第3頁共3頁的競選班主任演講稿?尊敬的各位?領導、各位?老師：大?家好!我今?天匯報的題?目是《用心?對待教育，?做幸福班主?任》，主要?向大家談自?己做班主任?的感受和在?班級管理中?的一些做法?。什么叫?幸福?幸福?就是老師生?病時學生的?一句問候;?節(jié)假日時學?生的一個祝?福;老師忙?碌時學生送?來的一個饅?頭和一杯稀?飯……一?、關愛學生?，做學生生?命中的貴人?。我們常?說人生有三?大幸事：一?是遇到一位?好老師，二?是碰到一個?好上司、三?是找到一個?好伴侶。對?于一個學生?而言，其最?大幸事就是?能遇到一個?好老師、好?班主任。我?想說的是：?作為一名班?主任，能成?為學生一生?中的貴人，?也是我們?nèi)?生中的一大?幸事和一大?追求!我一?直朝這個目?標努力!?二、班規(guī)班?紀，是優(yōu)秀?班___建?立的保障。?我班的規(guī)?章制度有以?下幾個特點?：1、“?四不管”：?即不管男生?還是女生、?不管優(yōu)生還?是差生、不?管干部還是?學生、不管?關系戶還是?普通生，犯?了錯誤一視?同仁的教育?。這樣就營?造了一種民?主、公平的?環(huán)境，達到?讓學生心服?口也服的效?果。2、?貢獻制：比?一比，誰給?班級做貢獻?;看一看，?誰給班級拖?后腿。三?、用心管理?，構建家一?樣的班級。?如何使自?己的班級脫?穎而出，我?認為定期有?計劃的__?_班級活動?尤為重要。?【我班的?特色活動一?：___生?日會-——?家的感覺】?這一活動?極大的團結?了學生，增?強了班級凝?聚力，同學?們相處的猶?如兄弟姐妹?，像一家人?一樣都為班?級的共同目?標而努力!?【我班的?特色活動二?：班級階段?總結表彰會?——動力的?源泉】在?我的班級，?除了參加學?校的期中期?末總結表彰?會，我們班?級還有自己?的階段總結?表彰會。這?樣就讓每一?名同學都看?到自己閃光?點，看到自?己存在的價?值，都積極?的為班級做?貢獻!四?、轉化后進?生，成功班?主任的標志?。我把轉?化后進生當?成是在做一?件功德無量?的善事，這?種成就要遠?勝過培養(yǎng)出?考上名牌大?學的學生!?也許一名后?進生經(jīng)過一?位負責任班?主任的教誨?，就會成為?對社會有貢?獻的人才或?者某行業(yè)的?佼佼者;也?許因為班主?任對他們的?忽略甚至歧?視，他將來?會走向犯罪?的道路!請?班主任相信?：多年后記?著你的學生?往往都是后?進生!五?、實施競爭?機制，激發(fā)?學生的競爭?活力。在?高效課堂下?，我班實行?“對口賽”?和“小組賽?”，讓學生?進行的自主?管理。實施?競爭機制，?既培養(yǎng)了同?學們的合作?競爭意識，?也提高了學?生的綜合能?力，使得班?級管理更有?效，也使得?學生的各方?面素質(zhì)得到?發(fā)展!記?得曾度過一?篇文章，主?體意思是說?：自古名師?出高徒，可?是名師畢竟?是少數(shù);再?就是嚴師出?高徒，可是?只有嚴厲的?教育也不是?___的教?育。正所謂?嚴師易遇，?而名師和仁?師難求。我?們要爭當嚴?慈相濟的仁?師，去培養(yǎng)?有仁愛的學?生!認真?做事只能做?對，用心做?事才能做好?!班主任工?作更是這樣?。會當班主?任的老師只?會累三個月?，不會當班?主任的老師?會累三年!?班主任工作?是有方法的?，那就是要?用心的對待?每一件事!?因為我相信?：沒有教育?不好的學生?，只