治學(xué)校禮堂和大家庭一起看戲。開(kāi)演前，朱德同志正愉快地和周?chē)挠^(guān)眾交談。這時(shí)，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)。朱德同志看見(jiàn)老人來(lái)了，急忙起身向前，立正敬禮。又急忙緊握老人的雙手，親切地叫“葉老師！”然后，朱德同志請(qǐng)老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下來(lái)。原來(lái)，這位老人叫葉成林，是朱德同志早年在陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官。尊師故事二朱德敬師

貴州鄉(xiāng)村教師陸永康跪著授課36年

在頒獎(jiǎng)典禮的末段，開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農(nóng)人物’奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的是貴州省黔南布依族自治區(qū)三都水族自治區(qū)鄉(xiāng)村教師陸永康。”陸永康拄著雙拐（2004年做了手術(shù)）走到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，侯耀華迎了上去。“謝謝您，在孩子心目當(dāng)中，對(duì)老師的尊敬可能比對(duì)父母的還要重，因?yàn)樗麄兘佑|最多的就是老師。說(shuō)心里話(huà)，我知道要給您頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我只想著一件事，您跪了36年了，今天我應(yīng)該給您跪?！焙钜A說(shuō)著，‘咚’的一聲單膝著地跪了下來(lái)，“我代表所有的孩子們，說(shuō)一聲謝謝您陸老師！”頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，侯耀華將自己佩戴的手表送給了陸老師。侯耀華跪下為陸老師頒獎(jiǎng)我與老師的故事

講述發(fā)生在自己與老師之間的、自己印象深刻的故事?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面講述：(1)你的老師在哪些方面給你的印象最深？(2)你的老師在哪一方面對(duì)你的影響最大？(3)自己最尊敬的老師是誰(shuí)？為什么尊敬他（她）？

你知道嗎？其實(shí)每位老師都想把課上好，而且往往為了上好一節(jié)課而付出許多勞動(dòng)。教材讀了一回又一回，教案修改了一遍又一遍；為了改進(jìn)一個(gè)教學(xué)方法，翻來(lái)覆去地思索、實(shí)驗(yàn)；有的老師回到家里還得加班加點(diǎn)地備課……老師的確很辛苦。他們也是凡人，也有凡人的煩惱、痛苦和不幸。當(dāng)老師來(lái)上課的時(shí)候，也許家里有嗷嗷待哺的幼兒或者生病住院的老母；也許正因?yàn)槿鄙僮》慷鵁乐灰苍S自己的身體正在鬧病……你知道嗎？

你知道嗎？老師們?yōu)榱瞬挥绊憣W(xué)生的情緒，不分散學(xué)生的精力，往往把痛苦、不幸、煩惱、苦悶深深埋在心底。正如一位教師所言：“我不管有多煩惱，多痛苦，多失落，一旦站在講臺(tái)上，面對(duì)我的學(xué)生，我就會(huì)把一切不快置之腦后。我不愿把壞情緒傳染給學(xué)生，從而帶給他們心理壓力。我要永遠(yuǎn)給他們留下朝氣蓬勃、樂(lè)觀(guān)向上的印象?！弊饚煹闹匾?/p>

教師是文明的使者，向他們表示敬意，就是給予文明應(yīng)有的尊嚴(yán)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)的行為規(guī)范，是一個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志。

尊敬老師，就是尊重知識(shí)，尊重人類(lèi)的文明和進(jìn)步。我國(guó)在尊師重教方面的舉措1985年，確定每年的9月10日為教師節(jié)1995年，頒布《中華人民共和國(guó)教育法》1986年，頒布《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1993年，頒布《中華人民共和國(guó)教師法》新型的、良好的師生關(guān)系在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天，師生之間怎樣的關(guān)系才是和諧的？為了達(dá)到這種和諧，需要付出怎樣的努力呢？遇到下列情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做？當(dāng)老師給我們上課時(shí)_______________

在校內(nèi)或校外見(jiàn)到老師時(shí)___________

老師與我們談話(huà)時(shí)____________