初中英語牛津譯林版七年級下冊Unit8Pets_第1頁
初中英語牛津譯林版七年級下冊Unit8Pets_第2頁
初中英語牛津譯林版七年級下冊Unit8Pets_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課題牛津譯林版七年級下冊Unit8PetsTask教案課型writing教具Tape-recordermultimedia總課時數64完成時間教學方法workingingroups主備人ZhangXizhi授課時間教學目標知識與能力:1.Tolearntocollectinformationaboutthetopicbeforewriting.2.Touseadjectivescorrectly.3.GettheSstowriteanarticleabouttheirfavouritepets.過程與方法:1.Talkabouttheirfavouriepets.2.Prepareafactsheetabouttheirfavouritepetsbeforewriting.3.Choosesuitablewordsandstructureforanarticle.情感態(tài)度與價值觀:TotraintheSs’writingability.教學重點難點1.Tolearntocollectinformationaboutthetopicbeforewriting.2.Touseadjectivescorrectly.3.GettheSstowriteanarticleabouttheirfavouritepets.教學活動內容活動組織過程改筆Step1Revisionthehomework.IfnecessarygivestudentssomehelpStep2PresentationFreetalkaboutpetsisitssize?Isitbigorsmall?aboutitscolour(eyes,fur,paws)?itclever(friendly,lazy,noisy)?doesiteat?doesitlike/dislike?Step3Reading&Thinking1.AskstudentstoreadthepassageaboutAmy’sfavouritecat.somequestions.1)Whatdoesthecatlooklike?2)Whatisshelike?3)Whatdoesshelike/dislike?4)HowdoesAmylookafterher?5)WhydoesAmylikePoppy?Step4Discussion1.AskstudentstofinishPartBonP1032.Askstudentstosharetheiranswersingroups.Step5Writingstudentstowritetheirfavouritepets.somestudentstosharetheirWritings.Toreadsomebooksaboutanimals.Step6HomeworkWriteyourscriptforyourpresentationonyourfavouritepet.UsetheinformationonthefactsheetinPartB.Whenyoufinish,presentyourworktotheclass.Checkandreviewthestudents’homework.StudentstalkabouttheirfavouritepetsReadthepassageand,answerthequestionsonebyone.Thinkaboutwhateachparagraphisaboutandtrytosummarize.FinishpartBanddiscuss.Findouttheusefulanddifficultphrasesandsentencesinthewriting.Writeanarticleabouttheirfavouritepets.Finishthewritingandcorrectthemistakes.ShowtheinformationstudentssearchedontheInternet.Helpstudentsknowmoreaboutanimals.KnowhowtowriteabouttheirfavouriteanimalsKnowthefourpartsinthewritingandgiveadirectionofthestudents’ownwriting.Consolidatestudents’writingabilitybywritinganarticlealone.Atthesametime,itcandevelopstudents’differentabilities.課堂達標一、翻譯下面的短語1.重約兩千克____________________

2.對……友好_________________

3.喜歡睡在籃子里_______________4.玩球___________________________

5.照顧好某人___________________二、根據句子意思,用括號中所給的漢語或首字母完成句子。1.Amyb________hercat’sfureveryday.

2.Thecatoftenmakesalotofn________.

pandas____________(重)only100gramswhentheywereborn.

youwantsomebodyto___________(重復)whathesaid,youcansay“Begyourpardon”.adoghearsastranger,itmay_________(叫)板書設計7下Unit8PetsTaskReadandcompletesomeinformationaboutPoppy.1.Findoutadjectivestodescribeherappearance.2.Sheis_____________________.(clever/friendly/happy/kind/lazy/noisy/quiet)3.Thinkaboutherlifestyle.Whatdoessheeat?__________________________.Whatkindofplacedoesshelivein?_________________________.教后反思(上節(jié)課存在問題的解決情況、本課教學經驗或問題描述、存在問題的原因分析、提出改進措施)Thisperiodtalksaboutpets.Thislessonletstudentsreadapassageaboutthepet-Poppythecat.Thens

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論