中國歷史七年級下

第一單元復習主題復習第一單元繁榮與開放的社會-----隋唐1、繁榮一時的隋朝2、“貞觀之治”3、“開元盛世”4、科舉制的創(chuàng)立5、“和同為一家”6、對外外友好交往8、輝煌的隋唐文化（二）7、輝煌的隋唐文化（一）繁榮與開放的社會主題內涵解析：1）隋唐時期與中國古代其他歷史時期區(qū)別最大的地方，就是它的“繁榮與開放”.2）中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，在經濟、文化、科技等領域有充分的體現(xiàn)。3）唐朝的開放是全面的，經濟、政治、思想文化、文學藝術都是如此。繁榮基礎表現(xiàn)政治清明工具革新經濟繁榮科技發(fā)展文化繁榮隋文帝唐太宗武則天唐玄宗開放選官制度民族關系對外關系科舉制度創(chuàng)立、完善的過程，影響聯(lián)姻：吐蕃冊封：回紇、靺鞨、南詔日本（鑒真）、新羅（居唐進口首位）、天竺（玄奘）1.了解隋唐科舉制度的主要內容。2.了解唐與吐蕃民族交往的史實。3.以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡的史實為例，說明唐朝中對外文化交流的發(fā)展。4.知道大運河、趙州橋，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。

【課程標準】政治開放文化繁榮：科技發(fā)展繁榮與開放的社會繁榮與開放的社會1.隋唐科舉制度的主要內容√2.唐太宗和“貞觀之治”√3.女皇武則天√4.“開元盛世”的基本史實√5.唐與吐蕃的交往史實√6.遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡√單元知識內容目標要求識記理解運用著眼考標.有的放矢要點突破經典真題新題快遞達標訓練基礎梳理考點掃描繁榮與開放的社會唐太宗武則天“貞觀遺風”唐玄宗統(tǒng)治前期政治繁榮與開放的社會結構圖示歸納法“貞觀之治”“開元盛世”科舉p17制概念：通過

的制度。

時，通過分科考試選舉人才

時，創(chuàng)設進士科，科舉制度正式形成隋唐長設科目：、兩科隋文帝隋煬帝明經科、進士科分科考試選拔官員“政啟開元，治宏貞觀”基礎梳理考點掃描

建立朝代建立者都城起止時間隋朝楊堅（隋文帝）長安581--618唐朝李淵（唐高祖）長安618--907政治較為清明：任用；合并州縣。經濟發(fā)展：重視

，注意“戒奢從簡”。民族關系和睦：

的民族政策，被北方少數民族尊稱為“”中外交往頻繁：

的對外政策?？萍嘉幕睒s：完善科舉制度。國力“貞觀之治”逐漸強盛

發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役開明天可汗開放賢才，虛心納諫

①

②

③出現(xiàn)原因p12經濟空前繁榮，國力強盛，唐朝進入全盛時期?！伴_元盛世”農業(yè)：出現(xiàn)了

和

，耕地和人口超過前代手工業(yè)：、、、商業(yè)都市：

發(fā)展為國際大都市任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；注意節(jié)儉；長安曲轅犁筒車越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩要點突破遣唐使：日本派到

的使團。200年間先后十多次。將唐朝先進的政治制度和科技文化帶回日本；推動了日本改革；促進了日本經濟文化發(fā)展。鑒真東渡：鑒真在

時

次東渡，到達日本。在日本修

（被日本視為藝術明珠）。日本的政治經濟制度、、、、風俗等深受唐朝影響。玄奘西游：

年間，前往

（今印度）。中印文化交流史上最杰出的使者。其

是研究

等地歷史和佛學的重要典籍。和親：

時，文成公主與

成親。

時，金城公主與

成親。外交民族關系與吐蕃交往繁榮與開放的社會唐太宗松贊干布唐中宗尺帶珠丹唐朝唐玄宗唐招提寺六文字建筑飲食服飾貞觀天竺《大唐西域記》中亞、印度半島基礎梳理考點掃描

科技文化科舉制產生隋文帝時，用分科考試的辦法錄用人才。隋煬帝時，設進士科，科舉制正式形成。完善的三個皇帝是誰？分別的貢獻是什么？科舉制度產生的影響有哪些？大運河：

時修建，促進了

交流。趙州橋：隋朝

修建，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。“詩仙”

，代表作

?！霸娛ァ?/p>

，代表作“三吏”、“三別”。唐詩：白居易，代表作

。李白《蜀道難》、《早發(fā)白帝城》杜甫隋煬帝南北經濟文化李春《秦中吟》、《新樂府》藝術：隋唐的書法家：、。隋唐的畫家：、。顏真卿柳公權閻立本吳道子基礎梳理考點掃描

繁榮與開放的社會朝代人物內容隋朝隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員創(chuàng)立隋煬帝正式設置進士科，科舉制正式誕生唐朝唐太宗擴充國學的規(guī)模，增加考試的人數完善階段武則天增設殿試、武舉唐玄宗豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容。兩宋元發(fā)展明朝八股取士鼎盛清朝廢除科舉制衰亡科舉制的影響1、改善了用人制度，使門第不高的讀書人可以憑才學做官；2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展，用功讀書風氣盛行；3、促進了文學藝術的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮。科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年，直到清末廢除。隋朝的大運河p4（隋煬帝605年開始）一條：貫穿南北的大動脈二長:()多公里三地：以洛陽為中心（）（)今(）（)今(）四段：分為四段（）渠（）渠

