已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎進(jìn)入音樂課堂動(dòng)物們開始進(jìn)場(chǎng)了···有一天，兔子正悠閑的在草地上散步···突然······兔兒兔兒快進(jìn)來，咱們手把手挽牢!鹿呀鹿呀快開門，林中獵人追來了！思考？1、同學(xué)們，你們覺得兔子遇到獵人的時(shí)候應(yīng)該是怎樣的心情呢？緊張、著急的心情，所以我們唱兔子求救的歌詞的時(shí)候要帶著這種急切情感來唱2、大鹿救了兔子，躲過了獵人的追趕之后它們又是什么心情呢？喘了一口氣，慢慢的放松心情。唱到得救的歌詞的時(shí)候我們也要逐漸的放慢速度來演唱情景表演想一想？小朋友們，就要下課了，想一想你們這節(jié)課學(xué)到了什么？告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該互相幫助，不自私，共同戰(zhàn)勝困難！
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025航空設(shè)備產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025航空航天零部件制造行業(yè)現(xiàn)狀深度研究及改革創(chuàng)新發(fā)展方向與管理報(bào)告
- 2025航空航天發(fā)動(dòng)機(jī)制造行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀技術(shù)突破招商配置報(bào)告
- 中級(jí)消防員理論培訓(xùn)材料
- 小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)與輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
- 小學(xué)教師教育教學(xué)理論知識(shí)競(jìng)賽試題
- 建筑工程節(jié)能設(shè)計(jì)方案合集
- 車輛維修質(zhì)保服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化
- 中小學(xué)心理健康教育課程資源
- 冀教版二上5.7《乘、除法算式之間的關(guān)系》（課件）
- 紅十字知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案
- 2025年高考物理復(fù)習(xí)講義第三章專題四 應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決傳送帶和板塊模型（含解析）
- 視屏號(hào)認(rèn)證授權(quán)書
- 預(yù)包裝食品食品安全管理制度
- 一例脊髓損傷患者個(gè)案護(hù)理匯報(bào)
- 思想道德與法治智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)指導(dǎo)計(jì)劃
- 神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的發(fā)現(xiàn)
- 醫(yī)院布草洗滌服務(wù)方案（技術(shù)方案）
- 游戲：看表情符號(hào)猜成語PPT
- 手術(shù)室醫(yī)療廢物的管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論