公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案（2017中文版）（110302）一、專業(yè)簡介公共事業(yè)管理專業(yè)2005年設立于政治學與公共管理學院，是學院最新成立的管理類本科學位授予點。本專業(yè)是隸屬于管理學門類中的公共管理一級學科下的二級學科，是20世紀90年代隨著我國政府職能調整、公共事業(yè)體制改革、社會機制轉型以及廣大公眾公共服務水平需求不斷提高，社會對公共事業(yè)管理專業(yè)人才的需求不斷增加，迎合現(xiàn)實的需求而設立的管理學新興學科。主要致力于培養(yǎng)社會公共事業(yè)部門的高素質復合型管理人才。從專業(yè)特點上看，公共事業(yè)管理是以管理學、政治學、經濟學、法學和其他社會科學理論為支撐的綜合性、交叉性學科，是一個注重理論與實踐相結合，重視學生實際操作技能的應用性和實踐性學科。公共事業(yè)管理專業(yè)目前有10名教師，兼職教授1人，副教授7人，講師2人，其中有博士學位的教師6人，碩士學位的3人，學士學位的1人，有4名教師具有海外訪學經歷，1人具有海外博士學位，教師隊伍形成了較好的結構梯度。以本專業(yè)為依托，現(xiàn)有山東大學社會組織與社會治理研究中心、山東大學生活質量與公共政策研究中心等科研平臺。公共事業(yè)管理專業(yè)規(guī)劃設置的重點建設方向是：社會治理、非營利組織管理和社會政策三個方向。本專業(yè)的特色是建設以上三個方向為核心的教學體系，推進本專業(yè)以公共事業(yè)單位改革為主導方向開展教學科研相結合的凝聚式發(fā)展。本專業(yè)以公共管理大類招生，第三學期根據(jù)志愿進行專業(yè)分流。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經濟學、政治學、法學等方面理論素質，掌握現(xiàn)代管理的方法及技能，能在非政府的管理機構如文化、科技、教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用事業(yè)等公共事業(yè)部門以及相關政府部門、企業(yè)單位從事管理工作的高層次、應用型復合管理人才、政策分析人才。具體來說，主要有：（1）使學生具有較高的馬克思主義基礎理論素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，有強烈的公共精神、社會責任感、開拓創(chuàng)新的意識和高度的社會適應性；（2）使學生具有扎實的公共事業(yè)管理理論基礎，掌握非政府及政府管理的一般規(guī)律，熟悉有關方針、政策和法規(guī)，了解社會發(fā)展的新形勢對公共事業(yè)管理的要求；（3）受到理論研究、政策分析、調查統(tǒng)計等方面的訓練，具有較強的書面及口頭表達能力，具有一定的運用科學的分析手段進行公共政策分析和從事公共部門、企事業(yè)單位管理的基本能力；（4）具有熟練的計算機操作能力，注重理論與實踐相結合，重視學生實際操作技能的應用性和實踐性；（5）使學生具有較高的外語水平，能熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的外文資料，有較好的聽說能力；（6）使學生具有較高的身體素質和心理素質。三、培養(yǎng)要求根據(jù)人才培養(yǎng)目標，要求學生達到以下的畢業(yè)要求：（1）具有較高的人文底蘊、科學精神、職業(yè)素養(yǎng)、道德情操和社會責任感，了解國情社情民情，踐行社會主義核心價值觀；（2）具有扎實的公共事業(yè)管理專業(yè)知識基礎，熟知本專業(yè)領域的法律、形勢政策，掌握必備的科學研究方法，了解本專業(yè)及相關領域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢；（3）具有較高的批判思維和創(chuàng)新能力，能夠發(fā)現(xiàn)、辨析、質疑、評價本專業(yè)及相關領域的現(xiàn)象和問題，表達個人見解；（4）能夠應用所學知識、理論和方法對現(xiàn)實中的專業(yè)領域復雜問題進行綜合分析并提出對策和方案，解決現(xiàn)實中的復雜問題；（5）具備信息技術應用能力，能熟練運用本專業(yè)分析軟件進行社會調研、資料收集和數(shù)據(jù)處理，能解決實際問題；（6）具備較強的分析表達能力，能用專業(yè)的語言進行學術討論與溝通，能與社會公眾進行有效溝通；（7）具有良好的團隊合作能力。能夠與團隊成員和諧相處，協(xié)作共事，并作為成員或領導者在團隊活動中發(fā)揮積極作用；（8）具有國際視野和國際理解能力。