（）（）河五河：貫穿五大水系海河黃河淮水長江錢塘江2千洛陽涿郡北京余杭杭州永濟通濟邯溝江南1、目的：加強南北交通，鞏固統(tǒng)治

2、概況：3、地位：是古代世界上

的運河4、作用與評價：最長大大促進了我國南北經濟的交流四、秦、隋朝的共同點：

1、秦、隋朝由長期分裂割據到大一統(tǒng)。2、秦、隋朝的各項制度，對后來的歷史產生了深遠的影響。

3、秦、隋朝都修建了大型的工程。4、末年爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義。

5、秦、隋朝都是二世而亡。

秦隋：1、都是完成統(tǒng)一后很快滅亡2、都是統(tǒng)治者殘暴無道、政治黑暗3、都爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義漢唐:統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓出現(xiàn)了繁榮的局面都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都成為影響當時世界的大國秦亡漢興、隋亡唐興有什么共同之處？1、[11年廣東佛山中考]第3題小明將參加學校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽，他準備的下列史實中不正確的是（）A、任用魏征等賢臣B、重視人才的培養(yǎng)C、輕徭薄賦，減輕農民負擔D、創(chuàng)立科舉制2、[11年廣西桂林中考]第2題如果我們排演關于唐太宗的歷史短劇，下列語句不能作為唐太宗臺詞的是（）A“君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟”B“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”C“天下英雄，入吾彀中矣”D“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失”DB經典真題1.

[11年浙江麗水中考]第14題年號奪取吉利吉祥、國泰民安的含義，或是顯示皇權的神圣。“上承貞觀，下啟開元”，其中用“貞觀”作為年號的皇帝是()A．唐高祖B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗2.[11年廣東中考]第4題我國古代出現(xiàn)了很多政治清明、經濟發(fā)達、文化繁榮的治世局面。下列的繁榮局面與唐太宗在位時期有關的是()A．開皇之治B．貞觀之治C．開元盛世D．康乾盛世3.[11年山東泰安中考]第5題中國人民大學副教授孟憲實在《百家講壇》作了“太宗繼位”“魏征進諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是()A．《開皇之治》B．《貞觀之治》C．《開元盛世》D．《康乾盛世》BB經典真題B選擇題：1、[11年廣東潮州中考]第2題被稱為“政啟開元，治宏貞觀”的唐朝皇帝是（）A、武則天B、唐高宗C、唐玄宗D、唐太宗2、[11年陜西西安中考]第14題

“治安之本，惟在得人。”人才對于封建王朝的興衰有至關重要的影響，為此唐玄宗任用了下列哪些人為相（）①房玄齡②姚崇③杜如晦④狄仁杰⑤宋璟⑥魏征A①③⑥B②④⑤C①③D②⑤AD經典真題1、[11年湖南衡陽中考]第6題

“朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。少小須勤學，文章可立身，滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！痹撛姺从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關（）A禪讓制B郡縣制C科舉制D內閣制2、[11年江蘇常州中考]第16題

“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄?！边@是人們對現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美。其修建于（）A秦朝B漢朝C隋朝D唐朝CC3.

[11年山東青島中考]第7題到2007年高考已經恢復30年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎?

（）

A．察舉制

B．九品中正制

C．科舉制

D．八股取士

C經典真題4.[11年廣東汕頭中考]第4題李白、杜甫、白居易的詩在內容和風格上是有不同的特色，造成這種情況的根本原因是：A、階級出身不同B、生活背景不同C、思想性格不同D、藝術追求不同5.[11年山東日照中考]第2題“世上新人瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！边@副對聯(lián)稱頌的是：A、屈原B、李白C、杜甫D、陶淵明6.[11年湖南湘潭中考]第23題

“我評此畫如奇書，顏筋柳骨追歐虞?！彼未娙岁懹芜@句詩中的“顏筋柳骨”是對唐朝哪兩位書法家書體的合稱：A閻立本、柳公權B顏真卿、吳道子C顏真卿、柳公權D顏真卿、柳宗元7.

[11年天津中考]第6題下列關于趙州橋的表述正確的是：A、唐朝時期的杰出建筑B、比歐洲類似的橋早1000多年C、是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋D、由魯班設計主持建造BCCC經典真題（1）填一填：材料一中概述了唐太宗統(tǒng)治時的政治經濟狀況，歷史上把這一時期稱為“___________”。（2）材料二表明唐太宗意識到了什么實質問題？他說這番話的意圖何在？（3）材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的統(tǒng)治思想(體現(xiàn)什么關系）？貞觀之治1、讀題2、關鍵字3、答題意識到人民群眾的巨大力量。意圖在注意調整統(tǒng)治政策，以緩和階級矛盾來維護統(tǒng)治階級的利益。重視君民關系。

材料一：唐太宗統(tǒng)治時期，吸取隋亡教訓，輕徭薄賦，發(fā)展生產，善用賢才，虛心納諫。那時候，政治比較清明，經濟得到恢復和發(fā)展，社會出現(xiàn)安定局面，國力逐漸強盛。材料二：唐太宗說：“舟好比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！眕8要點突破

一、識圖并回答問題

⑵B路線要經過歷史上著名的什么道路？此路大約在我國哪一朝代開辟的？⑶試舉出唐朝如何與A地區(qū)發(fā)展關系的事例。

⑴圖中向西和向東行的路線分別反映哪兩位歷史人物的事跡？兩位人物為唐朝作出的共同的貢獻是什么？他們具有哪些共同的精神值得我們學習？絲綢之路漢朝唐