親子班班級總結(jié)親子班班級總結(jié)

小龍魚早教基地機構(gòu)早教201*年度其次學期班級總結(jié)胡威劉靜201*-6

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期又過去了，“一份耕耘一份收獲”，當看到孩子們的進步，我們從心底感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下總結(jié)：

經(jīng)過上一學期的學習，原有的27名寶寶根本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，一日生活常規(guī)和學習常規(guī)也根本養(yǎng)成。當3名新插入的寶寶進入班級后，他們的自由、無規(guī)章影響了整個班級的秩序。于是，我們用老生帶新生的多種方法，幫忙新生適應(yīng)集體活動，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)和學習常規(guī)。我們把新生集中在一張桌上，對他們重點指導。生活中的每一個環(huán)節(jié)都讓他們像其他寶寶學習，外出時也單獨練習站隊、練習一個跟著一個走。經(jīng)過一段時間的相互影響和培育教育，新生在各方面都有了很大的變化，他們不但每天都能高快樂興的來園和教師小朋友們開心的學習和嬉戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習慣。認知力量、自理力量也大大增加了，不但熟悉自己的毛巾、水杯、小床、等，并學會了自己吃飯、獨立睡眠、自己穿、脫鞋、自己小便，并懂得了飯前便后要洗手的道理。特殊值得一提的是，我班一個年齡缺乏齡的寶寶，俞皓天也根本能跟著常規(guī)活動。

在教學方面我們依據(jù)本班的教材，并結(jié)合本班孩子的年齡特點，將敏捷多樣的活動內(nèi)容，滲透到一日生活中的各個環(huán)節(jié)，讓孩子們在不知不覺中把握各方面學問。真正做到了，寓教育于嬉戲之中，寓教育于一日生活之中。為了促進幼兒身心正常協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)。我們每天帶著孩子們堅持互外活動、做集體操、跳集體舞、進展體能熬煉、戶外嬉戲。培育了體育興趣，進展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)力量和運動技能，并增加了自我愛護意識。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡潔器械活動中獲得了開心的體驗。我們課余時間充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并常常與他們溝通，培育他們的語言表達力量和對語言活動的興趣，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習慣。并常常熬煉他們在集風光前展現(xiàn)自己，培育他們敢于表現(xiàn)自己的力量。我們還常常帶寶寶們?nèi)ビ變簣@別的班級探望哥哥姐姐，讓他們和哥哥姐姐玩嬉戲，豐富了幼兒社會閱歷，進展了幼兒的交往力量。通過音樂美術(shù)活動，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們情愿參與音樂美術(shù)活動，愿意在同伴面前表現(xiàn)自己的本事。能運用手指、手腕的活動進展粘貼、拼搭、串珠等操作。

我班的保育工作始終都很細致，每天做好晨檢消毒和衛(wèi)生清潔工作，細心的照看孩子們的一日生活。開學初，因新生對新環(huán)境還不太適應(yīng)，而且年齡比擬小，拉尿現(xiàn)象時常發(fā)生，教師們都準時為孩子清洗、更換。夏季還給每個寶寶換睡衣午睡。對個別有尿床現(xiàn)象的寶寶，我們總會中途幫他們小便一次，避開尿濕。起床時，我們會幫汗?jié)褚路膶殞殦Q衣服。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是急躁的哄喂、引導，使他們慢慢改掉不良習慣，使每個來到我班的孩子，都能吃完自己的一份餐點。我班教室在一樓，夏季到了，防蚊工作我們最在前，準時裝上了臥房的紗窗門簾。并和家長一起，利用防蚊貼、防蚊水來防止寶寶們被蚊蟲叮咬。此項工作得到了家長們的確定，寶寶們被蚊蟲叮咬的現(xiàn)象好了許多。一旦被咬，我們也會用無刺激的藥膏幫寶寶止癢、消炎。

