-9-XXXX中學202X年度藝術發(fā)展報告為建立健全學校藝術教育管理機制，推進學校藝術教育規(guī)范發(fā)展，全面提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長，XXXX中學扎實開展藝術教育工作，并取得了一定的進步和成績?，F(xiàn)將我校202X學年藝術教育發(fā)展情況報告如下：一、藝術課程設置在學?！叭{教育”的辦學理念引領下，以“讓每一個人成為最好的自己”為目標，聚焦“學生藝術素養(yǎng)”，以“XX藝術課程”為載體，以“體驗”為課程實施手段，形成了XX獨有的藝術課程群。對接國家課程，在校本課程體系中設置了多元、豐富、開放的藝術選修課程和藝術社團課程，助力學生個性發(fā)展，提升藝術素養(yǎng)促進個性發(fā)展，找到了一條適合學生身心成長規(guī)律的藝術教育之路。學校按照區(qū)教體局要求，面向全校學生開足開齊國家藝術課程，小學每周音樂、美術各兩節(jié)，中學每周音樂、美術各一節(jié)。藝術課程都采用考查的形式對學生的學習情況進行考核，確保課程教學質(zhì)量。我們還開設了包括弦樂、管樂、中國舞、二胡、書法、國畫、陶藝、造型基礎在內(nèi)的二十多門藝術選修課程，打破原來常態(tài)下的年級和班級組織，按低、中、高年段，混齡選修。依照自己的興趣、愛好，自主選擇課程、輔導老師和活動的內(nèi)容、形式，教師與學生通過自由選擇和雙向選擇，提供“菜單式”課程服務，在組織課程時為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。學生參與藝術類選修課程，不僅可以培養(yǎng)他們的藝術情操，提升藝術審美，更能豐富他們的內(nèi)心世界，提高自身的藝術修養(yǎng)，涵養(yǎng)藝術情趣，浸潤學生們的心靈。二、藝術教師配備我校有按照課程計劃要求配備藝術教師，現(xiàn)有配備專職藝術教師11人，其中美術教師6人，音樂教師5人。教師全部具有大學本科以上學歷，主要為中青年老師，年齡層次和職稱架構合理。我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加市、區(qū)和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。三、藝術教育管理我校領導重視藝術教育，設置獨立部門藝體處進行藝術管理。加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質(zhì)量。音樂學科組長，美術科組長，具體落實、協(xié)調(diào)各項藝術工作。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。對于藝術類課程，教務處嚴格按照課程管理制度進行監(jiān)管，嚴格執(zhí)行教材征訂、教學計劃制訂等關鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。1、加強課堂教學管理學校的藝術教育的課堂教學按國家教育部頒發(fā)的教學大綱、《課程標準》進行，藝術課教學管理同其它必修課同等對待。任課教師的計劃、教案、教法、重點難點、教研專項全部列入教學檢查和星評考核評價之中。每學期結束，會根據(jù)學生的綜合上課情況和考核給與學生藝術成績。2、加強教師隊伍建設音樂、美術兩個教研組每周開展教研活動，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。每位老師經(jīng)過多次磨課，都進行了校級星評課的展示，課后學科組老師積極討論，在共同研究、交流中互相成長。音樂邱敏老師在“國家基礎教育精品課”活動中提供精品課一節(jié)，在XX市小學音樂學科“空中課堂”優(yōu)秀課例展示活動中獻課一年級《理發(fā)師》一節(jié)。張琦老師的《保衛(wèi)黃河》還代表XX區(qū)入選XX市一師一優(yōu)課的評比。美術張燕妮老師參加XX區(qū)美術學科評優(yōu)課獲一等獎。3、注重藝術老師的教育科研管理學校以學科組為中心按計劃定期開展活動，加強藝術老師科研論文、總結、教學設計的撰寫和課題的研究和實施，提高教師解決教學問題的能力。藝術科組定期開展教研會議，活動內(nèi)容涉及藝術比賽、學校藝術活動、課堂教學、聽評課等方面。三年以上教師每學年都會按學校要求開設公開課，撰寫三年規(guī)劃，認真展開聽評課。鼓勵教師多撰寫總結論文、加強課題研究。美術老師：董蕾、李玥、張燕妮，參加區(qū)級教師專項課題研究并立項，題目：《小學美術課堂教學中表現(xiàn)性評價策略研究》。四、學校藝術教育經(jīng)費投入和設施配備學校重視藝術教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術教育條件，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。目前，學校已有各類藝術教育場地種類齊全，設施齊備，功能完善，能較好地滿足藝術課程教學的需要。音樂方面有多功能專用課室3間，專用舞蹈教室1間，音樂展示廳1間。美術方面有專用教室2間，畫室1間。五、課外藝術活動我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合中小學生身心特點的藝術活動，并結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學校每年定期舉行藝術教育課外活動，有學校文化藝術節(jié)，包括內(nèi)容豐富的各項藝術活動；新年音樂會等。