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《你是人間的四月天》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.誦讀詩歌,感知詩歌內(nèi)容。2.賞析詩歌的意象,把握詩歌感情。3.體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美?!菊n前預(yù)習(xí)】1.你認(rèn)識(shí)林徽因嗎?你對(duì)她了解多少?查找資料,了解作者和寫作背景。(1)作者作品(2)寫作背景2.朗讀詩歌,讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。(1)標(biāo)出朗讀節(jié)奏。我說你是人間的四月天;笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的冠冕你戴著,你是天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃,你像;新鮮初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅,水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,——你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天?。?)給你下列加點(diǎn)字注音并解釋詞語。娉()婷:鮮妍:冠冕():呢喃():3.讀課文,說出你“看”到畫面。4.這是一首關(guān)于什么主題的詩歌?【課堂探究】1.詩歌主要選取了哪些意象?突出了“四月天”的哪些特點(diǎn)?3.在形式上,這首詩歌采用新月詩派的詩美原則:講求音樂美、繪畫美和建筑美。你能結(jié)合詩歌說一說嗎?
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