了解專業(yè)領域的國際動態(tài)，關注全球重大問題，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性，積極參與國際交流與合作；（9）具有終身學習意識和自我管理、自主學習能力，能夠通過不斷學習，適應社會和個人可持續(xù)發(fā)展。四、核心課程設置公共行政學、公共事業(yè)管理、政治學原理、公共經濟學、公共部門人力資源管理、公共政策、非營利組織管理、社會政策、城市政治學、市政學、社區(qū)管理、社會法、社會工作與管理、社會調查原理與方法、社會統(tǒng)計等。五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)（含主要專業(yè)實驗）教學實習分課程實驗和課外實習兩部分進行，具體包括：每學期結合課程進行總共5周的實際訓練；第三～七學期安排為期12周的分散實習；第八學期安排為期4周的有組織實習；四年中安排64學時的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐；64學時的科技學術活動，包括講座、論壇、沙龍等；假期和課余時間參加不少于4周的分散社會調查和社會實踐；每次實習和實踐均要求學生寫出報告，成績合格者獲相應學分。第八學期主要安排學生寫作畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應不低于6000字，成績及格以上者獲8學分。六、畢業(yè)學分147學分。七、標準學制4年。八、授予學位管理學學士。九、各類課程學時學分比例課程性質課程類別學分學時占總學分百分比必修課通識教育必修課程10430166451277.61%23.88%學科平臺基礎課程3048022.39%專業(yè)必修課程3451223.88%實踐環(huán)節(jié)畢業(yè)論文（論文設計）6964.48%教學實習（社會實踐）4642.99%選修課通識教育核心課程4010（4）48016022.39%7.46%通識教育選修課程2321.49%專業(yè)選修課程2848022.39%畢業(yè)要求總合計1442144100.00%注：通識教育核心課程14學分包含4學分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育榮譽學分，為必選學分，不含在總學分之內。十、公共事業(yè)管理專業(yè)課程設置及學時分配表課程類別課程號/課程組課程名稱學分數(shù)總學時總學時分配考核方式開設學期備注課內教學實驗教學通識教育必修課程sd02810240毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論59664322sd02810050思想道德修養(yǎng)與法律基礎348481sd02810150馬克思主義基本原理概論348481sd00330980世界近現(xiàn)代史34848100070大學英語課程組82401281-2課外112學時sd02910630體育（1）132321sd02910640體育（2）132322sd02910650體育（3）132323sd02910660體育（4）132324sd01310010計算思維232321-2sd06910010軍事理論232321-2sd09010010形勢與政策（1）016161sd09010020形勢與政策（2）0.516162sd09010030形勢與政策（3）016163sd09010040形勢與政策（4）0.516164sd09010050形勢與政策（5）016165sd09010060形勢與政策（6）0.516166sd09010070形勢與政策（7）016167sd09010080形勢與政策（8）0.516168小計3083268832課外112學時通識教育核心課程00051國學修養(yǎng)課程模塊232321-6任選2學分00052創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊232321-6任選2學分00053藝術審美課程模塊232321-6任選2學分00054(00056)人文學科（或自然科學）課程模塊232321-6任選2學分00055(00057)社會科學（或工程技術）課程模塊232321-6任選2學分00058稷下創(chuàng)新講堂232321-6榮譽學分00059齊魯創(chuàng)業(yè)講堂232321-6榮譽學分小計14224224通識教育選修課程00090通識教育選修課程組232321-8任選2學分小計23232學科平臺基礎課程sd00330690普通邏輯348482sd00331580公文寫作348482sd00331510社會調查方法3484083sd00920090高等數(shù)學348481sd00330850社會統(tǒng)計學232324sd00330460管理學概論348481sd00331590公共管理思想史348483sd00310870社會學概