托福聽(tīng)力備考簡(jiǎn)單粗暴有效的方法今FI給大家?guī)?lái)了托福聽(tīng)力備考簡(jiǎn)潔粗暴有效的方法，盼望能夠關(guān)心到大家，下面就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。托福聽(tīng)力備考簡(jiǎn)潔粗暴有效的方法托福考試的聽(tīng)力對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)可謂是一塊難啃的骨頭，即要求考生們不僅要有快速記筆記的力量，而且還要不斷地積累聽(tīng)力背景學(xué)問(wèn)，同時(shí)乂要不斷地練習(xí)速背并把握常用的特點(diǎn)詞匯，想拿高分沒(méi)那么簡(jiǎn)潔。而聽(tīng)力實(shí)際所占比重很大，除了聽(tīng)力部分30分之外，在口語(yǔ)和寫作部分都有聽(tīng)力的介入(integratedpart),需要聽(tīng)完說(shuō)、聽(tīng)完寫，這樣算來(lái)，和聽(tīng)力相關(guān)的部分占整個(gè)新托?？荚嚨?0%左右，可謂“半壁江山在聽(tīng)力，得聽(tīng)力者得天下”。所以，該如何練聽(tīng)力，有什么好的方法?聽(tīng)大神總結(jié)的簡(jiǎn)潔粗暴有效的方法！聽(tīng)力流程一篇對(duì)話：3-5分鐘，5個(gè)問(wèn)題一篇lecture：4-6分鐘，6個(gè)問(wèn)題一篇discussionlecture：4-6分鐘，6個(gè)問(wèn)題考試內(nèi)容一般聽(tīng)力材料是關(guān)「Art,LifeScience.PhysicalScience,SocialScience考試技巧記筆記的重要性不多說(shuō)，卜列的東西應(yīng)當(dāng)是我們登記來(lái)的：MainIdea,Detail,Choose2or3detail,Inference,Attitude,Purpose登記來(lái)之后就可以關(guān)心我們?nèi)セ卮鹣鄬?duì)的問(wèn)題：主旨問(wèn)題MainIdea：Whatdoesthelecturemainlydiscuss?Whatisthemaintopicofthelecture?細(xì)節(jié)問(wèn)題Detail：Whatisthemajorsourceofmeteoricwater?Whatarethetworeasonsthewomandoesn'tfeelsafe?推理問(wèn)題InferenceListenagain：Whatdoestheofficerimplywhenhesaysthis:Whatdoestheprofessorimplyabouttheimportanceofsurfacetensioninwater?Tommylikesapples.Becausehelikesapples,hedecidedtogotothebeach.Whenhewasatthebeach,hemethisfriendBilly.BillymetTommybecauseTommylikesapples.態(tài)度和觀點(diǎn)問(wèn)題AttitudeOpinion：Whatistheprofessor'sattitudetowardthosewhotaketheexistenceofgroundwaterforgranted?Whatistheprofessor/sopinionaboutusingpterosaurancestorstolearnmoreaboutpterosaursthemselves?目的問(wèn)題PurposeListenagain：Whydoestheprofessormentiontherailroadindustry'sintensecompetitionandpricewars?WhydoestheprofessormentionNewYorkCityandBoston?訓(xùn)練方法Stepl：直接把一篇聽(tīng)力題目做完，但是做完不要對(duì)答案。Step2：閱讀聽(tīng)力原文，劃出其中的規(guī)律詞。Step3：對(duì)比題目，在原文中找到出題點(diǎn)的位置。（這一步你會(huì)發(fā)覺(jué)大多數(shù)出題點(diǎn)都在規(guī)律詞后面。）Step4：題目選項(xiàng)分析，即找到了出題點(diǎn)之后再去認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，重新做每道題目（記得這時(shí)你還沒(méi)有對(duì)答案）事實(shí)上這一步相當(dāng)于在做閱讀理解，在這一步中，假如你發(fā)覺(jué)哪道題的答案和之前純聽(tīng)的時(shí)候不一樣，可以分析一下為什么不一樣（多半是有地方?jīng)]聽(tīng)明白，或者信息理解錯(cuò)位了）。