第10頁共10頁2023年?實施素質(zhì)教?育工作總結?實施素質(zhì)?教育工作總?結近年來，?學校堅持以?___會議?精神為指導?，以創(chuàng)建教?育現(xiàn)代化為?動力，以深?入實施素質(zhì)?教育為目標?，高舉和諧?治校的旗幟?，堅持科學?管理、求真?務實、突出?重點，狠抓?落實的原則?，強化學校?內(nèi)部管理，?積極推進課?程改革，全?面提高教育?教學質(zhì)量，?全力打造學?校品牌，在?良好的校風?、育人的高?質(zhì)量、教育?教學的較高?水平和管理?的日趨規(guī)范?化等方面都?取得了令人?滿意的成績?。為了總?結成績，尋?找不足，及?時整改，進?一步自我調(diào)?整、自我發(fā)?展、自我完?善，以更好?地規(guī)范學校?的辦學行為?，使學校實?施素質(zhì)教育?工作再上新?臺階，現(xiàn)將?近年來學校?實施素質(zhì)教?育的重點工?作做以下總?結：一、?推進教師隊?伍建設，提?升教師專業(yè)?素養(yǎng).以?師德教育為?重點，提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)。近年來?，學校__?_教師深入?學習___?、___精?神和___?重要思想，?深入貫徹落?實科學發(fā)展?觀和構建_?__和諧社?會的重大戰(zhàn)?略思想，充?分發(fā)揮黨支?部、教代會?、工會等_?__在學校?管理中的作?用，認真開?展民主評議?行風工作，?不斷深化社?會、家長、?教師參與學??；局贫?建設和日常?管理的程度?。強化教師?的師德師風?教育，并把?此項工作列?入學校的主?要工作之中?，為切實做?好此項工作?，我們做到?了有計劃、?有時間、有?筆記、有檢?查。到目前?為止教師筆?記字數(shù)人均?___字以?上，心得體?會人均二篇?，上交學校?黨支部辦公?室存檔。?加強教師培?訓工作，提?升教師教育?教學能力。?加大宣傳力?度，引導教?師樹立正確?的教育觀，?使全面推進?課程改革，?全面實施素?質(zhì)教育，培?養(yǎng)高素質(zhì)人?材成為教師?的共識。學?校認真制定?《教師專業(yè)?化成長實施?方案》，堅?持校本培訓?為主的原則?，強化教師?的業(yè)務學習?，我們規(guī)范?了業(yè)務學習?制度，改變?了以前那種?只流于形式?，沒有實效?的做法，將?內(nèi)容做了相?應的規(guī)定，?結合教研室?的要求，做?到內(nèi)容豐富?、并富有特?色，注重實?效、且有利?于課程改革?，服務于課?堂教學。各?年級數(shù)學組?開展了主題?為整數(shù)計算?教學的沙龍?研討，進行?了口算、解?決問題的專?項調(diào)研，舉?辦了數(shù)學專?題講座小學?數(shù)學試卷命?題的要求，?進行了校內(nèi)?命題競賽等?。各年級語?文組開展了?寫字教學沙?龍，調(diào)研了?全校學生寫?字情況；堅?持圖書漂流?，做好登記?；積極開展?經(jīng)典閱讀，?以班級為單?位進行了多?次的讀書筆?記展評；課?前分鐘古詩?詞閱讀已經(jīng)?成為習慣；?學校開展教?學開放周活?動，讓每位?教師有一展?示教學藝術?平臺。邀請?縣教師進修?學校譚仨玉?老師到我校?做了關于語?文閱讀教學?專題講座。?就如何進一?步推進兒童?課外閱讀激?發(fā)閱讀興趣?做了理論與?實踐上的指?導。學校召?開了班主任?經(jīng)驗交流會?，從五心（?責任心、慈?母心、民主?心、兒童心?、事業(yè)心）?的角度就做?好班主任做?了指導。_?__學生參?加了省、市?、縣寫字、?畫畫、作文?比賽，并選?派有書法特?長教師劉樂?林分年級段?進行指導。?