做好幼兒教育工作，家庭教育也是不行缺少的局部。要使幼兒教育取得更好的效果，我們必需讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的協(xié)作和支持，才使一切教育活動順當開展。因此,我們每周都準時在家園博客上向家長公布每周的學習內(nèi)容,定期向家長介紹一些好的育兒閱歷、幼兒保健等方面的學問，對家長們提出的合理要求，我們都盡量滿意，因此，家長對我們的工作也特別的理解與支持。家長對幼兒教育有了新的熟悉，對幼兒園的生活也慢慢熟識，對孩子更多了一些關(guān)愛和關(guān)注，對孩子在園生活有了細致的了解，特殊是一天當中與教師的溝通互動，在根本上明確了成長問題，形成了教育共識使家庭教育有了較明確的指導方向。

今年4月我們舉辦了唱歌春天的活動，他們在全園的哥哥姐姐和教師們的關(guān)注下上臺演唱了《春雨沙沙》的歌曲，孩子們一個個都特別的自信，不怯場。演唱完畢，我們贏得了整場歌會中最熱鬧的掌聲。特殊是在“六一”的文藝演出中，寶寶們得意的表演，博來了陣陣掌聲和歡樂，也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分的驚喜。

在本學期中，工作中取得的成績許多，以后的工作中，我們將把有特色的工作做得更好，積極改良缺乏，給幼兒供應(yīng)一個更加適合他們成長的學習、生活環(huán)境，讓每一個寶寶都能安康歡樂地成長！

擴展閱讀：親子班班務(wù)總結(jié)

親子班學期總結(jié)

日月如箭，歲月如梭，一學期的時間匆忙流過，現(xiàn)在回頭看看，這一學期有喜也有悲，有收獲也有圓滿。作為一個親子班的教師，我看到了親子班孩子的成長過程和變化，再多的辛苦在這一刻都化成了甜美。

親子班是我們幼兒園開展的園中園工程，這一學期來上親子課程的分為兩個班，每個班的孩子都在15個左右，許多孩子都是爺爺奶奶或者阿姨帶來上課的。這期間最大的問題就是和孩子的祖輩溝通問題。一般家庭都是父母給孩子報名，然后由孩子的祖輩帶孩子來上課，有的課程需要孩子自己熬煉小手肌肉力量和手腦協(xié)調(diào)力量，但是孩子的祖輩們會心疼孩子，經(jīng)常不自覺地幫忙孩子做一些動作，這一點在教學效果上影響較大。在以后的親子教學過程中，我肯定要提前定好規(guī)章，避開爺爺奶奶們幫忙孩子動手。

這學期我感受最深的就是和親子班孩子家長溝通的過程中，發(fā)覺許多家長尤其是很年輕的家長在親子教育過程中有很大的誤區(qū)，許多人認為孩子上了親子課程就能解決早期教育過程中的一切問題，而無視了家庭親子教育。還有許多年輕的家長由于平常工作壓力大，對孩子的哭鬧和黏人表現(xiàn)出煩躁，很大程度上損害了孩子的心靈。在以后的工作中，我將加大對家長宣傳科學的親子早教學問和先進的早教理念，家園攜手，共同提高親子班的教學質(zhì)量和教學效果。在親子班工作的這一學期，我特別感謝園所領(lǐng)導和同事的幫忙和信任，也特別感謝親子班家長的包涵和體諒，在以后的工作中，我將積極進取，不斷學習新的學問，不斷探究科學的方法，做好親子班的教學工作。

親子班教學規(guī)劃

一、根本狀況

本學期，我園招收的幼兒都在23歲之間，生活自理力量弱，留意力集中時間較短，簡單分散，不懂遵守集體規(guī)章。針對上述狀況，實行有效的教育方法進展教育。二、主要工作任務(wù)