Steps：對(duì)答案，看看純聽(tīng)的時(shí)候和做閱讀理解時(shí)各自錯(cuò)了多少，認(rèn)真分析錯(cuò)題的緣由。Step6：認(rèn)真閱讀聽(tīng)力原文，保證將其理解透徹（沒(méi)有生詞，沒(méi)有讀不懂的句子）Step7：跟讀，逐句仿照發(fā)音，然后整段跟讀，直到脫稿。Step8：精聽(tīng)原文，重點(diǎn)關(guān)注規(guī)律節(jié)點(diǎn)以及考點(diǎn)處的內(nèi)容，反復(fù)聽(tīng)，直到完全吃透為止。托福每篇聽(tīng)力長(zhǎng)3~6分鐘，這樣一套流程下來(lái)，每篇也許耗時(shí)45~60分鐘。每天挑出整塊的三個(gè)小時(shí)，練上那么3~4篇，半個(gè)月能練接近50篇，這樣短期大密度的訓(xùn)練，才會(huì)有立桿見(jiàn)影的效果。托福聽(tīng)力多選題如何全部選對(duì)完善得分托福聽(tīng)力多選題題型介紹托福聽(tīng)力多選題有兩種形式，一種是四選二，另一種是五選三。在做這類題中，跟做單選題并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)分，首先，要依據(jù)提示詞，記錄重點(diǎn)信息。然后，分析題目和選項(xiàng);最終，依據(jù)文章內(nèi)容選擇答案。要提示大家的是做多選題和單選題唯一的區(qū)分是：除了常規(guī)的信號(hào)詞和聽(tīng)力原則，還要留意名詞、量詞和并列詞,比如:factors,reasons,conditions,ingredients,differentkinds,categories,elements,anumberof,sorts;notonly,butalso,also,and,thefirstone,then,finally,anotherother;plus,part,foronething,foranother,or,else等。托福聽(tīng)力多選題解題思路實(shí)例講解實(shí)例1：Whydolibrariansthinkstudentsaresuitableforworkinginlibraries?Oneofthestaffresigned.Thisisthebeginningofthesemester.Thelibrarywasrecentlyapprovedtohireextrastaff.Notallstudentsarelookingforworkatthistime.分析完題目和選項(xiàng)之后，定位原文為：Librarian:Wearealittleshortofstaffrightnow.Someonequitrecently,sothingsaren'tgettingreshelvedasquicklyasusual.Idon'tthinkthey'vehiredreplacementyet,so,yeah,theun-shelvedbookscangetabitoutofhand.Thejobmightstillbeopen.Atthebeginningofthesemesterwewereswampedwithapplications,butIguesseveryonewhowantsthejobhasonebynow.從上文可以看出圖書管理員說(shuō)alittleshortofstaff現(xiàn)在圖書館現(xiàn)在比較缺人手，Someonequitrecently,最近有人辭職了，所以缺人手。然后乂說(shuō)Iguesseveryonewhowantsthejobhasonebynow其它的人都已經(jīng)有工作了，而這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有工作，因此本題的答案選AD。對(duì)于這道題的解答也是有難度的，由于這道題目中沒(méi)有明顯的提示詞，所以考生要依據(jù)上下文進(jìn)行總結(jié)?？忌€可以依據(jù)常識(shí)來(lái)考慮，為什么這個(gè)工作適合同學(xué)，那是由于同學(xué)需要找工作，而且只有圖書館缺人才會(huì)招人，所以本題的答案為AD選項(xiàng)。