學(xué)校年度校園工作計劃范文學(xué)校年度校園工作計劃范文一指導(dǎo)思想：xx—xx學(xué)年度，學(xué)校工作主要是深入貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，全面推進“規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育”。以實施績效工資為契機，完善學(xué)校各項工作制度，推行校內(nèi)分配制度改革。推進校本化德育課題研究，通過開展以“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力”為目的的校本培訓(xùn)，促進學(xué)校德育、控輟、質(zhì)量等各項工作的全面發(fā)展。主要工作：安全、穩(wěn)定、德育、教師隊伍建設(shè)、控輟、減負增效、改善辦學(xué)條件。具體工作措施：一、 強化“安全第一”意識，扎實做好學(xué)校教育教學(xué)、后勤保障等常規(guī)管理工作。在保安全、穩(wěn)定的前提下，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尋求學(xué)校各項工作的發(fā)展、提高。二、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研討《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各級行政部門“規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育”的通知精神，立足學(xué)校實際，規(guī)范辦學(xué)行為，在減負上不打折扣，在提高質(zhì)量上尋求新的途徑，在素質(zhì)教育上以革命傳統(tǒng)教育為依托，做好德育，以德育為基礎(chǔ)，全面推進體、藝等方面教育。三、 做好校本培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。新的學(xué)期開始，學(xué)校學(xué)生雙休日正常離校，每周六上午為校本培訓(xùn)時間，由教科室制定詳細的培訓(xùn)計劃，重點是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、校內(nèi)學(xué)術(shù)沙龍等，旨在通過培訓(xùn)，引領(lǐng)教師走進書本，深化學(xué)習(xí)意識，提高業(yè)務(wù)水平，并能使全體教職工敬業(yè)精神進一步提高。四、 強化班主任工作責(zé)任。從本學(xué)期開學(xué)起，班主任實行白天坐班制、晚上陪宿制。學(xué)生在校期間，24小時在班主任的管理之中，讓班主任有更多的時間接觸學(xué)生，更多地了解學(xué)生，以便及時地教育學(xué)生。從而達到控輟的目的，達到更好地教育學(xué)生的目的。五、 在減負增效上尋找新途徑。從本學(xué)期開始，學(xué)校嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，不加重學(xué)生的課外作業(yè)負擔(dān)，如何減負不減教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校擬從新課標的學(xué)習(xí)、教師的備課、上課上尋找新的突破口。六、 加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，重點是在本校綜合樓、宿舍樓竣工使用的基礎(chǔ)上，做好校園整理工作，為建設(shè)綠色校園、人文校園、和諧校園邁進一步。七、 做好學(xué)校、食堂、財務(wù)等后勤工作，在保安全的前提下，做好學(xué)生服務(wù)工作，做好食堂財務(wù)工作，努力打造陽光財務(wù)、陽光校務(wù)。八、 在抓好內(nèi)部管理工作，向管理要質(zhì)量、要效益的同時，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生家長，向社會宣傳，努力辦人民滿意的教育。學(xué)校年度校園工作計劃范文二青少年學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期，如今大多數(shù)學(xué)生都是獨身子女，隨著其生理、心理的發(fā)育發(fā)展以及升學(xué)等競爭壓力的增大，學(xué)生的心理壓力較以前更為顯著。特別是當(dāng)前社會快速發(fā)展，使青少年發(fā)展與成長的生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境日趨復(fù)雜，青少年身心健康的發(fā)展受到的負面影響越來越大，致使青少年學(xué)生的身心健康問題較以前更為突出。面對這種情況，作為青少年活動的主要場所一一學(xué)校，要發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，幫助青少年學(xué)生解決他們的煩惱和困惑，有針對性的對學(xué)生的不良行為進行引導(dǎo)和矯正，同時加強對全體學(xué)生的心理健康教育工作，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。我校是九年一貫制的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特點，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：一、 指導(dǎo)思想結(jié)合《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，以中小學(xué)教育的特點和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)，以我校關(guān)于生命教育新提出的理念“樂活”為工作指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，立足實際，加強對學(xué)生心理進行有計劃、有針對性的咨詢教育，及時指導(dǎo)活動，拓展教育途徑，開闊教育學(xué)生的領(lǐng)域，以幫助學(xué)生獲取心理健康的知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，努力構(gòu)建一個和諧融洽的校園。二、 工作目標學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：面向全體學(xué)生開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育；面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，開展補救性和矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)。故此本心理咨詢室將繼續(xù)以幫助學(xué)生盡快擺脫各種發(fā)展中的困惑與迷茫，使學(xué)生不斷提高自我認識，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)壞境的能力，促進學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)的發(fā)展為工作目標。三、具體措施和實施1、 積極有效地開展個別心理咨詢工作考慮到學(xué)生作息時間與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢街道時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。其次，注重一線教師的身心狀態(tài)，關(guān)注他們的心理健康，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑記憶熱情的幫助和解答，為他們出謀劃策，傾聽他們的聲音，將心理健康這一觀念融入每一位教師的心中。2、 繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生知識做好常規(guī)心理咨詢宣傳工作，發(fā)揮網(wǎng)站快捷、方便的宣傳優(yōu)勢，同時爭取做好其他有利的宣傳方式，如宣傳欄、廣播站等。其次，考慮到某些問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，本心理咨詢室仍將繼續(xù)爭取與計生中心、校醫(yī)室的協(xié)助，根據(jù)實際情況針對特定年級開展相應(yīng)主題的心理講座。