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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂

音樂(lè)，是人生的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶人性情的熔爐

------冼星海

愛(ài)我中華

提問(wèn)：

1、你知道哪些少數(shù)民族呢？

它有什么民族風(fēng)俗習(xí)慣？

3、聆聽(tīng)歌曲，猜猜它是哪個(gè)少數(shù)民族的歌？2、你會(huì)唱哪些帶有民族特色的歌曲？侗族侗家有特色的民族服飾，不同的地區(qū)有不同的款式濃厚的民族文化熱情好客的侗家人侗族琵琶

侗笙侗笛侗族常見(jiàn)的樂(lè)器←←→鼓樓、大歌、風(fēng)雨橋一起被稱(chēng)為侗族文化“三大寶”。迷人的火塘思考：這首歌是幾拍子？這首歌表達(dá)了怎樣的情感？速度是怎樣的？4/4拍表達(dá)了侗家人民對(duì)生活的憧憬，享受美好的歡樂(lè)時(shí)光中速知識(shí)點(diǎn)：切分音××××××××××××·接龍唱，師生合作用歡快、愉悅的心情來(lái)演唱《迷人的火塘》創(chuàng)編1、欣賞《侗族大歌》2、根據(jù)侗族大歌，請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編一小段的舞蹈來(lái)表達(dá)你對(duì)美好生活的向往。3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)，根據(jù)旋律，創(chuàng)編歌詞。謝謝大家觀看同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回

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