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學校閱覽室學生使用規(guī)則培訓時間

語文老師按照學校的安排，帶學生有秩序進入閱覽室。（每月至少一次安排）4321單周借閱安排雙周借閱安排進入閱覽室老師會做好全程登記哦考考你：進入閱覽室后應(yīng)該怎么做呢？答案就是：安靜6個人為一組進入坐好你記住椅子怎么擺放了嗎椅子圖片團結(jié)的木凳全部都要收進桌子里面哦害羞的高腳凳使用時注意安全身高不符者嚴禁使用使用后要把它推入貼進墻壁考考你：怎么才能借閱到自己想看的書呢？聽老師安排分批取閱安靜回位安靜、認真地看書不得把書隨意放置輕拿輕放

放置時：

1.按書本順序

（放回原位）

2.對應(yīng)書本方向要把書放回原處，不得把書遺留在書桌不得把紙、本、筆、橡皮等遺留在書桌保持桌面、地板整潔經(jīng)科任老師、上級批準使用閱覽室，填寫“閱覽室使用登記表”，若有物品損壞、東西擺放不當、留有垃圾等現(xiàn)象，使用者承擔相應(yīng)責任請把書按原位放好“老師，我想借這本書……”howtodo?1.準備好想借的書本（有損壞、掉出書頁的書及時報告老師）2.準備好借書證3.聽老師的安排4.有秩序地走向借書處5.管理老師登記借書證和書本（書請翻開有條形碼一頁）6.完成借書注意哦，借閱時間為班級到閱覽室的時間，課間時間只用于還書。對待圖書有“四不”1.不在書上寫字、做筆記、畫畫2.不弄臟書本3.不弄壞書本4.不丟失書本丟失和弄壞書本要主動上報，我來還書啦！1.時間：下課時間、下次借閱時間（15天內(nèi)歸還）2.準備好書本、借書證3.管理老師檢查書本是否完好（無寫字、畫畫、弄臟、弄壞的痕跡）4.管理老師確認已還書5.完成還書電腦使用1.聽從各班老師安排2.填寫“閱覽室電腦使用登記表”（若有物品損壞、東西擺放不當、留有垃圾等現(xiàn)象，使用者承擔相應(yīng)責任）3.愛護電腦4.不得更改電腦設(shè)置5.未經(jīng)允許不得安裝軟件6.離開前還原電腦配件的位置7.擺放好凳子請記住標準擺放請你為保護圖書館的美麗出一分力圖書館愿和你分享美好的閱讀時光人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能

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