實(shí)例2：ButhowisthatproofthattheSaharausedtobealotwetter?Imeanthepeoplewhopaintedthosehippos,well,couldn'ttheyhaveseenthemontheirtravels?ProfessorOkay,inprincipletheycould,Karl.Buttherockpaintingsaren'ttheonlyevidence.BeneaththeSaharaarehugeaquifers,basicallyaseaoffreshwater,that'sperhapsamillionyearsoldfilteredthroughrocklayers.And...er...andthenthereisfossilizedpollen,fromlowshrubsandgrassesthatoncegrewintheSahara.Infacttheseplantsstillgrow,er...buthundredsofmilesaway,inmorevegetatedareas.Anyway,it'sthisfossilizedpollenalongwiththeaquifersandtherockpaintings,thesethreethingsareallevidencethattheSaharawasoncemuchgreenerthanitistoday,thattherewerehipposandprobablyelephantsandgiraffesandsoon.此段音頻中同學(xué)提問(wèn)，老師回答。一般同學(xué)會(huì)在聽(tīng)完后直接摘錄筆記詞rockpaiting,plants.有同學(xué)疑問(wèn)為什么整段音頻這么多就只摘錄了這兩個(gè)詞記筆記。大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題是聽(tīng)的過(guò)程中不能很好的把握其中所蘊(yùn)含的規(guī)律關(guān)系，將文字籠統(tǒng)的認(rèn)為就是兩個(gè)核心一個(gè)rockpainting,一個(gè)plants,由于這兩個(gè)詞重復(fù)率比較高，完全執(zhí)行了一次機(jī)械的聽(tīng)的過(guò)程。我們來(lái)細(xì)看文本分析會(huì)發(fā)覺(jué)此段文字的規(guī)律結(jié)構(gòu)特別清楚，假如我們能關(guān)注規(guī)律提示詞的話。首先同學(xué)提問(wèn)，那我們要記住關(guān)注的規(guī)律就是要從問(wèn)答的第一句來(lái)看看問(wèn)題有沒(méi)有得到解決。教授的回答第一句很籠統(tǒng)只是對(duì)同學(xué)的假設(shè)進(jìn)行了贊同，贊同我們可以不用太關(guān)注，知道是贊同就可以了。當(dāng)?shù)轿恼碌钠浯尉湓?，buttherockpaintingsaren'ttheonlyevidence我們就要給自己一個(gè)提示，這里要排列兩個(gè)以上的東西，而托福聽(tīng)力中多選題的題點(diǎn)對(duì)應(yīng)處往往就是在這樣的地方，所以我們圍繞rockpainting這個(gè)點(diǎn)去聽(tīng)，找到它的結(jié)束點(diǎn)。立刻聽(tīng)到了其次個(gè)和rockpainting不一樣的核心詞aquifers如若不熟悉，先依據(jù)發(fā)音記錄下外形，后面立刻聽(tīng)到了兩次同位語(yǔ)解釋sea和water,一樣可以理解，圍繞這三個(gè)詞聽(tīng)完這個(gè)點(diǎn)，立馬消失了and,andthen這樣的規(guī)律提示詞，預(yù)示第三個(gè)排列內(nèi)容消失了，這個(gè)時(shí)候我們立刻記錄下pollen這個(gè)詞，然后圍繞pollen這個(gè)詞聽(tīng)到這個(gè)核心的結(jié)束。然后老師用了anyway這個(gè)規(guī)律詞，采納itzsthisAalongwithBandC的排列句型將之前提到的三個(gè)證據(jù)再次以排列的形式重復(fù)一遍，再加上thesethreethingsareallevidence這個(gè)點(diǎn)收掉整個(gè)同學(xué)所提的問(wèn)題這個(gè)段落。那我們這么分析了規(guī)律后，再來(lái)看下當(dāng)時(shí)所出的題目。Notlongago,theSaharahadadifferentclimate.WhatevidencedoestheprofessormentiontosupportthisancientpollenBonesfromlargeanimalsRockpaintingsAgricultureinancientEgyptUndergroundwater所以從這段文字我們可以看出來(lái)，答案就是ACE。托福聽(tīng)力考試題型全解析托?？荚嚨钠浯尾糠?聽(tīng)力，題型有兩類，一類是conversation,一類是lectureo兩類題型的內(nèi)容都是基于高校里面發(fā)生的實(shí)際狀況而設(shè)置的。聽(tīng)力部分正常狀況下是2個(gè)對(duì)話和4段講課。假如遇到加試就是3個(gè)對(duì)話和6段講課?？荚嚂r(shí)間分別為60或者90分鐘。對(duì)話有可能發(fā)生在同學(xué)與教授在溝通課程要求或者是講課的內(nèi)容，也可以是同學(xué)和學(xué)校工作人員之間溝通一些非學(xué)術(shù)的事情比如選課或者住宿等相關(guān)事情。