第四課友誼與成長(zhǎng)同行

第1課時(shí)和朋友在一起小提示：教學(xué)課件后的習(xí)題課件有答案顯示友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵；它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍已為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求?！≠で疬@句名言說(shuō)明了什么？友誼是人生的重要部分。友誼能帶給我們巨大的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交友方式和范圍發(fā)生了變化，學(xué)會(huì)把握友誼。2.理解友誼帶給我們的力量，在新環(huán)境中建立新友誼。1、我的朋友圈某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”，共調(diào)查了254人，回收有效問(wèn)卷221份。請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和整理工作。你會(huì)把煩心事向誰(shuí)傾訴？上述數(shù)據(jù)說(shuō)明了朋友成為中學(xué)生活中的重要部分，中學(xué)生與朋友的關(guān)系越來(lái)越密切。分組討論我的朋友圈：1、你現(xiàn)在還有在幼兒園時(shí)交的朋友嗎？他們是誰(shuí)？你能說(shuō)出來(lái)嗎？2、你現(xiàn)在還和小學(xué)時(shí)的朋友保持聯(lián)系嗎？經(jīng)常聯(lián)系嗎？3、進(jìn)入初中后，你交到新朋友了嗎？4、與不同時(shí)期的朋友在一起，活動(dòng)內(nèi)容有什么不同？結(jié)論：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往范圍和交往內(nèi)容都發(fā)生了變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了。自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2、友誼的力量

賴(lài)業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)五年級(jí)的開(kāi)始就完全不能走路，在他的同班同學(xué)中，有兩位名叫卓巖、陳長(zhǎng)忠的小伙堅(jiān)持8年背他上學(xué)，感動(dòng)了每一位在校師生。每天，上課鈴聲還沒(méi)響，兩名小伙就用輪椅推著瘦小的殘疾同學(xué)賴(lài)業(yè)全從宿舍來(lái)到教學(xué)樓。到了樓梯前，就從輪椅上把他背起，小心翼翼地從一樓爬上四樓。下課后，就再把他送回寢室，去食堂打好飯一起吃，如此反復(fù)，孜孜不倦。卓巖、陳長(zhǎng)忠堅(jiān)持8年背賴(lài)業(yè)全上學(xué)，他兩人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的力量？分組討論小王說(shuō)：“我的好朋友李明特別喜歡打籃球，我現(xiàn)在也喜歡打籃球了?！毙堈f(shuō)：“我有個(gè)好朋友特別開(kāi)朗，他喜歡說(shuō)笑話(huà)，總能逗我開(kāi)心。我現(xiàn)在也受他的影響，每天都開(kāi)開(kāi)心心的”。小宋說(shuō)：“我的朋友書(shū)法特別好，結(jié)果我現(xiàn)在也逐漸喜歡練毛筆字了”。1、你的朋友有什么興趣愛(ài)好嗎？他的性格怎樣？他的言談舉止如何？2、你的性格、你的言談舉止、你的興趣愛(ài)好等，有沒(méi)有受到好朋友的影響？3、經(jīng)過(guò)回顧，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？能不能告訴大家？友誼具有怎樣的力量？朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，天熱時(shí)，你是解渴降溫的冰激凌；天冷時(shí)，你是冬天暖暖的烤火爐；下雨時(shí)，你是為我遮風(fēng)擋雨的傘；生病時(shí)，你是那立竿見(jiàn)影的良藥。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，煩惱時(shí)，你是我傾訴的對(duì)象，無(wú)助時(shí)，你是我精神的支柱，痛苦時(shí)，你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)聊時(shí)，你是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。朋友我想對(duì)你說(shuō)朋友，我想對(duì)你說(shuō)，真正的朋友，不需要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，但一定要同舟共濟(jì)，真正的朋友，不需要形影不離，但一定要心心相惜。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，友情最可貴的是，我們?cè)煌哌^(guò)的歲月，友情最難得的是，分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起對(duì)方。和朋友在一起交友范圍和內(nèi)容的變化友誼的力量朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大

