第2課時退位減R·二年級上冊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的算理和計(jì)算方法，能正確計(jì)算出得數(shù)。2.經(jīng)歷自主、獨(dú)立的探究過程，具有深入思考問題的見識。3.能主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，感受學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.正確計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。2.理解退位減法的筆算算理。一、新課導(dǎo)入中國比美國多多少枚金牌？二、探索新知中國比美國多多少枚金牌？51-36=____51-36個位上1減6不夠減，怎么辦？51-36=____51-36.10從十位退1當(dāng)做10。115411551-36.11541十位上的退位點(diǎn)，表示從十位上退了1。個位上1減6不夠減，從十位退1，是10，11減6得5。51-3651.想一想：從十位減起方便嗎？50-24=____50－2462個位上0減4不夠減，從十位退1后，個位要算（）減（）。從十位退1后，十位要算（）減（）。10424個位夠不夠減，不夠減怎么辦？26筆算減法要注意些什么？相同數(shù)位對齊；從個位減起；個位不夠減，從十位退1。筆算減法達(dá)標(biāo)檢測1.筆算下面各題。52-34=52-34.811843-16=43-1672.2754-18=54-1863.3665-37=65-3782.282.下面的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來。1194三、鞏固提高65-37（）43-8（）30-23（）80-5（）8.2.53.7.571.2.我會解決問題。上衣：62元/件褲子：45元/條鞋子：29元/雙你能提出一個減法問題并解答嗎？一件上衣比一條褲子貴多少元？62-45=17（元）四、課堂小結(jié)

兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）51-3651.5062-

24個位不夠減，從十位退1，個位加10再減，十位減1再減。1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思

在退位減這節(jié)課中，我注重了以下三點(diǎn)：

1.加強(qiáng)對孩子數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)。通過這節(jié)課孩子們對問題的回答，我明顯感覺到孩子語言不夠精煉，表達(dá)意思不完整。通常一個問題提出以后，對于第一個孩子的回答，老師要給與正確的導(dǎo)向，尤其注意完整地?cái)⑹?，這樣可以讓后來回答的孩子有個明確的方向。

2.增強(qiáng)教育機(jī)制。對孩子出現(xiàn)的問題及時處理。本次課上孩子課堂上出現(xiàn)的問題我并沒有第一時間給予正確的導(dǎo)向。還有，自己出現(xiàn)的教學(xué)遺漏沒有選擇恰當(dāng)?shù)臅r間補(bǔ)充。

3.豐富評價體系。新課程倡導(dǎo)評價主體多元化，評價方式多樣化，而我們在日常教學(xué)中更應(yīng)注意靈活運(yùn)用評價。我在日常教學(xué)中并沒有充分把教學(xué)的評價方式滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中。聲明本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此