有一種愛無論你身在何方/都能感受她的溫暖/有一種愛無論身險(xiǎn)何境/都能感受她的心跳/你快樂，她幸福/你悲哀，她哭泣/只有她/永遠(yuǎn)不需要珍藏/卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一厘米畢淑敏畢淑敏作品簽名詞語積累（1）動(dòng)彈（dòngtan）:（2）借花獻(xiàn)佛：（3）窘(jiǒng)迫：（4）迷惘(wǎng)：（5）瞅(chǒu)：（6）憂郁(yù)：（7）愣(lèng)：（8）忐忑(tǎntè)：（9）忙不迭(diē)：（10）矜(jīn)持：（人、動(dòng)物或能轉(zhuǎn)動(dòng)的東西）活動(dòng)。比喻用別人的東西做人情。非常窮困；十分為難。由于分辨不清而困惑，不知怎么辦?？?。憂傷，愁悶。失神；說話做事不考慮效果，魯莽。心神不定。急忙，連忙。拘謹(jǐn)，拘束用簡(jiǎn)短的語言復(fù)述課文的主要情節(jié)。張師傅送票被誤解逃票，掃興而歸投書報(bào)社公園領(lǐng)導(dǎo)登門，矛盾解決1.劇本中的主要人物有哪些？陶影、小也、售票員、紅衣青年、公園書記、主任整體感知1.盡管如此，陶影還是為不夠1.1米高的兒子多買了一張票，為什么？為了滿足兒子的自尊心，為了讓兒子快樂。2.為什么陶影對(duì)這場(chǎng)糾紛采取了忍的態(tài)度？3.陶影為什么想去買票？她最終補(bǔ)票了嗎？為什么？她不愿意孩子看見這一幕。為了小也，她忍。好不容易領(lǐng)孩子出來一天，她不能毀了情緒，要讓天空重新燦爛。今天這張票，她是不能買！。若買了，她將永遠(yuǎn)說不清。4.如果小說不加入買冰棍的老太太稱量小也身高的情節(jié)，會(huì)對(duì)文章內(nèi)容有何影響？5.你怎樣看待紅衣青年？為什么？如果文章不加入此情節(jié)，陶影在兒子心目中的形象就不會(huì)很慘，這也是對(duì)陶影堅(jiān)持討回公道、挽回尊嚴(yán)的情節(jié)非常有幫助。優(yōu)點(diǎn)：對(duì)工作負(fù)責(zé)任，認(rèn)真履行檢票職責(zé)；缺點(diǎn)：處理問題的的方法簡(jiǎn)單、粗暴，說話刻薄，傷害了無辜的人。6、陶影通過了怎樣地不懈的努力，終于討回了公道，挽回了自己作母親的尊嚴(yán)，保住了自己在兒子心目中的美好印象？7、即使陶影什么也不做，隨著時(shí)間地流逝，小也也會(huì)忘記那一幕，但陶影仍然積極努力著，為什么？①核實(shí)小也身高；②求人幫忙寫信向有關(guān)部門反映情況；③討回公道，挽回尊嚴(yán)。為了保住自己在兒子心目中的美好形象。8、陶影很內(nèi)疚，她對(duì)工作還是很負(fù)責(zé)的，這兩天常常走神?！?、日子像雪白的面粉，毫無變化地流瀉過去?！北砻魈沼皹O為重視逃票事件。比喻句生動(dòng)地表現(xiàn)了陶影等待回音的急切心理。10、陶影對(duì)紅衣青年的態(tài)度表現(xiàn)了她什么品質(zhì)？11、小說最后，對(duì)于兩毛錢都很看中的陶影，為什么拒絕賠償？為什么說“只請(qǐng)兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒有錯(cuò)兒………”？寬厚、善良。因?yàn)樗懟亓斯溃懟亓俗约涸趦鹤有哪恐械男蜗?，這是最重要的。她要的只是自己在兒子心目中的美好形象，是作為母親的尊嚴(yán)。她捍衛(wèi)的是誠(chéng)實(shí)、正直的價(jià)值觀，捍衛(wèi)的是兒子心靈的純潔與美好。思考并討論問題“一厘米”在課文中起了什么作用？答：它在故事情節(jié)中起了線索的作用，對(duì)人物思想性格也起了突出強(qiáng)調(diào)的作用。乘公共汽車——少一厘米也買票——責(zé)任感參觀公園——多一厘米（作假）——正義感討回公道——不要賠償，為講明一厘米——有自尊

從課文內(nèi)容來看，陶影具有什么性格？找出相關(guān)內(nèi)容來印證自己的觀點(diǎn)。(可從語言動(dòng)作外貌心理方面來談)各抒己見

結(jié)合小說具體情節(jié)和人物描寫,思考:你覺得,陶影是一個(gè)怎樣的人?

請(qǐng)以“我感覺，陶影是一個(gè)———的人”為話題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

示例：陶影是一個(gè)有責(zé)任感、善良、大度、自尊的人;

通過寫一位母親給兒子買票的故事，塑造了一個(gè)普通而有強(qiáng)烈正義感和責(zé)任感，善良、大度、自尊的母親形象，警示為人父母?jìng)冊(cè)谧优媲耙\(chéng)實(shí)守信。理解主題寫作借鑒以小見大

.本篇小說選取了一位賣小火燒的普通的母親為寫作對(duì)象,截取了她日常生活中的幾個(gè)橫斷面.來反映”母愛”這樣一個(gè)偉大的主題,從而引起人們對(duì)不完美的理解和寬容,對(duì)正直、善良與責(zé)任感的褒揚(yáng)與思考。（2）比喻修辭手法的運(yùn)用.

小說中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)生活的獨(dú)特感受以及作者內(nèi)心細(xì)膩而豐富的感情世界,增加了作品的表現(xiàn)力.（3）烘托對(duì)比手法的成功運(yùn)用，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力“圍觀的人議論紛紛”陶影和丈夫?qū)Ρ荣u票的紅衣青年和陶影以及公交車上賣票的司機(jī)進(jìn)行對(duì)比為了救活不容易得來的6個(gè)月大兒子，一名38歲的母親坦然切下了自己的1/4肝臟醫(yī)護(hù)人員目睹此情此景不禁對(duì)記者說：“這樣偉大的母愛實(shí)在令人感動(dòng)?！版溄由睢笎蹅ゴ螽?dāng)公園主任告訴小也媽媽沒錯(cuò)時(shí)，小也對(duì)媽媽會(huì)說些什么呢？讓想象的翅膀飛揚(yáng)小也對(duì)媽媽說（不超過６０字）

學(xué)了這篇文章，你對(duì)母愛有了什么新的認(rèn)識(shí)和新的感悟呢？請(qǐng)以“母愛”為話題，用比喻的方式，寫出你對(duì)母親、對(duì)普天下偉大無私的母愛的深深贊美。說寫訓(xùn)練媽媽啊，媽媽（抒情）真情道白小結(jié):