公式：0.1元﹦50元﹦600元？情節(jié)運(yùn)行的方式情節(jié)運(yùn)行的基本模式：發(fā)生——發(fā)展——高潮——結(jié)局情節(jié)之細(xì)節(jié)分析（P2）常常買葫蘆，自己處理葫蘆（P3）把一老頭兒的禿腦袋錯看成葫蘆（P4）僅僅門口掛著葫蘆的店鋪，總是呆呆地望葫蘆（P5）常常上街看葫蘆，喜歡收拾葫蘆，永遠(yuǎn)不倦地看葫蘆（P6）幾乎每天都跑去看，大概所有的葫蘆，都被他一一看過了細(xì)節(jié)的作用：1、使人物形象更豐滿；2、使文章內(nèi)容更豐富；3、凸顯主題。思考：對于清兵衛(wèi)的愛好，周圍的人是怎么看的呢？情節(jié)運(yùn)行的方式★搖擺小說在運(yùn)行時不是毅然決然地向前突奔，而是在絕大部分時間里出現(xiàn)了猶豫不決的狀態(tài)。大多數(shù)小說情節(jié)運(yùn)行并不呈現(xiàn)一條直線，作家不會讓人物選擇捷徑一口氣跑到底，總會在某處放慢速度甚至停下來做點(diǎn)什么然后再回到軌道，這就出現(xiàn)了情節(jié)的搖擺。情節(jié)運(yùn)行的方式搖擺的作用：1、對比、襯托、鋪墊；2、使文章情節(jié)跌宕起伏★危機(jī)爆發(fā)情節(jié)走到一定程度，郁積的矛盾就會選擇一個合適的時機(jī)爆發(fā)，之前是個漫長的過程，爆發(fā)在一剎那，同時也是情節(jié)的新起點(diǎn)。情節(jié)運(yùn)行的動力思考：客人、父親、教員對于清兵衛(wèi)的愛好所持的態(tài)度是相同的，面對他們的反對，清兵衛(wèi)有何反應(yīng)？這說明了什么？主題分析（1）于是這個清兵衛(wèi)葫蘆，終于被當(dāng)場沒收，清兵衛(wèi)連哭也沒有哭一聲。驚愕、害怕、欲哭無淚。（2）他臉無人色地回到家里，靠在火爐邊發(fā)呆。痛苦無奈。（3）清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青，不敢做聲。心如刀絞，悲痛欲絕，不敢反抗情節(jié)之細(xì)節(jié)分析公式：0.1元﹦50元﹦600元？明確：1、肯定清兵衛(wèi)的愛好和獨(dú)到的眼光；2、諷刺父親、教員的無知與殘暴。主題分析主題：呼吁人們要尊重個性，讓個性自由發(fā)展你很優(yōu)秀，真的！

身材矮小的鄧亞萍，喜歡乒乓球，所有人都不看好她，但是父親對她說：

人類第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗——媽媽，我想要跳到月亮上去。

——好啊，不過一定要記得回來喔。白樺派：20世紀(jì)初在日本興盛起來的自然主義文學(xué)，已逐漸趨向末流，成為僅僅刻板地描寫瑣碎丑惡的日常生活的文學(xué)。大部分由貴族子弟學(xué)校學(xué)習(xí)院出身的一群年輕的文學(xué)藝術(shù)工作者，對此表示不滿，他們舉起理想主義的旗子，創(chuàng)立獨(dú)自的一派。要求肯定積極的人性，主張尊重個性，發(fā)揮人的意志的作用，提倡人道主義與理想主義的文學(xué)，形成“白樺派”。在作品發(fā)表的1913年——第一次世界大戰(zhàn)前夕，在日本當(dāng)時的軍國主義和功利主義氣氛中，作者本人對美和人道主義的追求，顯得非常微不足道