朋友見(jiàn)證我們走過(guò)的成長(zhǎng)歷程朋友讓我們的生活更美好課堂練習(xí)1、有一份調(diào)查報(bào)告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來(lái)的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂(lè)的時(shí)刻是“與朋友在一起”，這反映了（）A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時(shí)尚B.朋友已成為青少年生命中越來(lái)越重要的部分C.青少年與父母之間存在沖突，沒(méi)法與父母交往D.中學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛B2、朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友情是照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，朋友和友情是人生的永恒話(huà)題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩(shī)句有（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D3、朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要（）A真誠(chéng)善良的朋友B背信棄義的朋友C家庭富裕的朋友D長(zhǎng)得好看的朋友4、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話(huà)告誡我們?cè)诮挥褧r(shí)，要選擇（）交朋友A講哥們義氣的人B與自己志趣相投的人C經(jīng)常說(shuō)自己好話(huà)的人D正直、誠(chéng)信，見(jiàn)多識(shí)廣的人AD第四課友誼與成長(zhǎng)同行

第2課時(shí)深深淺淺話(huà)友誼友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本課，來(lái)了解友誼，學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道友誼的特質(zhì)，從而更好的把握自己的友誼。2.在交友中，明白友誼不是一成不變的，要坦然接受并欣賞朋友的成就，在原則中把握好友誼。1、友誼的特質(zhì)小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績(jī)好，而小寧的成績(jī)總不令人滿(mǎn)意。小冬在小寧的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問(wèn)，有時(shí)很晚才回家，常常沒(méi)有時(shí)間完成自己的功課。為此，小冬也覺(jué)得很為難。

怎樣才能讓小冬不為難？對(duì)于小寧來(lái)說(shuō)，應(yīng)該懂得交友是一個(gè)平等的、雙向的過(guò)程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖。對(duì)于小冬來(lái)說(shuō)，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。1.友誼具有怎樣的品質(zhì)？友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。能讓我們得到認(rèn)可。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿(mǎn)足；友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感；友誼是一場(chǎng)心靈的相遇。友誼的美好就在它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。2、友誼的澄清2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退還彩禮錢(qián)，雙方發(fā)生口角及肢體沖突。接警后，連城縣公安局朋口派出所民警迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處置，正當(dāng)事態(tài)得到基本控制時(shí)，一名年輕男子突然沖了過(guò)來(lái)，不問(wèn)青紅皂白，就朝男方一親屬一拳揮去，雙方再次出現(xiàn)肢體沖突，事態(tài)矛盾升級(jí)。民警經(jīng)查證得知，該男子叫湯某（男，24歲，連城縣朋口鎮(zhèn)人），事發(fā)當(dāng)日，其接到“哥們”吳某（女方哥哥）稱(chēng)其父母被人打的電話(huà)后，并立即來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)“幫忙”。辦案民警依法對(duì)涉案人湯某處予行政拘留10日的處罰。上述案例對(duì)我們交友有哪些警示？我們?cè)撊绾握_理解友誼？1、友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼；2、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多；3、友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路程。拓展空間檢視自己對(duì)你友誼的認(rèn)識(shí)，看看自己是否“夠”朋友。你對(duì)朋友的情誼會(huì)改變嗎？你會(huì)跟自己的朋友競(jìng)爭(zhēng)嗎？你與朋友交往有哪些原則？……深深淺淺話(huà)友誼友誼的品質(zhì)澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)友誼不是不變的競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼友誼不能沒(méi)有原則1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲得長(zhǎng)久友誼的是（A）①忠誠(chéng)和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④2、小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是（

）A．朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣做是對(duì)的B．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)D．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的B3.宋代著名的文學(xué)家王安石在送別好友孫少述時(shí)寫(xiě)道："子今此去來(lái)何時(shí)，后有不可誰(shuí)予規(guī)?"這句話(huà)啟示我們()A．結(jié)識(shí)志同道合經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的朋友B．掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術(shù)C．遠(yuǎn)離可能對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友D．結(jié)識(shí)能及時(shí)指出我們?nèi)秉c(diǎn)錯(cuò)誤的朋友D小輝和小東是一對(duì)形影不離的好朋友。小輝的英語(yǔ)成績(jī)好，小東的數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)中，他們開(kāi)展競(jìng)賽，你追我趕，互相幫助，成績(jī)都很優(yōu)秀。生活中，他們互相關(guān)心。但最近小東在校外被七年級(jí)一個(gè)經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一頓，小輝聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)生還有三個(gè)幫手。小東找到小輝幫忙，請(qǐng)求小輝找?guī)讉€(gè)人幫他報(bào)仇，把打他的人教訓(xùn)一頓。

(1)有人說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)讓友誼褪色”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)此的觀點(diǎn)。

(2)作為好朋友，小輝能答應(yīng)小東的要求嗎?為什么