小學(xué)演講比賽策劃書校園演講比賽是為了提高學(xué)生自身素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，鍛煉學(xué)生的膽量。小學(xué)演講比賽策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)演講比賽策劃書，希望能幫到各位。小學(xué)演講比賽策劃書1一、指導(dǎo)思想我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學(xué)校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：二、活動主題：文明美德伴我成長三、活動對象及方式：3-6年級學(xué)生四、演講內(nèi)容：可選一下四個部分內(nèi)容較突出的一項進(jìn)行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng);能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。自立自強(qiáng)：珍愛生命、嚴(yán)于律己、積極向上、自強(qiáng)不息。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟(jì)困難或單親家庭情況下，能堅持奮發(fā)學(xué)習(xí)、克服困難、勤奮讀書，長期保持學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)，贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。友善互助：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難;積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。文明守禮：在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明做事文明，在學(xué)校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現(xiàn)突出，不僅能力管理自己，更能發(fā)動帶動同學(xué)共同遵守文明行為準(zhǔn)則。五、比賽安排：1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內(nèi)進(jìn)行班內(nèi)初賽。每班從初賽中選拔1-2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，4月25日（周一）下班前班主任群內(nèi)上報決賽選手名單。2、決賽安排：4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進(jìn)行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進(jìn)行初審。4月27日（周三）下午15:30-17:20，地點在學(xué)校 。3、決賽評委成員： 兩名家委會委員六、演講評分標(biāo)準(zhǔn)：1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。2、語言表達(dá)（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。6、脫稿（10分）：，選手脫稿演講。六、獎項設(shè)置：按中、高年級按照各設(shè)一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發(fā)獎狀。小學(xué)演講比賽策劃書2一、活動目的：為加快推進(jìn)新課程有效教學(xué)，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，搭建交流展示平臺特制定本方案。二、參賽對象：4-6年級學(xué)生，每班選派一一二名選手參賽。于12月15日前向五年級英語老師邵靜雅處上報名單和題目。并將演講稿以電子稿的形式發(fā)送到qq郵箱 6@三、 比賽辦法：選手賽前20分鐘到參賽地點抽簽，確定比賽順序。四、 比賽時間和地點：時間：12月21日下午13：20抽簽，13：40開始演講。地點：綜合樓（四年級一五樓音樂室五年級一五樓音樂室六年級一三樓舞蹈房）四、演講內(nèi)容和要求：1、贊美祖國、家鄉(xiāng)、母校。2、介紹老師、父母、朋友。3、講述適合年齡特點的小故事。選手圍繞主題進(jìn)行1-3分鐘（包括自我介紹）的脫稿演講。五、具體評分細(xì)則：（滿分100分）（一）儀表形象：（20分）1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）（二）演講內(nèi)容：（50分）3）主題鮮明。（25分）4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)，沒有語法錯誤。。（10分）（三）語言藝術(shù)：（30分）6）口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，注意意群，演講流利。（10分）7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）8）表現(xiàn)力、應(yīng)變力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起共鳴。（10分）六、評獎辦法：1、堅持公正、公平、公開的原則，評委當(dāng)場評分。2、按年級評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余均為優(yōu)秀獎小學(xué)演講比賽策劃書3一、活動目的通過主題教育活動，使青少年充分認(rèn)識到中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。二、比賽主題圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌和理想追求。三、參加對象：3—6年級各班選派2名學(xué)生參賽。四、比賽時間： 年10月22日下午。五、活動時間： 年9---10月六、活動步驟：（一）宣傳動員階段（20 年9月1日—9月15日）學(xué)校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責(zé)任，使全體學(xué)生充分認(rèn)識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合實際情況，布置讀書活動。（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）1、各語文教師引導(dǎo)和督促學(xué)生閱讀《理想點亮人生》。2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內(nèi)容開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會3、在讀書活動的基礎(chǔ)上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。（按規(guī)定格式打印。）2、學(xué)校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。七、征文和演講比賽要求：（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感征文體裁不限。（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強(qiáng)，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)。每位選手演講限時5分鐘。八、活動要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導(dǎo)，堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導(dǎo)此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進(jìn)行輔導(dǎo)。（二）相互配合，精心組織。提高思想認(rèn)識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書時間，提倡教師導(dǎo)讀，學(xué)生自學(xué)合作學(xué)習(xí)，形式多樣，真正做到把讀本讀細(xì)、讀懂、讀活。九、評委張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞十、評選辦法本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。小學(xué)演講比賽策劃書4、比賽宗旨：弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，對全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的親情感恩教育，以增進(jìn)師生家校之間的情感促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建和諧校園。二、活動主題：學(xué)會感恩，愛心永恒三、參加對象：四、活動時間：1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內(nèi)進(jìn)行。2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內(nèi)年級組比賽。五、比賽要求：1、比賽設(shè)低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組;3——4年級為中年級組;5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組小組內(nèi)演講順序由賽前抽簽決定。2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導(dǎo)教師等信息報學(xué)校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。3、稿件內(nèi)容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學(xué)生中起到積極效應(yīng)。六、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）2、語言表達(dá)：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當(dāng)。（0—3分）3、手勢動作：能適時準(zhǔn)確地運用肢體語言來表達(dá)感情。（0—1分）4、儀態(tài)表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當(dāng)放寬（0—1分）七、評分辦法：1、評委打分精確到小數(shù)點后兩位。2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。3、由內(nèi)容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優(yōu)秀稿件獎。八、設(shè)立獎項：三個小組，每組內(nèi)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀稿件獎每小組1名。小學(xué)演講比賽策劃書5一、比賽內(nèi)容：1、一、二年級講故事;三至六年演講;幼兒園選擇一項參加。2、故事內(nèi)容要求有一定的積極意義，為兒童喜聞樂見，富有童趣。3、演講內(nèi)容為熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間等勵志勸學(xué)題材。二、名額分配：一年級3至5人;二年級7至10人;三年級4至6人;四年級2至3人;六年級6至8人;幼兒園待定。三、活動時間：1、20 年5月9日14：00——15：00，講故事比賽，占用當(dāng)日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間;2、5月10日，14：00——15：00，演講比賽，占用當(dāng)日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間;四、比賽地點：科學(xué)實驗室。五、獎項設(shè)置：待定六、評委：待定主持人：待定計分員：待定計時員：七、相關(guān)要求：1、講故事和演講每位參賽同學(xué)準(zhǔn)備一篇（則），現(xiàn)場時間長度為3——5分鐘。2、各班主任負(fù)責(zé)主要指導(dǎo)工作，對準(zhǔn)備不充分，學(xué)生現(xiàn)場出現(xiàn)過多停頓或表現(xiàn)力過差等，評委將可能當(dāng)場叫停該選手的比賽，并取消該生比賽成績，影響或取消教師指導(dǎo)獎評比資格。3、對服裝、背景音樂、視頻要準(zhǔn)備充分，不允許現(xiàn)場反復(fù)調(diào)試4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。5、 參賽的、班級學(xué)生、班主任、當(dāng)堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現(xiàn)場秩序，并給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現(xiàn)場觀摩，但要注意禁煙、手機(jī)關(guān)機(jī)等問題。6、 評委和班主任要安排好個人的課程或其他工作，現(xiàn)場不要隨意進(jìn)出。八、評比標(biāo)準(zhǔn)：1、講故事評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容積極向上，健康活潑，富有童趣。(2分)使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。(3分)