論348481sd00311300政治學概論348482sd00331080經濟學基礎348483sd00332280研究設計與論文寫作116165小計304644568專業(yè)教育課程專業(yè)必修課程sd00332120新生研討課232321sd00331600公共行政學348482sd00310290公共經濟學348484sd00330380公共政策348485sd00310260公共部門人力資源管理348485sd00330330公共事業(yè)管理概論332324sd00331040文化事業(yè)管理概論232325sd00332260城市政治學（雙語）232326sd00330230非營利組織管理232325sd00330950社區(qū)管理232325sd00330790社會保障概論232326sd00331500組織行為學348484sd00332020社會工作與管理（雙語）232326sd00332030公共管理名著選讀（雙語）232326小計34512512sd00332150量化研究方法232326sd00332230STATA實用教程232324sd00332250質性研究方法232325專業(yè)選修課程sd00330640教育科技事業(yè)管理232324從中任選30學分sd00330440公用事業(yè)管理116167sd00330370公共衛(wèi)生管理232326sd00331690社會治理理論與實踐116164sd00332270公共服務改革專題116167sd00331990政府規(guī)制116166sd00332090社會法232327sd00331890中國慈善事業(yè)116167社會保障國際比較116166sd00330880社會政策232326sd00331620社會政策國際比較116167sd00330040城市發(fā)展與公共政策116166sd00331000市政學232325sd00332040公共部門人力資源測評232326sd00330550國家公務員制度232323sd00330250公共部門公共關系232327sd00331970溝通管理116166sd00330270公共財政與稅收232325sd00330110當代中國政府與行政232324sd00331960行政法學與行政訴訟法232325sd00310300公共倫理學232326sd00330340公共危機管理232326sd00330200電子政務116886sd00331450中國政治制度史232323sd00331980農村問題研究專題116167sd00330030博弈論232325大數(shù)據(jù)與公共管理專題1164126領導方法與藝術2326小計4968866820綜合性實踐教學軍訓03周課程設計25周畢業(yè)實習（實訓）4周創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐2周社會調查與社會實踐3周大學生科技學術活動2周sd00330020畢業(yè)論文(設計)86周小計21合計176十一、主要課程與培養(yǎng)能力、素質要求對應關系表課程名稱能力素質思維、創(chuàng)新、解決實際問題能力技術、表達能力協(xié)作、溝通能力尊法、守德、了解社會科學、人文素養(yǎng)專業(yè)知識和方法毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√√√思想道德修養(yǎng)與法律基礎√√馬克思主義基本原理概論√√√中國近現(xiàn)代史綱要√當代世界經濟與政治√大學英語課程組√√√國學修養(yǎng)課程模塊√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊√√√藝術審美課程模塊√人文學科（或自然科學）課程模塊√√社會科學（或工程技術）課程模塊√√√稷下創(chuàng)新講堂√齊魯創(chuàng)業(yè)講堂√普通邏輯√√√√公文寫作√√社會調查理論與方法√√√√高等數(shù)學√√√社會統(tǒng)計學√√√√管理學概論√√√公共管理思想史√√社會學概論√√√√政治學概論√√√新生研討課√√√√公共行政學√√√公共經濟學√√√公共政策√√√√公共部門人力資源管理√√√公共事業(yè)管理概論√√√√文化事業(yè)管理概論√√√√城市政治學（雙語）√√√√非營利組織管理√√√√社區(qū)管理√√√社會保障概論√√√√組織行為學√√√√社會工作與管理（雙語）√√√√√公共管理名著選讀（雙語）√√十二、大學英語課程設置及學時分配表類別課組號課程號課程名稱學分數(shù)總學時總學時分配開設學期備注課內教學實驗教學大學英語課組00070Sd03110010大學基礎英語(1)4120641新生根據(jù)入學英語分級考試結果，分別選修相應課程Sd03110020大學基礎