大班繪本教案 故事 親愛的小魚_第1頁
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大班繪本教案 故事 親愛的小魚_第3頁
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大繪本教故親的魚活動目：1根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展，大膽想象，猜測情節(jié)，并用連貫的語言表達想法。2受小貓和小魚之間濃濃的愛，并用完整的語言、具體的動作表達情感。3驗繪本閱讀的興趣?；顒又兀焊鶕?jù)故事情節(jié)發(fā)展，大膽想象，猜測情節(jié)，并用連貫的語言表達想法?；顒与y：感受小貓和小魚之間的愛，并用語言、動作表達情感?；顒舆^：一、觀察封面，猜測角色間的關系，激發(fā)閱讀興趣。貓看著小魚會怎么樣？出示扉頁，貓和魚在干什么？（親吻）咦小貓并沒有吃掉小魚還和小魚親吻成了好朋友了？這是怎么回事呢？讓我們看看圖書《親愛的小魚.3出示題目《親愛的小魚》師幼進行互動稱呼。二、逐步閱讀繪本，理解故事內容，感受角色之間的情意A、幼兒自主閱讀繪本1你在書中看到了一個什么樣的故事？你最喜歡其中的哪一幅畫？它說了什么？你從什么地方看出來的？B、師幼共同閱讀繪本，感受他們之間的融融情意（一）PPT34，感受故事第一段小貓在干什么？為什么要這樣做你們會親親嗎??？那我們也來做一下。師幼互動用動作來表示。后來小魚有什么變化了，你是怎么知道的？如果你是小貓，你會怎么想、怎么做?來會發(fā)什么什么事情呢？5幼兒大膽想象，自由討論并講述自己的猜想。（二）、PPT5—感受故事第二段小貓為什么把小魚放回大海，小貓不喜歡不愛小魚了嗎？小魚的心情是怎么的，你是怎么看出來的？（三）、PPT9—，感受故事第三段小魚走了以后，小貓是怎么做的2小貓為什么要扔帽子？如果你是小魚，你會怎么做/幼兒大膽想象，自由討論并講述自己的猜想（四）、PPT11-13，感受故事第四段。1小魚回來了嗎？他們在一起嗎?們此時的心情是怎么樣的？為什么？2他們除了玩接帽子的游戲，還會玩什么？師幼共同玩耍3幼兒大膽想象，自由討論并講述自己的猜想三、完整講述故事，進一步感受他們之間的情意。你聽完這個故事，感覺怎么樣？為什么小魚回到大海后，又回來了呢？四、拓展延伸你還記得小貓是怎么叫小魚的嗎？學一學覺怎樣？你

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