學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練兒歌1、2、3快坐好，課堂發(fā)言先舉手掌心向前我明白，手背向前不明白正確答案打個(gè)“√”，錯(cuò)誤答案打個(gè)“×”拇指向上我真棒，你發(fā)言，我傾聽(tīng)我發(fā)言，向大家，誰(shuí)發(fā)言就看誰(shuí)二人小組面對(duì)面，四人小組聚一起大家都來(lái)做一做，準(zhǔn)備好了就OK

一、表?yè)P(yáng)激勵(lì)：擊掌×××××我們的約定課堂發(fā)言:明白：不明白：正確：錯(cuò)誤：安靜：表?yè)P(yáng)別人：準(zhǔn)備好了:舉手掌心向前手背向前手勢(shì)“√”手勢(shì)“×”123——快做好擊掌×××××手勢(shì)OK看到這么美的花你想到了什么？二、發(fā)言傾聽(tīng)發(fā)言時(shí)要求面向多數(shù)人聲音要響亮表達(dá)要清楚傾聽(tīng)者要求關(guān)注發(fā)言者認(rèn)真傾聽(tīng)做好筆記能復(fù)述或概述發(fā)言者的內(nèi)容……花古詩(shī)送花養(yǎng)花種類顏色三、表達(dá)呈現(xiàn)（氣泡圖）表達(dá)呈現(xiàn)：

氣泡圖網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)魚(yú)刺圖樹(shù)狀圖邏輯框架結(jié)構(gòu)四、板卡：微型卡、小卡、中卡、大卡二人小組活動(dòng)注意事項(xiàng)1、兩人面對(duì)面。2、小聲說(shuō)話，不影響其他組。3、聽(tīng)到古詩(shī)要迅速回位。構(gòu)建４人組要求：１、四人為一小組，分組時(shí)要做到快、靜、齊。２、每個(gè)組選出組長(zhǎng)、記錄員、聲控員、匯報(bào)員各一名。３、組內(nèi)合作要做到互相關(guān)照、小聲討論、認(rèn)真傾聽(tīng)，不影響別組同學(xué)。４、聽(tīng)到擊掌或古詩(shī)，活動(dòng)結(jié)束。

5、時(shí)間2分鐘。各成員職責(zé)：組長(zhǎng)：組織本小組成員一起學(xué)習(xí)。記錄員：把討論結(jié)果記錄在學(xué)習(xí)卡上。聲控員：控制本小組討論的聲音。匯報(bào)員：匯報(bào)小組合作學(xué)習(xí)的成果。4人組合作任務(wù)：任選1—2個(gè)關(guān)鍵詞嘗試用氣泡圖展示本組的學(xué)習(xí)成果。要求：１、明確任務(wù)、分工，每一個(gè)同學(xué)都參與到學(xué)習(xí)中。２、發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，快速做好記錄。３、小聲討論，不能影響到其他組。４、聽(tīng)到古詩(shī)要迅速回位。

5、時(shí)間5分鐘花種類菊花……桃花學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課板卡小卡學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課明白

表?yè)P(yáng)對(duì)、錯(cuò)發(fā)言傾聽(tīng)約定板卡表達(dá)呈現(xiàn)小組合作五、單