Word-3-2022高三政治備課組工作總結(jié)本期高三政治教學(xué)，基本根據(jù)方案舉行。在詳細(xì)的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)節(jié)。在教導(dǎo)教學(xué)方式上，更注意同學(xué)本事的培養(yǎng)，教學(xué)效果更注意實效。我們高三政治備課組有勝利，也有不足之處，下面談?wù)剮c做法和體味：

一、正確分析高考形勢和同學(xué)實際，細(xì)心制定教學(xué)方案。

（1）備課組成員共同分析了近幾年江蘇政治高考試卷模式和社會熱點，高考越來越重視同學(xué)本事即理論學(xué)問運用和分析本事，時事政治，熱點問題貫通試卷，但出題的角度多樣而難測，死記硬背的題型在總分中所占比例減小，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)同學(xué)理論聯(lián)系實際，自立思量推斷問題的本事，拓展同學(xué)思維，轉(zhuǎn)變原有些學(xué)習(xí)思維方式。

（2）為提升同學(xué)政治素養(yǎng)和本事，制定學(xué)期工作方案。我們的教學(xué)

過程分三個步驟，首先夯實基礎(chǔ)，教學(xué)中，對于基礎(chǔ)學(xué)問，要求每

個同學(xué)過關(guān)，并對過關(guān)狀況作出記下。第二，培養(yǎng)政治思維習(xí)慣，

政治思維辦法。利用一些詳細(xì)實際問題讓同學(xué)分析、研究，結(jié)合教

師的引發(fā)、指導(dǎo)，用政治術(shù)語規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的審題，解題習(xí)

慣，不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題,強(qiáng)化檢查和催促,精講多練,發(fā)

揮同學(xué)的主體作用.本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測試,較

好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來。

二、團(tuán)結(jié)配合，發(fā)揮集體力氣

高三政治備課組，在備課、教學(xué)資源的使用，試卷命題，同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，既有統(tǒng)一又有各班實際狀況，既有課例探討又有信息多流，在任何地方，任何時光都有我們探討、爭議、溝通的聲音。

1、抓好心理教導(dǎo)，助長學(xué)習(xí)成果

學(xué)好政治，除智力因素外，還有非智力因素，如愛好。一些學(xué)生膽怯學(xué)不好，或一些學(xué)生向來考不好，喪心信念。我們采納了個別溝通，指導(dǎo)等，不斷關(guān)懷、協(xié)助，同時老師應(yīng)體貼同學(xué)走近同學(xué)、進(jìn)而激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的熱烈，提升樂觀性。

2、強(qiáng)化與兄弟小學(xué)的溝通,把握高考動向,本學(xué)期我們強(qiáng)化同傳統(tǒng)友好小學(xué)的聯(lián)系。

三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、對教材的討論還要深化。無數(shù)內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有些思想

性，不能按照社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設(shè)制上

看，有的題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的舉行學(xué)問遷移。

2、輔導(dǎo)效果要提升。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對普通學(xué)生的答

疑，似乎效果不是很顯然。一方面是輔導(dǎo)的同學(xué)比較多，一方面是

沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)辦法。其它，同學(xué)的思想和心理方面

的輔導(dǎo)顯然不夠。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的學(xué)生，