Word-3-2022年輔機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課，從一開(kāi)頭，我就很感動(dòng)，也很仔細(xì)，抱著滿(mǎn)腔的熱烈和奇怪???，仔細(xì)的去對(duì)待，由于我知道，這樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，日常都是對(duì)著抱著課本，念著理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅(jiān)持去做到，不早退，不曠課，仔細(xì)聽(tīng)教師講解，凡事都參加動(dòng)手，理論與實(shí)踐互相結(jié)合，刻苦鉆研，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！謙虛向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教！我們的指導(dǎo)教師是一位有著豐盛實(shí)踐閱歷的教師，在她耐心和熱烈的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些先前只在理論書(shū)上看到的設(shè)備。

在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前，教師都是首先為我們具體的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得教師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面向面的對(duì)著這些設(shè)備，好象原理越發(fā)簡(jiǎn)單弄懂，流程越發(fā)清楚，本來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰慧了嗎？不是，一切由于都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！在拆裝機(jī)器的過(guò)程中，我們都干得很辛勞，但卻干得很買(mǎi)力，也干得很高興，盡管天氣很悶熱，盡管機(jī)器很粗笨，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都樂(lè)觀(guān)的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，動(dòng)起手來(lái)，本來(lái)發(fā)覺(jué)原來(lái)不擅長(zhǎng)言辭的我真的開(kāi)朗了無(wú)數(shù)，譬如，我動(dòng)得了和學(xué)生分工合作的程序，懂得向我們的教師打招呼請(qǐng)教，還懂得了專(zhuān)心去和學(xué)生溝通閱歷……本來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提升一個(gè)人的技術(shù)技能外，還能夠提升一個(gè)人的道德情操。

一個(gè)機(jī)器，是有無(wú)數(shù)零件組成的，無(wú)數(shù)時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才干完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去協(xié)作，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結(jié)合！機(jī)器如此，做人也如此！在拆裝全部機(jī)器中，我印象最深刻的是葉片泵，由于，它實(shí)在花了我們太多的時(shí)光很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，由于我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在教師的細(xì)心指引下，從表面到里部，從粗到細(xì)，從零件到整體，我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，最終勝利了，當(dāng)初心理真是難以形容的開(kāi)心！本來(lái)，工作能夠帶給人以歡樂(lè)，特殊是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì)更有成就感！在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，我們的教師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格，雖然課余對(duì)我們是和氣可親的。但是上課的時(shí)候，特殊講原則，記得開(kāi)頭的時(shí)候，我和某些學(xué)生穿了拖鞋來(lái)，她立即要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。

事后，她和氣的教育我們，工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求，不能忽略過(guò)程中的每一細(xì)小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致浮現(xiàn)問(wèn)題……這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！利用這次的實(shí)習(xí)，我收益良多