不定期的藝術活動主要有活動內(nèi)容豐富的藝類評比和各藝術社團活動。1、開展第十七屆校園班級文化藝術節(jié)4月初，為響應區(qū)教體局號召，我校開展了“藝術夢想家——唱支贊歌給黨聽”的校園文化藝術節(jié)，本次活動以合唱為載體，面向全體學生，人人參與，創(chuàng)意十足。音樂老師們每人負責一個學部班級的指導與排練，最終評選出7個優(yōu)勝班，24個優(yōu)秀班。本次藝術節(jié)給了每一個孩子們展示的平臺，增強了學生們的愛國主義精神和凝聚力，提高了學生的藝術素養(yǎng)。我校原創(chuàng)舞蹈《掬泉樂》通過前期緊張的訓練，多次推翻修改，在XX區(qū)第十七屆中小學文化藝術節(jié)獲一等獎，孩子們優(yōu)異的表現(xiàn)脫穎而出，并代表XX區(qū)推送參加省市藝術節(jié)的比賽活動。2、舉行“唱支贊歌給黨聽”慶六一文藝匯演在X之際，舉行了“唱支贊歌給黨聽”慶六一文藝匯演，前期經(jīng)過班級合唱比賽推選出中小共七個優(yōu)勝班級，由舞蹈社團、管樂社團、弦樂社團的同學們共同參演。演出前音樂老師們齊上陣，每天帶著社團隊伍加課排練，演出形式豐富多樣，在炎炎烈日下同學們依舊看得津津有味。3、舉辦百年百幅美術作品展6月15日舉辦了“百年百幅”書畫作品展，美術老師們連續(xù)加班數(shù)日，經(jīng)過一周的布展，共選出300余幅優(yōu)秀書畫作品在學校小學部二樓三樓展出。本次書畫展圍繞X這一主題，用五彩的畫筆贊美黨帶給我們的幸福生活，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。4、高雅藝術進校園雜技專場9月17日上午，學校組織開展高雅藝術進校園雜技專場演出。活動由XXX老師負責，美術老師們協(xié)助攝影。XX雜技團的藝術家們?yōu)槿Ｒ恢辆拍昙壍膸熒I上了一臺精彩的雜技表演。這次“高雅藝術進校園雜技專場”演出不僅讓大家近距離感受雜技表演，體會傳統(tǒng)藝術的魅力，還對同學們進行了高雅藝術教育和熏陶，讓同學們體會傳統(tǒng)文化藝術的魅力培養(yǎng)同學們不畏困難、持之以恒和頑強拼搏的精神。5、高雅藝術進校園管樂專場10月18日，我校有幸邀請到了XX省歌舞劇院交響樂團的教授專家為我校3、4年級的同學們帶來一場豐富的管樂盛宴。演出分為木管組和銅管組。音樂欣賞結束后，專家教授的生動講解讓孩子們對管樂器產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。也為我們學校組建交響樂團打下了堅實的基礎。我校原創(chuàng)舞蹈《掬泉樂》通過前期緊張的訓練，多次推翻修改，在XX區(qū)第十七屆中小學文化藝術節(jié)獲一等獎，XXXX小學文化藝術節(jié)獲二等獎。在美術老師們的共同努力下，學生們多人參賽獲獎。202X年，XX省青少年飛機模型創(chuàng)意彩繪涂裝賽，特等獎三人，一等獎30人，二等獎42人。第二十五屆全國中小學繪畫書畫比賽一等獎70人二等獎50人三等獎10人。六、校園文化藝術環(huán)境我校校園文化建設堅持思想教育與藝術欣賞的統(tǒng)一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一，積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、文化走廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，從而促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。在藝術社團方面有舞蹈隊、管樂隊、弦樂隊，創(chuàng)意繪畫社團、書法社團等。這些社團由校內(nèi)老師進行指導，固定的活動時間和場所，為豐富學生的校園生活起到了積極的作用。本學年里，學校共進行了兩次的全校性的社團展演活動，同學們積極參與其中，發(fā)揮自己的藝術特長，為全校師生展示了他們的藝術風采。七、重點項目推進學校對于學生藝術素養(yǎng)的養(yǎng)成十分重視，為了創(chuàng)設高雅、濃厚的藝術學習環(huán)境和氛圍，不斷開拓學生的藝術視野，學校不遺余力的為同學們聘請省市區(qū)知名藝術專家為同學們帶來藝術的提升和藝術享受。在一次次近距離與大師、專家的接觸中，學生的藝術視野得到開拓，藝術修養(yǎng)得以提升，成長的快樂有目共睹。本學年開展了藝體特長生培養(yǎng)計劃，美術和體育學科共有20余人參加訓練。參加培養(yǎng)計劃的孩子們每周能用在專業(yè)課上的時間并不多。尤其是初三的學生，為了不打擾學生們的正常學習時間，老師們堅持犧牲休息時間加班加點給學生們上專業(yè)課。老師們不僅僅關注隊員們的訓練，更要關注他們的飲食、作息、學習、心理狀態(tài)等等。在最后沖刺階段，根據(jù)每個人要報考學校的不同要求，還要針對性的進行訓練。在領導的支持和老師們的努力下，經(jīng)過不到一年的摸索，中考收獲頗豐。八、學校藝術教育工作自評制度學校將藝術教育納入教學質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校按照區(qū)教體局要求開展藝術教學自評制度工作，按時提交藝術教育工作自評表，每年及時匯總年度藝術教育開展情況，形成學校藝術教育發(fā)展報告，并向上級匯報。九、藝術素質(zhì)測評問題與建議每個學期都要開展《學生藝術素質(zhì)測評》上報工作，藝體