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文檔簡介
第4課時成長的足跡(2)基礎作業(yè)不夯實基礎,難建成高樓。1.預計以下圖形的面積。(假定每個小方格的面積是1cm2。)有一個邊長為6cm的正方形,如圖,A、B分別是兩邊的中點,暗影部分的面積是多少平方厘米?23.估一估方格紙上圓和不規(guī)則圖形的面積。(假定每個小方格的面積為1dm。)圓的面積約為dm2。不規(guī)則圖形的面積約為dm2。綜合提高要點難點,一掃而空。4.估一估:圖形面積約為
(
)。(假定小方格的邊長是
1cm。)5.下邊是一塊近似平行四邊形的地,現(xiàn)要在這塊地上種上草坪,每平方米草坪的價錢是15元,大概需要多少元?(假定每個小方格的邊長表示10m。)6.預計一下教室講臺的面積。拓展研究貫穿交融,應用創(chuàng)新,方能一顯身手。7.一棵樹約猶如圖的樹葉10000片,在有陽光時,大概每25m2的樹葉能在一天里開釋足夠一個人呼吸所需的氧氣,一片樹林有1000棵這樣的樹,在有陽光時,一天開釋的氧氣能滿足多少人呼吸的需要?(提示:先估量一片樹葉的面積。)第4課時1.略平方厘米3.略略5.約34500元6.略7.略
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