3、 注重初一新生的心理健康工作做好新生的心理健康調(diào)查工作，了解新生的心身變化，及時為新生排解升學(xué)的困惑，以更好的適應(yīng)初中的生活。4、 加強科研活動，注重自身能力提升咨詢員要積極參加各級各類心理健康培訓(xùn)工作，平時加強理論知識學(xué)習(xí)，注重和同行的溝通和交流，不斷提升自身的能力。以上是心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效落實。學(xué)校年度校園工作計劃范文三一、 指導(dǎo)思想以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，認真落實《XX市教育局20年工作要點》，以立德樹人為根本宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為重點，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。二、 工作目標20年是“三年攻堅”的關(guān)鍵年，學(xué)前三年入園率達85%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，全面完成教學(xué)目標定位任務(wù)，完成鹽津小學(xué)建設(shè)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。三、 重點工作（一）加強黨建和德育工作，增強黨建和德育工作的實效性1、進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，把作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作，加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“四有”教師。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）2、扎實開展“三會一課”，加強“五型”黨支部建設(shè)。積極開展“黨員進社區(qū)活動”，亮明黨員身份，突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”，做好發(fā)展黨員工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）3、 嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)，杜絕在工程項目、物資采購、食堂管理、資金使用、干部人事等重點領(lǐng)域的違紀行為。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）4、 全力推行“減負”工作，做到“三個精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認真”相關(guān)印證材料，重過程和效果；精減相關(guān)會議，合理安排會議和參會人員），切實減輕老師和學(xué)生負擔(dān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）5、 守住政治、紀律、道德三條底線，落實《XX市提升教師敬業(yè)精神工作方案》，加強師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，加強師生的社會主義核心價值教育，規(guī)范教職工從業(yè)行為，凈化育人環(huán)境。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）6、 深入開展亂收費、亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料或變相強制學(xué)生購買書籍、資料及其它物品、有償補課等問題的治理工作，嚴厲查處教師參與社會有償補課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）7、 進一步完善校務(wù)公開相關(guān)制度，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評議。開展教職工文娛體育活動。進一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開；落實部門：工會、各學(xué)校）8、 以立德樹人為根本宗旨，加強德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，構(gòu)建“家庭一學(xué)校一社會”一體的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強化傳統(tǒng)文化教育，推進“陽光兒童?幸福之家”建設(shè)工作，建立和完善留守兒童教育機制。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學(xué)校）9、 深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學(xué)校）10、 積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學(xué)校）11、 抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有教師全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行1次以上家訪。12、 認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學(xué)校）13、 加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學(xué)校）（二）以教學(xué)為中心，強化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量14、 加大學(xué)校布局調(diào)整力度，擬撤并新民小學(xué)和保和小學(xué)。加強對村點校的管理，提高村點校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各相關(guān)學(xué)校）15、 加強對幼兒園的管理，全面推進集團化辦學(xué)，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。全面實施學(xué)前教育學(xué)籍電子信息管理。開展達標幼兒園評估工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各幼兒園）16、 全面落實民辦學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴厲查處社會上各種違規(guī)辦學(xué)和補課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、財務(wù)室、各民辦學(xué)校）17、 加強民辦學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校車管理，開展校車登記備案和使用監(jiān)管。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學(xué)校）18、 加大“控輟保學(xué)”工作力度，實現(xiàn)零輟學(xué)目標。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，統(tǒng)一學(xué)校作息時間。開展好“兩操”和大課間體育活動，積極探索適合學(xué)校的校本課程。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）19、 加大校園文化建設(shè)力度，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。借助專業(yè)團隊的力量，制定學(xué)校文化建設(shè)中長期規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）20、 積極推進課程改革工作，建立符合課改理念和學(xué)校實際的課程體系，研究學(xué)校的特色發(fā)展方向，探索大數(shù)據(jù)條件下的教學(xué)模式變革，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）21、 加強對非考試學(xué)科的管理和考核工作。