Word-3-《培養(yǎng)小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣》研究月總結(jié)針對學(xué)校生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)我校二班級班主任在三個月的工作中，實行了一些有效措施，取得了顯然的成果。詳細(xì)措施如下：

一、向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一個班集體是一個組織，惟獨科學(xué)管理才干保證各方面都有條不紊。有好的管理才干有好的班風(fēng)和深厚的學(xué)風(fēng)。有些教師實行了分工到人，明確職責(zé)，層層執(zhí)行，追究責(zé)任的辦法。班長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班務(wù)各項工作，同時在師生間上傳下達(dá)詳細(xì)事情；衛(wèi)生委員詳細(xì)負(fù)責(zé)年級環(huán)境、教室及同學(xué)個人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，并向班主任匯報狀況；小組長抓執(zhí)行，親手帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的保持。假如衛(wèi)生浮現(xiàn)問題，班主任層層追究責(zé)任。

二、向辦法要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。“授之于魚，不如授之于漁”。同學(xué)學(xué)會打掃衛(wèi)生，是同學(xué)一生生活中離不開的一種本事。老師培養(yǎng)同學(xué)打掃衛(wèi)生的本事，首先要教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的辦法。二班級同學(xué)年齡小，多數(shù)不會打掃衛(wèi)生：掃地會浮現(xiàn)一綹凈一綹臟的不整潔現(xiàn)象，暖氣片底下、墻角等邊角不清掃，窗臺不擦，桌倉不清理等。教師就要一邊親手打掃一邊講辦法和注重事項，要多次反復(fù)指導(dǎo)，常抓不懈，才干有心得。

三、向精心要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。做好低班級班主任精心是關(guān)鍵。排值日表是再一般不過的一項常規(guī)工作，但二班級教師的排法確實細(xì)致到家。他們實行一是定人定目標(biāo)，如一周值日，誰掃地，誰撿垃圾，誰擦黑板，等都要詳細(xì)到人，一周一輪換；二是擦玻璃有幾個專人負(fù)責(zé)，教師教辦法：先用濕布擦一邊，再用干布擦一邊，一月一輪換。

個人衛(wèi)生。定時定點查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次，時光是星期一、三。誰查頭，誰查腳，誰查手，誰查脖子，誰查衣服等分工負(fù)責(zé)長久堅持，不能松懈。抽查時，組長查和教師查相結(jié)合。效果很顯然。

四、向保持要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。普通打掃比較整潔，然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持實行：統(tǒng)一吃早點的的時光，統(tǒng)一吃就能集中把食品垃圾扔到指定垃圾箱，防止扔到地面，也防止走出教室；禁止帶零食，削減垃圾；養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；每天課外活動時光統(tǒng)一清理桌倉，以防桌倉碎雜物掉到地面；夏天，要求每節(jié)課后灑一遍水。環(huán)境衛(wèi)生的保持：衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，一天四查；教師以身作則主動撿，同學(xué)跟著撿培養(yǎng)管護(hù)好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、向環(huán)保意識要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。結(jié)合品德課《環(huán)?！芬徽n，教導(dǎo)同學(xué)庇護(hù)環(huán)境的重要性；開展《主動撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥》主題班會，強(qiáng)化思想教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)反思自己無視校內(nèi)衛(wèi)生的不文明行為，提升同學(xué)庇護(hù)環(huán)境和保持校內(nèi)衛(wèi)生的熟悉，動員同學(xué)做到“彎彎腰撿出一個潔凈的校內(nèi)”；教同學(xué)養(yǎng)成變費為寶，庇護(hù)環(huán)境。同學(xué)在校內(nèi)里主動撿飲料瓶，放到班里，積攢起來賣廢品，為年級增強(qiáng)收入，給同學(xué)舉行嘉獎。

六、向家庭教導(dǎo)要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。通過家長會舉行衛(wèi)生防疫學(xué)問講座，使家長明確考究衛(wèi)生的重要意義。和家長協(xié)議：在小學(xué)里，同學(xué)的教導(dǎo)學(xué)習(xí)是教師的責(zé)任；在家里，孩子的個人衛(wèi)生是家長的責(zé)任。要求家長要注重給孩子考究個人衛(wèi)生，防止疾病。在小學(xué)，教師針對個別嚴(yán)峻的單獨舉行教導(dǎo)。家長、小學(xué)協(xié)作教導(dǎo)抓個人衛(wèi)生。效果很好。

利用這些周密細(xì)致的工作，二班級同學(xué)的年級、環(huán)境和個人衛(wèi)生在本學(xué)期都發(fā)生了很大的變化，愿各位教師能一如既往堅持討論，取得更大的成果。

建議：老師沒有豐厚的收