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歡迎進入語文課堂13.古詩兩首看圖講故事

袁枚，字子才，號簡齋，錢塘人，清代詩人。他主張詩應(yīng)該抒寫性情，因此，多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致。作者所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi會認的字suǒmùbǔchánbìlì所牧捕蟬閉立立所牧捕蟬閉牧童騎黃牛，歌聲振林樾。振：傳遍，響徹樾：茂密的樹林。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。閉口立：屏息停立意欲：心想

蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個大的環(huán)型發(fā)聲器官，身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤，圓盤開合的速度很快，抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出的。簡介蟬

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹下。詩意所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。yuánméi選擇這首詩描寫的是（）的事情。春天夏天秋天冬天夏天小池讀題目，想想小池里有些什么？蜻蜓荷葉樹陰圖上有什么？泉水詩人是怎樣描寫這些景物的？小池

楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。chíquánxīyīnqíngróulù

楊萬里，南宋著名詩人。他的詩通俗易懂，清新活潑，富有生活情趣，當(dāng)時人稱“誠齋體”。據(jù)說他寫的詩有兩萬多首，是歷史上寫詩最多的詩人之一，流傳至今的就有四千多首。作者簡介會認的字chíxīyīnqíngróulù池惜陰晴柔露陰池晴柔惜露泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。惜：愛惜。晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。尖尖角：荷葉露在水面上的尖尖小角。

無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細細的流淌。樹陰倒映在水面，像是愛戀這晴天柔和的風(fēng)光。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飛來落在它上面。詩意拓展作業(yè)仔細品讀這兩首詩，感受夏日的美妙意境和情趣

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