每個(gè)對(duì)話有3分鐘長(zhǎng)，設(shè)置5個(gè)問(wèn)題。講課所表述的語(yǔ)言通常就是教授在實(shí)際高校課堂中教授的內(nèi)容。主題包括藝術(shù)，生命科學(xué)，物理科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)等范疇。每段講課有5分鐘長(zhǎng)，設(shè)置6個(gè)問(wèn)題。在解答聽(tīng)力題型過(guò)程中，你必需留意以下3點(diǎn)：.弄清晰對(duì)話或講課的主要思想或者目的。.說(shuō)話者想要表達(dá)主要思想所列舉的關(guān)鍵點(diǎn)。.說(shuō)話者表達(dá)方式所呈現(xiàn)的他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度。在聽(tīng)力過(guò)程中，可以適當(dāng)記筆記，即使你錯(cuò)過(guò)了某些單詞，但仍舊連續(xù)聽(tīng)下去。接下來(lái)詳細(xì)看看聽(tīng)力的題型：.主要內(nèi)容問(wèn)題或者主要目的問(wèn)題這類題型要求你把握聽(tīng)力文章中的主要內(nèi)容或者主要目的，你可以留意到題目中有mainlyabout,mainlydiscussing,whydoesthestudent或者whatisthemainpurpose這樣的短語(yǔ)消失。解答這類問(wèn)題留意2點(diǎn)。.只會(huì)有這兩種問(wèn)題中的一種消失。.通常個(gè)問(wèn)題就是這個(gè)問(wèn)題。Tips:多聽(tīng)學(xué)術(shù)方面的英語(yǔ)講課，比如科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，商科，藝術(shù)，文學(xué)等。網(wǎng)上有許多這樣的資源，先從你熟識(shí)的學(xué)科以及短的講課開(kāi)頭聽(tīng)，漸漸過(guò)渡到長(zhǎng)的文章以及你不熟識(shí)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的文章。遇到生疏的文章，建議反復(fù)多聽(tīng)。.細(xì)節(jié)問(wèn)題細(xì)節(jié)問(wèn)題是聽(tīng)力問(wèn)題中直接明白的問(wèn)題。它要求你能記住文章中的細(xì)節(jié)部分。題目中通常有accordingto或者whatis消失。這類問(wèn)題的答案通常是很明顯的在文章中表述出來(lái)的事實(shí)。Tips:找到一個(gè)伴侶或?qū)W習(xí)伙伴一起聽(tīng)一段英文聽(tīng)力片段，結(jié)束之后，你們每個(gè)人把聽(tīng)到的內(nèi)容盡量多的寫下來(lái)，越多越好。然后相互比較誰(shuí)記錄了更多的關(guān)鍵點(diǎn)和支持主要觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)。.功能問(wèn)題這類問(wèn)題主要考察同學(xué)能否識(shí)別出文章中某?句所表達(dá)的意思。由于這句話依據(jù)語(yǔ)境可能會(huì)產(chǎn)生不同的意思，而不是字面上的意思，所以需要你去理解其中真正想表達(dá)的含義。這類問(wèn)題通常有以下短語(yǔ)。Whatdoestheprofessormeanwhenhesays...?或者Whydoesthestudentsay...?Tips:當(dāng)你正在做聽(tīng)力題的時(shí)候，常常問(wèn)自己說(shuō)話者說(shuō)每一句話的含義。說(shuō)話者一般的說(shuō)話動(dòng)機(jī)有：指示，推舉，埋怨，同意，不同意，質(zhì)疑或者證明。當(dāng)你了解說(shuō)話者表述的話背后隱蔽的這些動(dòng)機(jī)的種類之后，這會(huì)關(guān)心你精確的解答這類問(wèn)題。.態(tài)度問(wèn)題這類問(wèn)題要求你理解說(shuō)話者的態(tài)度和感情，通常會(huì)這樣問(wèn)whatistheprofessor'sattitude...?或者whatdoesthestudentthinkabout...?或者whatcanbeinferred...?你可以留意到文章中是否有這樣的短語(yǔ):whatIthink…,或者itseemstome...°這個(gè)就是回答問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)?；卮鸬臅r(shí)候留意說(shuō)話者的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。Tips:當(dāng)你聽(tīng)到說(shuō)話者表述他的觀