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文檔簡介
歡迎進入政治課堂我們有精神活動一：快樂大轉(zhuǎn)盤
老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥?。你們想不想知道他是誰？活動一：快樂大轉(zhuǎn)盤同學(xué)們你能根據(jù)圖片上姿態(tài)猜出他們是誰嗎？活動二:快樂型秀場
閱讀教材繪本故事《誰精神》第6-9頁內(nèi)容。說一說繪本里誰最精神。說說理由。活動二:快樂型秀場展示學(xué)生課前準備的生活中顯示自己的精神飽滿和自信的照片。秀一秀小朋友你發(fā)現(xiàn)我們有什么共同的特點嗎？活動三：快樂大回放
看一看回放再現(xiàn)學(xué)習生活中正確的姿勢。不同情境中誰給你印象深。找一找在我們學(xué)校的生活中，你經(jīng)?？吹竭€有哪些樣子有精神？活動三：快樂大回放
活動四:快樂小驛站
體驗場：《我說你做》根據(jù)老師的口令，做相應(yīng)的動作，還要保持端正的姿態(tài)，看誰的反應(yīng)又快又聰明。
升國旗站立的姿勢上課舉手發(fā)言的姿勢聽老師講課的姿勢讀課文的姿勢。舉手讀書發(fā)言寫字表演握筆做一做練一練比一比誰的姿勢端正、最精神?；顒铀?快樂小驛站
活動四:快樂小驛站姿勢最端正、最精神。
課后選取一張自己認為最精神的照片，寫上鼓勵自己的一句話，放入成長資料袋里，讓它激勵自己茁壯成長！活動四:快樂小驛站
再見同學(xué)們來
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