-4-XXXX學校美育評價自評結果為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長。根據(jù)教育部制定印發(fā)的《中小學生藝術素質測評辦法》《中小學校藝術教育工作自評辦法》《中小學校藝術教育發(fā)展年度報告辦法》等三個文件的通知，及XX市XX區(qū)教體局藝術教育部的相關文件精神和要求，我校召開全體教師會認真學習文件精神，積極部署安排，將本學年度學校藝術教育工作對照自評項目和自評內(nèi)容積極開展自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下。一、基本情況XX市XX區(qū)錦華學校位于XX市XX區(qū)陡溝辦事處陡溝村，學校占地面積26400平方米，服務周邊9個自然村。學校現(xiàn)在有在校學生1169名，教職工77名，學校教師隊伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質優(yōu)秀。學校布局合理，教育教學設施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。二、健全機構，管理到位為認真貫徹執(zhí)行《中小學校藝術教育工作自評辦法》，我校成立了由校長任組長，教學管理部副部長和藝術教師杜瑋、盧憲敏、王麗婷、李瑞晗為成員的藝術教育工作自評領導小組，以確保本次自評工作順利有效地完成。三、對照項目，認真自評1．藝術課程（30分）我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課；根據(jù)本校及學生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術課程，如開設省察書法課程、錦瑟芳華音樂課程、錦色美術課程等；但因學生水平參差不齊，少數(shù)學生缺乏濃厚興趣，學校藝術水平有待提高。自評得分29.5分。2．藝術活動（20分）我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。學校每年能開展藝術節(jié)活動3場，學校成立了硬筆書法、素描、合唱、線描畫、泥塑、手工、播音主持等興趣小組，學生參與面達到學生總比例的100%以上。自評得分19分。3．藝術教師（20分）學校按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備了數(shù)量基本夠用的藝術教師，藝術教師總數(shù)：4人，其中：音樂2人、美術2人；藝術教師生師比：292:1；藝術教師平均周課時：18課時/周；本學年藝術教師參加縣級以上培訓人數(shù)：2人。我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。自評得分18分。4．條件保障（20分）為滿足學校開展藝術教育教學工作，學校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學校設置了音樂活動室1間，美術活動室1間，各室器材基本能滿足藝術教育教學的需求。自評得分18分。5．特色發(fā)展（10分）突出學校的藝術特色教育，將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展，階梯性的培養(yǎng)學校藝術教育后備人才，使之逐漸成為學校藝術教育活動中的骨干力量。學校每年開展藝術節(jié)、體育節(jié)活動、經(jīng)典誦讀展示活動，開設硬筆書法、素描、合唱、線描畫、泥塑、手工、播音主持等興趣小組活動已初現(xiàn)成效。自評得分9分。6．學生藝術素質測評（加分10分）學校能認真組織實施學生藝術素質測評工作，本學年學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數(shù)比例）達到了100%，優(yōu)秀15.5%、良好84.5%。自評得分9分。7．本次自評總得分為102.5分，自評等級為優(yōu)。四、存在主要問題通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有：1．藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。我校有美術專職教師2名，音樂專職教師2名。在今后工作中，加大對藝術教師專業(yè)培訓，希望增加編制，擴大教師隊伍，以滿足藝術教育的要求。2．社團活動課程化還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范，安排專人負責。3．學校特色教育成果不夠突出，加大特色課程研究。在藝