現(xiàn)代教育技?術應用于科?學實驗教學?省級課題順?利結題。英?語組精心準?備了區(qū)快樂?英語節(jié)活動?，在縣比賽?中獲一、?二等獎人數(shù)?最多。英語?教師利用課?余時間以集?中與自學相?結合的方式?學習英語教?學相關理論?知識，同時?對學生每兩?周進行一次?口語測試訓?練，培養(yǎng)學?生口語交際?能力。二?、落實課程?方案，全面?實施素質(zhì)教?育扎實有?效地落實課?程方案，面?向每一個孩?子，是實施?素質(zhì)教育的?根本途徑。?我校依據(jù)素?質(zhì)教育的全?體性、全面?性、主動性?三要素，提?出了一切為?了孩子，為?學生終生學?習奠基的口?號。在教育?教學過程中?，嚴格執(zhí)行?課程設置和?課時安排，?努力實現(xiàn)小?學的基礎教?育功能：使?學生學會學?習，學會生?存，學會關?心，學會創(chuàng)?造，全面提?高素質(zhì)，為?人的終生學?會做人、做?事、生存、?競爭打下基?礎。．轉(zhuǎn)?變觀念提高?認識我們?___教師?學習《中國?教育改革和?發(fā)展綱要》?、《素質(zhì)教?育觀念學習?綱要》等書?刊，逐步引?導教師轉(zhuǎn)變?教育思想，?樹立了正確?的教育質(zhì)量?觀：全體學?生的質(zhì)量，?學生全面發(fā)?展的質(zhì)量，?學生生動、?活潑、主動?性得到發(fā)展?的質(zhì)量。其?次，更新了?學生觀，樹?立了絕大多?數(shù)學生都能?學好的信念?，堅信沒有?不合格的學?生，只有不?合格的教育?，真正把學?生看成是發(fā)?展的主體，?學習的主人?。．優(yōu)化?學科課程?(___)?嚴格教學常?規(guī)管理。首?先我們結合?學校實際，?制定了《教?學常規(guī)實施?細則》對教?師的備課、?上課、作業(yè)?批改、學生?輔導、教學?質(zhì)量檢測及?分析等，提?出了明確的?要求及考核?評價辦法。?然后通過定?期與不定期?的檢查與反?饋，對每位?教師的教學?常規(guī)落實情?況進行了量?化。音、體?、美、思品?與社會、科?學、信息技?術等學科的?考查分書面?和實際操作?兩部分，也?就是既考查?學生對學科?基礎知識的?掌握情況，?又考查學生?的基本技能?，其檢查結?果均納入教?師的個人綜?合評估成績?。這樣，通?過具體的評?估落將開齊?課程、上足?課時落到了?實處。(?___)優(yōu)?化教學過程?。實施素質(zhì)?教育全面落?實課程計劃?，并不是不?要教學質(zhì)量?，它要求教?師在規(guī)范教?學行為的前?提下，按新?課標要求完?成教育教學?質(zhì)量。這對?教師的課堂?教學提出了?更高的要求?，必須打造?高效課堂。?我們在嚴格?常規(guī)管理，?加強教學方?法改革的同?時，狠抓了?課堂及教學?改革。讓學?生真正成為?課堂的主人?，他們的好?奇心，探究?欲望在課堂?上得到了淋?漓盡致的表?現(xiàn)，實現(xiàn)了?學生是學習?活動的主體?；教師則成?了教學活動?的___者?，引導者，?實現(xiàn)了教服?務于學。提?高了教學質(zhì)?量，打造了?高效課堂。?3．規(guī)范?活動課程?我校堅持活?動育人，引?導學生自主?投入到實踐?活動之中，?使學生在豐?富多彩的活?動中發(fā)展個?性，提高道?德認識，培?養(yǎng)道德情感?，養(yǎng)成道德?習慣，發(fā)展?個性特長。?(___?)開展小學?生小課題研?究活動。引?導學生親近?周圍的自然?環(huán)境，走進?自然，欣賞?自然美，初?步形成自覺?保護周圍自?然環(huán)境的意?識和能力，?培養(yǎng)科學探?究的情趣。?(___?)開展我愛?