Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版五年級(jí)上冊(cè)章節(jié)Module7課名Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯：kind。2.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀句型“Thislittlegirlcan’twalk.”，并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用，談?wù)撃芰Φ牟蛔?。重難點(diǎn)能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯：kind教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身進(jìn)入1.Sslistenandlookatthepicturesandtrytogivetherightordertothepictures.學(xué)生根據(jù)聽力給圖片排序。2.Sslistenagainandreadtogether.學(xué)生再聽音頻，確認(rèn)信息，跟讀句子。1.Pleaselistenandgivethepicturesrightordertomakeastoryandtalkwithyourpartner.教師出示圖片，說(shuō)清聽力排序的要求。2.Let`slistenagaintocheck.教師引導(dǎo)學(xué)生再聽，找到相關(guān)答案。通過展示圖片，聽聽力，讓學(xué)生通過排序，講故事，引起學(xué)生興趣，為導(dǎo)入新課做鋪墊。通過展示圖片，聽聽力，讓學(xué)生通過排序，講故事，引起學(xué)生興趣，為導(dǎo)入新課做鋪墊。新知呈現(xiàn)1.Lookatthepicturesandfillintheblanks.看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容填空。2.Checktheanswers.根據(jù)教師答案，檢查自己的答案。3.Listentotheradioandchoosethecorrectanswers.聽錄音，選擇正確的答案。4.Checktheanswers.根據(jù)教師答案，檢查自己的答案。5.Listentothetapeandread.聽錄音，逐句跟讀。6.Lookatthepictures,askandanswerwithpartners.看圖，提問和回答問題。7.Listentothetapeandcirclethewords.聽錄音，圈出所聽到的單詞。8.Checktheanswers.根據(jù)教師答案，檢查自己的答案。1.Pleaselookatthepicturesandfillintheblanks.引導(dǎo)學(xué)生看圖，填空，完成練習(xí)。2.Givetheanswersandaskstudentstocheck.呈現(xiàn)答案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢查。3.PleaseListentotheradioandchoosethecorrectanswers.引導(dǎo)學(xué)生聽聽力，選擇正確答案。4.Givetheanswersandaskstudentstocheck.呈現(xiàn)答案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢查。5.Pleaselistenandreadthesentences.引導(dǎo)學(xué)生聽聽力，跟讀句子，熟悉課文內(nèi)容。6.Pleaselookatthepictures,askandanswerwithyourpartner.Here’sanexampleforyourreference.請(qǐng)看圖和同伴練習(xí)問答。7.Pleaselistenandcirclethewordsyouhear.請(qǐng)聽錄音圈出你所聽到的詞。8.Givetheanswersandaskstudentstocheck.引導(dǎo)學(xué)生核對(duì)答案。通過觀察圖片，學(xué)生討論，練習(xí)本課內(nèi)容。出示正確答案，給學(xué)生一個(gè)正向的引導(dǎo)。通過聽錄音，完成對(duì)文段內(nèi)容的選擇。出示正確答案，給學(xué)生一個(gè)正向的引導(dǎo)。通過聽音頻跟讀，模仿發(fā)音的方式，鞏固所學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生對(duì)文本的理解，與同伴進(jìn)行提問、回答，提高學(xué)生的英語(yǔ)輸出能力。通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力。出示正確答案，給學(xué)生一個(gè)正向的引導(dǎo)。分步訓(xùn)練1.Accordingtotheexample,lookatthepictureandwritesomesentences.學(xué)生根據(jù)所給圖片和例子寫句子。2.Checktheanswers.根據(jù)教師答案，檢查自己的答案。3.Sslistentothepronunciationandfindthedifferencebetween“k/c”and“g”,“f/ff”and“v”.同學(xué)們進(jìn)行聽力模仿練習(xí)，試著區(qū)分“k/c”與“g”,“f/ff”與“v”的發(fā)音區(qū)別。4.Listenandunderlinethelettersthatmakethesound.Thensaythewords.聽錄音，劃出發(fā)音的字母或字母組合，然后讀一讀。5.Checktheanswers.根據(jù)教師答案，檢查自己的答案。6.Ssreadthelyrics.學(xué)生跟讀歌詞。7.Sswatchthecartoonandsingtogether.學(xué)生觀看動(dòng)畫，一起唱歌兒。1.Pleaselookatthepictureandwritedownsomesentencesaccordingtotheexample.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)例句觀察圖片，思考如何寫句子。2.Givetheanswersandaskstudentstocheck.呈現(xiàn)答案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢查。3.Pleaselistenandfollowthepronunciation.請(qǐng)聽錄音跟讀。4.Pleaselistenandunderlinethelettersthatmakethesound.Thensaythewords.請(qǐng)聽錄音，引導(dǎo)學(xué)生劃出發(fā)音的字母或字母組合，然后讀一讀。5.Givetheanswersandaskstudentstocheck.呈現(xiàn)答案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢查。6.Pleasereadthelyricsafterthetape.請(qǐng)大家跟讀歌詞。7.Let’swatchthecartoonsandsingtogether.帶領(lǐng)學(xué)生一起看動(dòng)畫，在唱歌的過程中更熟練地掌握本課的關(guān)鍵句型。通過例子，學(xué)生可以在觀察圖片的基礎(chǔ)上，完成相應(yīng)的練習(xí)，加深對(duì)本課內(nèi)容的理解。出示正確答案，給學(xué)生一個(gè)正向的引導(dǎo)。通過跟讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，糾正學(xué)生的發(fā)音。通過聽音測(cè)試，測(cè)試學(xué)生對(duì)讀音的掌握情況。出示正確答案，給學(xué)生一個(gè)正向的引導(dǎo)通過韻文歌曲的方式，學(xué)生可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，深化所學(xué)內(nèi)容，將其內(nèi)化于心中。嘗試應(yīng)用1.Ssworkingroupsandsay.學(xué)生小組合作，說(shuō)一說(shuō)。2.Ssdoandsay.學(xué)生貼一貼，然后說(shuō)一說(shuō)。1.Pleaseworkingroupsofthree,askandansweraboutthepictures.Here’resomesentencesforyourreference.三人一組，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2.Putahappyfacestickeroracryingfacestickertoshowifanimalscanorcan’tdo,andthensayitout.Differentanimalshavedifferentabilitiesanddisabilities.我們一起來(lái)貼一貼，然后說(shuō)一說(shuō)吧。通過將學(xué)生分為三人一組，為學(xué)生提供一定的活動(dòng)支撐，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行提問和回答，英語(yǔ)教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合。選擇動(dòng)物，并且選擇其能力和不足進(jìn)行交流，訓(xùn)練