編者話為全面貫徹黨教育方針與小學?數(shù)學?新課程標準精神，深入探索新教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學學習方法以及局部學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校根據(jù)實際情況，開設(shè)形式多樣、課題豐富趣味數(shù)學校本課程。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習興趣，引導學生樹立正確學習思想觀念，促進學生興趣愛好向外拓展，為學生未來學習與成長奠定良好根底。這本教材集趣味性、娛樂性與知識性于一體，注重了根底性、生活化與差異性。書每一講，不但有專題引導，還有經(jīng)典例題點撥，最后還有舉一反三，講練結(jié)合。這本教材包括1——6年級內(nèi)容，編排了適合小朋友學習數(shù)學趣題，該書涵蓋了不同數(shù)學知識，包括數(shù)數(shù)竅門、圖形奧秘、數(shù)排列規(guī)律、有趣火柴棒游戲、生活中雞兔同籠問題等等。通過典型事例剖析、思路點撥、動手動腦訓練，讓小朋友們可以由淺入深地承受新知識、新內(nèi)容。引領(lǐng)學生進入五彩斑斕、興趣盎然數(shù)學世界，對數(shù)學產(chǎn)生強烈探知欲望，體會到數(shù)學無窮樂趣，在不知不覺中擁有一個靈活數(shù)學頭腦！同時，書中運用簡單數(shù)學原理，從不同視角出發(fā)，采用多種思維方式把一些復雜深奧數(shù)學演繹得妙趣橫生，讓學生在娛樂中輕松地訓練了數(shù)學思維能力。

第1課數(shù)一數(shù)專題引導解析：數(shù)物體時，小朋友們要注意每個物體都要數(shù)到，并且只數(shù)1次，可以邊數(shù)邊作記號，數(shù)到最后一個物體所對應個數(shù)，就是結(jié)果?！?〕 〔3 〕 〔8 〕〔6〕通過剛剛數(shù)數(shù)我們發(fā)現(xiàn)，在數(shù)物體個數(shù)時，要從1開場數(shù)，1,2,3,4,5,6,乙8……每個物體都要數(shù)到，最后一個物體所對應數(shù)，就是數(shù)物體結(jié)果。在數(shù)數(shù)時，千萬別重復數(shù)，也不能漏數(shù)。舉一反三1?看圖寫數(shù)〔〕顆星 〔〕個手指頭 〔〕朵花2?畫出魚缸里缺少魚。3 73.看數(shù)字接著繼續(xù)畫。9 △△△ 4 ☆☆☆ 8□□□□□ 第2第2課比多比少第1頁專題引導 ￡1 經(jīng)典例題給你幾行圖或幾個數(shù)，你能比擬解析

下來，例1出說說有幾顆一些幾個少一些一比，哪個多?誰哪個少？

亍:誰比嗎多接下來把一們就來試試吧人，一一對應，

/有多余☆，也沒有多余△，說明☆與△同樣多。解析

下來，因止匕，比擬物體數(shù)量多少時，小朋友們要仔細觀察，認真比擬?把要比擬物體一個對著一個比?誰有多出來局部?就是誰多一些；如果沒有多出來局部?就說明她們同樣多。舉一反三