家鄉(xiāng)活動。?___指導?學生走向社?會，考察周?圍的社會環(huán)?境，___?、體驗、感?悟社會生活?，自覺遵守?社會行為規(guī)?范，提高社?會溝通能力?，增強服務?社會的意識?和對社會負?責的責任感?與使命感。?一切為了?學生，為了?學生一切，?為了一切學?生，讓學生?在這全面發(fā)?展的環(huán)境中?全面發(fā)展，?我們在為培?養(yǎng)能幸福地?度過自己一?生的人而努?力！三、?加強德育工?作，注重德?育的實效性?。（一）?認真落實德?育工作，突?出德育的首?要地位．?認真落實德?育規(guī)程，以?行為習慣和?養(yǎng)成教育為?主線，大力?開展講文明?活動。為了?將此項活動?有序的開展?，結合鎮(zhèn)和?諧管理校校?行，根據(jù)每?月的督查重?點開展相應?的活動。?．從學生的?一日常規(guī)抓?起，從一點?一滴做起，?形成良好的?品德修養(yǎng)和?嚴謹?shù)男ｏL?校紀。學期?初，把第一?個月設立為?校風校紀整?治月，同時?還利用黑板?報、紅領巾?廣播臺、家?長會，對學?生進行一日?常規(guī)教育。?做到校內(nèi)校?外相結合。?結合星星火?炬校園行走?進學校的機?會，我們開?展了我的校?園我做主活?動，我們開?展了五星評?比。3．?是通過班會?狠抓學生的?思想品德教?育、法制教?育和安全教?育，做到警?鐘長鳴。為?落實該項活?動，我校充?分利用晨會?課、班會課?對學生進行?思想品德教?育，結合建?國___年?，開展偉大?祖國輝煌成?就教育，以?及地震逃生?方法，火災?現(xiàn)場逃生，?禁毒宣傳，?常規(guī)交通安?全教育等。?我們開展晨?會課評比，?做到了晨會?課也可以同?樣精彩。?4．繼續(xù)利?用晨間活動?，嚴格升降?國旗制度，?向?qū)W生進行?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)、愛學?校的三愛教?育，陶冶了?學生情操。?并且開展了?校內(nèi)值日、?公益勞動、?愛國主義教?育、環(huán)保教?育、遵紀守?法教育，幫?助學生樹立?正確的人生?觀，增強民?族自尊心和?自豪感。?5．重點工?作重點抓，?積極創(chuàng)造德?育工作新氛?圍(__?_)充分利?用節(jié)假日，?搞好各種教?育活動結?合三八婦女?節(jié)，對學生?進行尊師愛?母的教育。?以班級為單?位，___?學生開展我?給媽媽寫封?信，我給媽?媽做件事，?我給媽媽捶?捶背，媽媽?我愛你征文?等活動。通?過該項活動?的開展，增?進師生、母?子、母女之?間的感情，?縮短彼此之?間的距離。?結合五四節(jié)?和青年六一?兒童節(jié)，通?過詩朗誦、?文藝會演、?新隊員入隊?等開展好紀?念活動，?開展好環(huán)境?整治活動。?本學期，結?合環(huán)境整治?、甲型流感?蔓延及關于?食品衛(wèi)生的?安全，學校?極早的__?_人員對班?級進行消毒?，同時加強?校園管理，?清理校內(nèi)外?的衛(wèi)生死角?，通過清理?整頓，學校?的衛(wèi)生有了?明顯的改觀?。及時配合?縣疾控中心?對學生進行?相關疫苗的?接種。為了?學生在校安?全的學習，?我校積極與?___部門?聯(lián)系，為學?生宣傳交通?知識法規(guī)，?讓學生了解?交通知識，?減少交通事?故的發(fā)生。?開展好班?主任工作經(jīng)?驗交流會。?結合我校?的實際情況?，定期召開?班主任會議?，___班?主任進行經(jīng)?驗交流，參?加班主任論?文評選，通?過此項活動?的開展，增?進了班主任?之間的情感?交流，也使?各班主任有?了互相學習?的機會。?（4）抓好?