文明在哪里文明伴我行--初一、四班主題班會

你身邊存在哪些文明的現(xiàn)象？暢所欲言文明公益廣告1、珍惜環(huán)境，從我做起；2、愛護(hù)公物，從我做起；3、遵守交規(guī)，從我做起；4、相互禮讓，從我做起；5、自覺排隊，從我做起；6、勤儉節(jié)約，從我做起；7、文明用語，從我做起；8、告別陋習(xí)，從我做起；

你有沒有做過不文明的事？那應(yīng)該怎樣做呢？實話實說你是一個文明的學(xué)生嗎？現(xiàn)在1、在一個沒有垃圾箱的公共場所你將如何處理廢棄物。（）

A、隨手扔掉；B、悄悄扔掉；C、扔到不顯眼處；D、帶到有垃圾箱的地方扔掉。D2、平時上學(xué)我們（）A、想穿什么就穿什么。B、不佩戴首飾。C、戴不戴首飾無所謂，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。D、爸爸、媽媽讓我們戴首飾，我們就戴。B3、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應(yīng)該（）A、提醒老師下課。B、開始收拾書，并把下節(jié)課的書拿出來。C、等老師說下課后再出去。D、立即起來就朝教室外走。C4、下課后，我們在教室（）A、大聲喧嘩、打鬧。B、已經(jīng)下課了我想干什么就干什么。C、吃點(diǎn)零食消磨時間。D、小聲交流，或者看看書。D5、聽到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）A、還沒上課，在外面再透透氣。B、立刻進(jìn)教室，坐好了等老師。C、剛才的話還沒說完，抓緊時間說兩句。D、趕緊進(jìn)教室，并拿出下節(jié)課要用的書復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)。D6、宿舍管理員或老師的批評若有錯，我們應(yīng)（）A、對管理員或老師置之不理。B、轉(zhuǎn)頭就走，不聽了。C、不等老師說完，就極力反駁。D、待管理員或老師說完后再解釋。D情境測試你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？情境二你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？情境一課間，你在去廁所的路上，看到前面一位同學(xué)很隨意的把手中的廢紙團(tuán)扔到了地上，此時，你應(yīng)該怎么做？從“文明用語”開始！

1、您好；2、請進(jìn)；3、請坐；4、請稍等；5、請問；6、請講；7、讓您等久了；8、對不起；9、請原諒；10、很抱歉；11、沒關(guān)系；12、請別客氣；13、這是我應(yīng)該做的；14、謝謝；15、再見，請走好。你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？課間，你在去廁所的路上，看到前面一位同學(xué)很隨意的把手中的廢紙團(tuán)扔到了地上，此時，你應(yīng)該怎么做？情境二你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？你是值日班長，每天總會早早的來到學(xué)校，今天你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么做？情境一1、珍惜環(huán)境，從我做起；2、愛護(hù)公物，從我做起；3、遵守交規(guī)，從我做起；4、相互禮讓，從我做起；5、自覺排隊，從我做起；6、勤儉節(jié)約，從我做起；7、文