（1)保持活動室衛(wèi)生、潔凈，定期對玩教具進展消毒，防止疾病的傳播。

（2）添置新的操作玩具。

（3）仔細預(yù)備好每一次親子活動內(nèi)容，在活動后準時反思，完善教學規(guī)劃。

（4）教師提高幼兒在活動過程中的觀看力度。

（5）做好每位幼兒的個案記錄，從中發(fā)覺、了解幼兒的各方面進展狀況。三、教育教學目標

1、促進幼兒身體安康的進展，增加幼兒的體質(zhì)。2、豐富幼兒的生活閱歷和學問，進展幼兒的熟悉力量，開發(fā)幼兒的智力。

3、激發(fā)和培育幼兒對閱讀的興趣和愛好。

4、通過親子班活動，讓家長承受現(xiàn)代育兒的科學理念，把握科學育兒的詳細方法和技巧，提高其教育力量。5、培育幼兒對音樂的高、低、強、弱、快、慢的感知力。6、通過親子班的親子活動及家長對家教方案的實施，使幼兒在體能、語言、感官、日常生活、數(shù)學和社會交等方面素養(yǎng)得以全面均衡的進展，為日后的體能、共性和智力進展尊定堅實的根底。四、家長工作

1、讓家長熟識班級教師，教師了解幼兒的性格，生活習慣，飲食狀況等。

2、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作規(guī)劃及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。

3、每次活動完畢后，向家長介紹一些育兒學問，解答家長在家庭教育中遇到的問題。

親子班教學總結(jié)

親子班

親子班活動內(nèi)容（一）9.22-9.23見面禮時間1、《走線》：根據(jù)音樂節(jié)奏拍手、點頭、等肢體動作，讓幼兒感知音樂的旋律。2、問候歌：《大蘋果》3、點名嬉戲：《滾球》活動目的：能大膽的用語言表達，幫忙寶寶進展人際交往，建立良好的集體意識。認知嬉戲時間《晾衣服》活動目的：寶寶能夠觀看教師的示范動作，會用夾子夾住衣服，并把衣服涼起來。家長指導要點：家長可以先示范夾子的用法，當寶寶勝利的夾住第一個卡片后賜予鼓舞，“你真棒！”等鼓舞性語言。家長多進展引導示范，不行代替寶寶操作。音樂嬉戲時間《小動物仿照操》活動目的：進展寶寶的大肌肉動作，增進親子之間的感情，感知穩(wěn)定拍促進大肌肉動作的進展。語言嬉戲時間點心時間戶外嬉戲時間操作嬉戲時間

《饒癢癢》活動目的：引導寶寶開心的進展嬉戲，喜愛參與集體嬉戲。小便，洗手，喝水，餅干，檫嘴?！躲@山洞》活動目的：寶寶能完成彎腰低頭指令，開心進展集體嬉戲《服裝設(shè)計師》活動目的：寶寶能參加活動，并對顏色初步感知親子班活動內(nèi)容（二）9.24-9.25見面禮時間1、問候歌：《拍手歌》2、走線：《呼啦圈開汽車》活動目的：訓練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》活動目的：能大膽的用語言表達，幫忙寶寶進展人際交往，建立良好的集體意識。認知嬉戲時間《看圖書》1、熟悉材料，教寶寶說知名稱。2、觀看教師（家長）如何看書。3、寶寶和家長學習如何一頁一頁看書。活動目的：寶寶觀看教師的示范動作，學習如何一頁一頁翻書；家長與寶寶一起看書增進親子感情。音樂嬉戲時間兒歌《哈巴狗》1、家長和寶寶圍成圓圈站立，寶寶和家長面對面做動作。2、教師唱歌曲，寶寶和家長學唱歌曲，仿照小動物的動作。活動目的：培育孩子們的語言表達力量和自我表現(xiàn)力量，增進親子之間的感情。語言嬉戲時間《五個手指》活動目的：讓寶寶感知手指歌謠戶外嬉戲時間《學騎車》活動目的：學習如何騎小車。操作嬉戲時間