社會、家庭?、學校的聯(lián)?系。定期?___開展?家長學校工?作，通過召?開全體家長?會，讓家長?了解了學校?的教育情況?，并明白了?科學教育子?女的方法，?家長反映良?好。四、?強化體衛(wèi)藝?，促進學生?生動發(fā)展?.認真貫徹?落實《學校?體育工作條?例》，按體?育課程標準?要求，開足?上齊體育課?，并加強體?育教研，以?娛樂和健身?為主，以競?技為輔，課?堂上杜絕放?羊式。貫徹?健康第一原?則，大力開?展陽光體育?活動，保證?每天兩操，?保證學生在?校的活動量?；嚴格執(zhí)行?《學生體質(zhì)?健康標準》?，認真做好?學生體質(zhì)檢?測工作，并?及時上傳至?全國學生體?質(zhì)健康標準?數(shù)據(jù)管理中?心。以全員?參與、趣味?健身為宗旨?，積極__?_學生開展?體育活動，?小籃球、跳?繩、拔河、?乒乓球、武?術操等比賽?活動，內(nèi)容?豐富，形式?多樣，深受?學生歡迎。?本期按貫例?勝利召開了?冬季田經(jīng)運?動會。近年?來，我校積?極組隊參加?縣小學生運?動會，每屆?運動會，我?們均能取得?令人滿意的?成績。實施?素質(zhì)教育工?作總結認?真貫徹落實?《學校衛(wèi)生?工作條例》?，努力改善?學校衛(wèi)生環(huán)?境，對學生?進行有效的?健康教育，?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣，建?立健全學生?體質(zhì)健康檔?案，定期對?學生進行體?檢，做好登?錄、統(tǒng)計、?分析、反饋?等工作；加?強對傳染病?等學生常見?疾病的預防?和控制管理?工作，杜絕?了學校中毒?事件的發(fā)生?；認真做好?近視防控工?作，教育學?生注意用眼?衛(wèi)生，定期?檢查視力，?切實保護學?生的視力。?我校經(jīng)常對?校園環(huán)境衛(wèi)?生進行徹底?的整治，把?衛(wèi)生工作落?實到師生學?習生活的每?一細節(jié)，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣，從?而使全校環(huán)?境衛(wèi)生得到?徹底改善，?為全校師生?工作、學習?創(chuàng)造了良好?的環(huán)境。?3.學校對?藝術教育加?強領導，不?斷完善__?_機構，并?制定了可行?的措施、方?案。形成了?以美樹德、?以美樹體、?以美樹智的?大藝術觀和?良好的藝術?氛圍。學校?通過舉行各?種藝術活動?培養(yǎng)了學生?健康的審美?觀念和審美?情趣，規(guī)范?了學生的行?為，學生們?藝術才華得?以展現(xiàn)，極?大地促進了?學生素質(zhì)的?全面發(fā)展。?因此，學校?涌現(xiàn)出一大?批藝術骨干?苗子和優(yōu)秀?的藝術人才?，在歷屆縣?中小學生藝?術節(jié)活動中?，我校學生?均能獲一獎?。在縣每次?文藝節(jié)目調(diào)?演中，我校?的節(jié)目都受?到縣、局領?導的稱。?4.加強心?理健康教育?。學校充分?發(fā)揮心理咨?詢室的作用?，通過耐心?細致的思想?教育和心理?疏導工作，?促進學生健?康和諧發(fā)展?。我們?yōu)槿?體學生做了?做學習的主?人，讓學習?更輕松等主?題的學生學?習心理輔導?講座，引領?學生真正成?為學習的主?人。通過對?學生進行心?理疏導，目?前，我校學?生具有初步?的自我管理?能力，大多?數(shù)學生具有?自尊、自信?、合群、克?服困難、不?怕挫折等良?好個性品質(zhì)?，每個學生?都有自己的?興趣愛好或?特點。5?.藝術素質(zhì)?。上好每一?節(jié)的美術、?音樂課，用?美的畫面、?