第四課友誼與成長同行

第1課時和朋友在一起小提示：教學(xué)課件后的習(xí)題課件有答案顯示友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵；它時時刻刻都準(zhǔn)備舍已為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。——薄伽丘這句名言說明了什么？友誼是人生的重要部分。友誼能帶給我們巨大的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得隨著年齡的增長，我們的交友方式和范圍發(fā)生了變化，學(xué)會把握友誼。2.理解友誼帶給我們的力量，在新環(huán)境中建立新友誼。1、我的朋友圈某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”，共調(diào)查了254人，回收有效問卷221份。請你和他們一起進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和整理工作。你會把煩心事向誰傾訴？上述數(shù)據(jù)說明了朋友成為中學(xué)生活中的重要部分，中學(xué)生與朋友的關(guān)系越來越密切。分組討論我的朋友圈：1、你現(xiàn)在還有在幼兒園時交的朋友嗎？他們是誰？你能說出來嗎？2、你現(xiàn)在還和小學(xué)時的朋友保持聯(lián)系嗎？經(jīng)常聯(lián)系嗎？3、進(jìn)入初中后，你交到新朋友了嗎？4、與不同時期的朋友在一起，活動內(nèi)容有什么不同？結(jié)論：隨著年齡的增長，我們的交往范圍和交往內(nèi)容都發(fā)生了變化。隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了。自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2、友誼的力量

賴業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級的學(xué)生，從小學(xué)五年級的開始就完全不能走路，在他的同班同學(xué)中，有兩位名叫卓巖、陳長忠的小伙堅持8年背他上學(xué)，感動了每一位在校師生。每天，上課鈴聲還沒響，兩名小伙就用輪椅推著瘦小的殘疾同學(xué)賴業(yè)全從宿舍來到教學(xué)樓。到了樓梯前，就從輪椅上把他背起，小心翼翼地從一樓爬上四樓。下課后，就再把他送回寢室，去食堂打好飯一起吃，如此反復(fù)，孜孜不倦。卓巖、陳長忠堅持8年背賴業(yè)全上學(xué)，他兩人用實際行動詮釋了什么的力量？分組討論小王說：“我的好朋友李明特別喜歡打籃球，我現(xiàn)在也喜歡打籃球了。”小張說：“我有個好朋友特別開朗，他喜歡說笑話，總能逗我開心。我現(xiàn)在也受他的影響，每天都開開心心的”。小宋說：“我的朋友書法特別好，結(jié)果我現(xiàn)在也逐漸喜歡練毛筆字了”。1、你的朋友有什么興趣愛好嗎？他的性格怎樣？他的言談舉止如何？2、你的性格、你的言談舉止、你的興趣愛好等，有沒有受到好朋友的影響？3、經(jīng)過回顧，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？能不能告訴大家？友誼具有怎樣的力量？朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美。朋友，我想對你說，天熱時，你是解渴降溫的冰激凌；天冷時，你是冬天暖暖的烤火爐；下雨時，你是為我遮風(fēng)擋雨的傘；生病時，你是那立竿見影的良藥。朋友，我想對你說，煩惱時，你是我傾訴的對象，無助時，你是我精神的支柱，痛苦時，你是我堅強(qiáng)的后盾，無聊時，你是我忠實的聽眾。朋友我想對你說朋友，我想對你說，真正的朋友，不需要門當(dāng)戶對，但一定要同舟共濟(jì)，真正的朋友，不需要形影不離，但一定要心心相惜。朋友，我想對你說，友情最可貴的是，我們曾一同走過的歲月，友情最難得的是，分別以后依然會時時想起對方。和朋友在一起交友范圍和內(nèi)容的變化友誼的力量朋友對一個人的影響很大

朋友見證我們走過的成長歷程朋友讓我們的生活更美好課堂練習(xí)1、有一份調(diào)查報告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”，這反映了（）A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時尚B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分C.青少年與父母之間存在沖突，沒法與父母交往D.中學(xué)生興趣愛好廣泛B2、朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達(dá)友情的詩句有（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D3、朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要（）A真誠善良的朋友B背信棄義的朋友C家庭富裕的朋友D長得好看的朋友4、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話告誡我們在交友時，要選擇（）交朋友A講哥們義氣的人B與自己志趣相投的人C經(jīng)常說自己好話的人D正直、誠信，見多識廣的人AD第四課友誼與成長同行

第2課時深深淺淺話友誼友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)本課，來了解友誼，學(xué)會維護(hù)友誼。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道友誼的特質(zhì)，從而更好的把握自己的友誼。2.在交友中，明白友誼不是一成不變的，要坦然接受并欣賞朋友的成就，在原則中把握好友誼。1、友誼的特質(zhì)小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問，有時很晚才回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬也覺得很為難。

怎樣才能讓小冬不為難？對于小寧來說，應(yīng)該懂得交友是一個平等的、雙向的過程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖。對于小冬來說，應(yīng)該學(xué)會合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。1.友誼具有怎樣的品質(zhì)？友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。能讓我們得到認(rèn)可。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足；友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感；友誼是一場心靈的相遇。友誼的美好就在它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。2、友誼的澄清2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退還彩禮錢，雙方發(fā)生口角及肢體沖突。接警后，連城縣公安局朋口派出所民警迅速到達(dá)現(xiàn)場處置，正當(dāng)事態(tài)得到基本控制時，一名年輕男子突然沖了過來，不問青紅皂白，就朝男方一親屬一拳揮去，雙方再次出現(xiàn)肢體沖突，事態(tài)矛盾升級。民警經(jīng)查證得知，該男子叫湯某（男，24歲，連城縣朋口鎮(zhèn)人），事發(fā)當(dāng)日，其接到“哥們”吳某（女方哥哥）稱其父母被人打的電話后，并立即來到現(xiàn)場“幫忙”。辦案民警依法對涉案人湯某處予行政拘留10日的處罰。上述案例對我們交友有哪些警示？我們該如何正確理解友誼？1、友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼；2、競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多；3、友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的路程。拓展空間檢視自己對你友誼的認(rèn)識，看看自己是否“夠”朋友。你對朋友的情誼會改變嗎？你會跟自己的朋友競爭嗎？你與朋友交往有哪些原則？……深深淺淺話友誼友誼的品質(zhì)澄清對友誼的認(rèn)識友誼不是不變的競爭并不必然傷害友誼友誼不能沒有原則1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質(zhì)有助于我們獲得長久友誼的是（A）①忠誠和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④2、小紅和小麗這兩個好朋友，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認(rèn)識是（

）A．朋友要坦誠相見，這樣做是對的B．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評D．交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的B3.宋代著名的文學(xué)家王安石在送別好友孫少述時寫道："子今此去來何時，后有不可誰予規(guī)?"這句話啟示我們()A．結(jié)識志同道合經(jīng)得起時間考驗的朋友B．掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術(shù)C．遠(yuǎn)離可能對自己產(chǎn)生不良影響的朋友D．結(jié)識能及時指出我們?nèi)秉c錯誤的朋友D小輝和小東是一對形影不離的好朋友。小輝的英語成績好，小東的數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項。學(xué)習(xí)中，他們開展競賽，你追我趕，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。生活中，他們互相關(guān)心。但最近小東在校外被七年級一個經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一頓，小輝聽說那個學(xué)生還有三個幫手。小東找到小輝幫忙，請求小輝找?guī)讉€人幫他報仇，把打他的人教訓(xùn)一頓。

(1)有人說“競爭讓友誼褪色”，請結(jié)合材料談?wù)勀銓Υ说挠^點。

(2)作為好朋友，小輝能答應(yīng)小東的要求嗎?為什么