親子班活動內(nèi)容（三）9.27-9.28教育作用1、培育寶寶聽故事的興趣2、培育幼兒學說禮貌用語“感謝”《畫葡萄》活動目的：寶寶能參加活動，并對顏色初步感知。見面禮時間1、問候歌：《拍手歌》2、走線：《小動物仿照操》活動目的：訓練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友?。ㄆで驖L到的小朋友大聲說：我叫XXX。家長和孩子一起拍手說：XXX，XXX，歡送你?。┗顒幽康模耗艽竽懙挠谜Z言表達，幫忙寶寶進展人際交往，建立良好的集體意識。認知嬉戲時間親子嬉戲時間故事《小鴨找媽媽》親子嬉戲時間：《放小球》寶寶用手指將小球投入杯內(nèi)，大人先示范用拇指和食指拿穩(wěn)小球，拿到杯口時說“放開”，讓小球落入杯內(nèi)。孩子拿球時，大人也告知他拿到杯口時“放開”。當孩子放入第一個球，家長點頭表示贊同，以后孩子會連續(xù)將桌上4～5個球精確地放入杯內(nèi)。倒出，放入。這是手眼腦協(xié)調(diào)不行無視的訓練，切不要怕白鋪張時間而不引導孩子做此嬉戲。集體嬉戲時間《小孩小孩真愛玩》活動目標：培育幼兒集體活動意識。操作嬉戲時間《圓圓的糖果》活動目標：通過畫糖果，讓寶寶初步把握畫圓形的技巧。

見面禮時間親子班活動內(nèi)容（四）9.29-10.101、走線：《拍手歌》2、問候：《大蘋果》活動目標：訓練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！4、復(fù)習嬉戲：《音樂反響曲》、《爸爸瞧媽媽看》、《拇指歌》活動目標：能大膽的用語言表達，建立良好的集體意認知嬉戲時間親子嬉戲時間識?！洞笫趾托∈帧坊顒幽繕耍?、進展孩子的大肌肉動作，初步了解大小的概念2、培育寶寶和爸爸媽媽的親情《我把玩具送回家》活動目標：寶寶整理玩具的良好習慣要從小培育，良好習慣一旦形成，寶寶就會自覺的在這條軌道上運行。家長要培育寶寶玩具用完之后收回原處的好習慣，用嬉戲的形式，引導寶寶將玩具送回家，寶寶易于承受。同時，也可進展寶寶彎腰（蹲下）拾物、熟悉物品、觀看分類、數(shù)數(shù)等多種力量。點心時間集體嬉戲時間小便，洗手，喝水，餅干，檫嘴?！镀で蜻M門》活動目標：引導寶寶練習抬腳對著球門踢皮球，增進親子間感情。美術(shù)活動《氣球?qū)殞殹坊顒幽繕耍褐笇殞毞抡债嫵鲐Q線，練習添畫，培育寶寶好的繪畫習慣，在寶寶練習涂鴉時，家長可以通過讓寶寶添畫的方法，訓練寶寶畫不同的線條，增加寶寶對繪畫的興趣。親子班活動內(nèi)容（五）10.13-10.141、走線：《拍手歌》2、問候：《大蘋果》活動目標：訓練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！4、復(fù)習嬉戲：《音樂反響曲》、《爸爸瞧媽媽看》、《拇指歌》活動目標：能大膽的用語言表達，幫忙寶寶進展人際交往，建立良好的集體意識?！逗煤鹊娘嬃稀坊顒幽繕耍?、讓寶寶學會說飲料名稱，如橙汁、西瓜汁2、培育寶寶的禮貌行為，會說“感謝”?！稉u啊搖》操作嬉戲時間見面禮時間認知嬉戲時間親子嬉戲時間附兒歌：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，一塊饅頭一塊糕。點心時間集體嬉戲時間小便，洗手，喝水，餅干，檫嘴?！镀で蜻M門》嬉戲目標：引導寶寶練習抬腳對著球門踢皮球，增進親子間感情。美術(shù)活動《小魚的美麗衣服》活動目標：引導寶寶裝飾小魚，可粗略的畫圓形和豎線；可鼓舞寶寶使用自己喜愛的各種顏色大膽涂色，熬煉寶寶手指精細動作，培育寶寶做事的專注性。操作嬉戲時間

見面禮時間親子班活動內(nèi)容（六）10.15-10.161、走線：《拍手歌》2、問候：《大蘋果》活動目標：訓練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！4、復(fù)習嬉戲：《音樂反響曲》、《爸爸瞧媽媽看》、《拇指歌》活動目標：能大膽的用語言表達，幫忙寶寶進展人