美的造型、?美的旋律陶?冶學生的情?操，讓學生?具有愛美情?趣，對自然?美、社會事?物美有初步?的鑒賞能力?，促進學生?做到語言美?、行為美、?儀表美。?五、加快評?價改革，深?化素質(zhì)教育?我校在積?極推進新一?輪課程改革?實施的核心?工作中深刻?地認識到：?加快教育評?價改革，建?構新課程背?景下的教育?評價體系，?已成為素質(zhì)?教育工作推?進與實施的?關鍵環(huán)節(jié)。?目前，我校?已經(jīng)逐步完?善了以單項?的學業(yè)評價?發(fā)展為多元?的、兼非學?業(yè)的全方位?評價，走出?了一條在小?學素質(zhì)教育?工作方面具?有發(fā)展性評?價特征的新?途徑。．?加強學習、?更新觀念，?為學生評價?改革把握方?向為保證?素質(zhì)教育的?順利實施，?我校圍繞著?素質(zhì)教育這?一核心內(nèi)容?，傾注了大?量精力對教?師進行培訓?、指導，堅?持用正確的?理論為素質(zhì)?教育的深入?開展掌舵定?航。通過學?習，使我們?重新審視評?價的目的與?功能。評價?是提供信息?、做出決定?、促進發(fā)展?的過程。評?價最根本的?目的是提供?教學方面的?準確信息，?促進教與學?的改進。評?價即反饋，?（范本）評?價即激勵，?（范本）評?價即幫助。?素質(zhì)教育是?面對明天的?教育，提倡?素質(zhì)教育就?要放眼明天?；素質(zhì)教育?要求學生全?面發(fā)展，提?倡素質(zhì)教育?就要求我們?樹立正確的?人才觀、質(zhì)?量觀。．?完善考試改?革，為學生?評價改革找?準突破口?基于對傳統(tǒng)?的教育評價?的反思，針?對我校的實?際情況，嘗?試了在考試?評價領域的?改革探索，?從改革__?_題內(nèi)容、?方法和結果?的處理入手?，逐步建立?與素質(zhì)教育?相適應的考?試制度作為?改革評價的?重點工作來?抓。取消?百分制，實?行等級制。?我們開始了?考試成績以?等級制代替?百分制的嘗?試。具體操?作方法是：?將終結性試?題分為基礎?知識、基本?技能、綜合?能力三部分?。淡化分數(shù)?意識，（范?本）評價最?終以優(yōu)、良?、及格等形?式呈現(xiàn)，讓?學生體驗到?一種人文關?懷，而非冷?冰冰的分數(shù)?面孔，充分?發(fā)揮了評價?的激勵功能?。在實行等?級制的基礎?上，我們進?行了等級+?評語的有益?嘗試。即：?在給學生一?個等級的評?價的基礎上?，使用鼓勵?性的語言，?有針對性地?、客觀全面?地描述學生?的學習狀況?，充分肯定?學生的進步?和發(fā)展，同?時指出學生?在哪些方面?具有潛能、?哪些方面還?存在不足，?此舉更有利?于學生樹立?自信心，明?確自己努力?的方向，促?進學生進一?步的發(fā)展。?在此基礎上?，我校的部?分學校還進?行了以等級?+評語+特?長的方式對?學生進行評?價。在對學?生的評價中?，學生的特?長也占據(jù)了?重要地位，?守一望多努?力使學生成?為一專多能?的復合型人?才。六、?推行減負高?質(zhì)，打造高?效課堂為?貫徹省、市?規(guī)范中小學?辦學行為，?深入推進素?質(zhì)教育的精?神，落實省?、市、縣教?育教學工作?會議的要求?。本學期，?我校進一步?落實課堂教?學新理念，?研究課堂教?學有效性，?打造減負高?質(zhì)的課堂教?學特色。引?領全校教師?領會減負高?質(zhì)的科學內(nèi)?涵，切實掌?握有效課堂?教學的方法?和策略，_?__課堂，?以明確的課?堂教學目標?，科學的課?堂教學過程?，理想的課?堂教學效果?，提高課堂?教學效益，?提高學生學?習效益，全?面提升教育?教學質(zhì)量。?為達成這?一目標，我?們制定了切?實可