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送你一束轉(zhuǎn)基因花一、預(yù)習(xí)交流：1.檢查字詞2.問題交流

二、互助探究：1、通過學(xué)習(xí)，了解新型生物技術(shù)對(duì)于花卉育種的意義。2、了解文章總分總的結(jié)構(gòu)。3、體會(huì)親切而富有感情的語言。

自由閱讀課文1、閱讀時(shí)勾畫圈點(diǎn)出培育轉(zhuǎn)基因花新品種方面已取得成就的句子,并能指明這些句子運(yùn)用的說明方法。2、用一句話概括文章的內(nèi)容。3、理清文章的結(jié)構(gòu)。課堂熱身1、瀏覽文章1-3節(jié)和4-6節(jié)，分別回答：什么叫轉(zhuǎn)基因花？它具有哪些優(yōu)良特征？

科學(xué)家先將與花卉性狀的生理機(jī)制直接或間接相關(guān)的各種基因找到并克隆出來，加以修飾，然后轉(zhuǎn)入需要改良品質(zhì)的花卉中，從而定向創(chuàng)造出花卉新品種，這樣創(chuàng)造出的花卉就是轉(zhuǎn)基因花。它具有特別的色彩，特別新奇，特別長(zhǎng)壽。

2、文章最后一節(jié)顯示了轉(zhuǎn)基因花研究的什么優(yōu)越性？轉(zhuǎn)基因花研究的優(yōu)越性在于可以“隨心所欲”地創(chuàng)造出具有特別形態(tài)、色彩、香味的鮮花，一切不再受制于自然，每時(shí)每刻都可以創(chuàng)新。

形態(tài)、壽命等方面著手。為了滿足人們更多的需求，你還準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行改良？

改良花卉，可以從色彩、香味、3、品味語言：這篇課文雖是一篇科技說明文，但我們讀來卻親切有趣，這與文章的語言有很大的關(guān)系。請(qǐng)你舉例說明本文語言親切而富有感情的特點(diǎn)。本文語言的嚴(yán)密性又是如何體現(xiàn)的？（可以從關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用考慮）三、鞏固提高：1、請(qǐng)你寫一段話，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)本課的收獲。（可從文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫法方面考慮）2．有人說“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲” ，轉(zhuǎn)基因生物給人

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