積極開展課堂教學(xué)大練兵、大比武、大展示活動，認真開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，全面開展教師頂崗研修、跟崗研修活動。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）22、 規(guī)范教師對學(xué)業(yè)水平的檢測工作，深刻吸取上期期末考試新民小學(xué)所出問題的教訓(xùn)，完善相關(guān)考試制度。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）23、 優(yōu)先安排一定經(jīng)費，配齊賠足實驗藥品和器材，加強實驗室管理，開足學(xué)生實驗課。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、財務(wù)室、各學(xué)校）24、 強化教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)堅持校長掛幫學(xué)校工作制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入基層學(xué)校，幫組學(xué)校解決工作中存在的實際困難，深入課堂一線了解教師的課堂教學(xué)情況，和教師共同研究改進教學(xué)的方法，學(xué)校校長和校務(wù)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、各學(xué)校）25、 抓好薄弱學(xué)科的跟蹤管理工作，形成校務(wù)人員掛幫學(xué)科的工作機制。從上學(xué)年的情況看，數(shù)學(xué)是非常薄弱的學(xué)科，今年必須高度重視，采取切實措施解決。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）26、 加大教研工作力度，提高課堂教學(xué)的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取走出去請進來的辦法（繼續(xù)深入開展與“實驗小學(xué)名師工作室”課堂交流活動），立足課堂，扎實開展好學(xué)校教學(xué)研討活動（公開課、示范課、說評課、優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)校教研經(jīng)驗交流、教師學(xué)科競賽等活動），著力解決工作實際中存在的實際問題，針對實際，選定適合學(xué)校的課題，研究爭取出成果，并全面推廣使用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）（三）加強教師隊伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供師資保障。27、 配合市局加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，對現(xiàn)有中層以上干部進一步優(yōu)化，配齊配強學(xué)校班子，提升學(xué)校管理水平。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室）28、嚴格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實時報告制度。嚴把教師辭職、退休（職）關(guān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室）29、 嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理條例》（國務(wù)院令第652號）和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部監(jiān)察總令第18號）等現(xiàn)行人事政策。加強學(xué)校臨聘人員管理，按照相關(guān)規(guī)定繳納社會保險，切實保障臨聘人員的合法權(quán)益。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實部門：辦公室、財務(wù)室）30、 開展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認定的宣傳工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）31、 執(zhí)行民辦學(xué)校教師準入備案制度，切實保障民辦學(xué)校教職工的合法權(quán)益。強化民辦學(xué)校教師管理，建立健全民辦學(xué)校教職工社會保障制度和年度考核制度，促進民辦教育健康發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學(xué)校）32、 認真落實十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，扎實開展校本培訓(xùn)，著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。完善骨干教師培訓(xùn)管理機制，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實部門：辦公室、各學(xué)校）（四）加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生全面發(fā)展33、 建立健全體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，體衛(wèi)藝工作做到人員保障，經(jīng)費落實，運轉(zhuǎn)高效，效果明顯。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學(xué)校）34、 按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開展工作，做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學(xué)校）35、 認真落實教育部關(guān)于印發(fā)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知精神，學(xué)校要結(jié)合實際，從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、評價考核、條件保障等方面對保證學(xué)生每天一小時校園體育活動提出明確目標，制訂具體方案，確保落到實處。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學(xué)校）36、 創(chuàng)新體育和藝術(shù)工作思路，組織適合師生實際的體育藝術(shù)活動。體育藝術(shù)工作要立足學(xué)校實際，切合學(xué)生興趣和身心特點，充分利用好民間體育和藝術(shù)，充實學(xué)校體育藝術(shù)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學(xué)校）37、 利用好校外教育資源開展體育藝術(shù)活動，學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)在體育藝術(shù)方面潛質(zhì)好的學(xué)生，引導(dǎo)和幫組他們到青少年活動中心等處參加培訓(xùn)活動，使學(xué)生潛能得到充分的發(fā)展，同時學(xué)校采取聘請校外教師的辦法對師生開展培訓(xùn)活動，使學(xué)校體育藝術(shù)工作又好又快地發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學(xué)校）38、 開展好學(xué)生體育運動會和教師趣味體育運動會，養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習(xí)慣，形成學(xué)校體育藝術(shù)工作人人參與的工作局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開；落實部門：辦公室、各學(xué)校）39、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績