課題Unit3Grammar教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)詞匯：whom,silence,worry,method,solve,dictionary,reply,2）學(xué)習(xí)詞組：solvetheproblem,youthworker3）學(xué)習(xí)句子：Danieldoesnotknowwhomheshouldtalkto.Ineedsomeonetosharemyworrieswith.Whydon’tyouletyourparentsknowyouneedthem?What/Howaboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?Let’swritealettertoMrSigmundFriend.Shallwehaveameetingaboutthis?2、技能目標(biāo)：1）學(xué)會運用連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。2）能夠正確地向別人提出建議。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)努力使自己成為快樂活潑的少年。教學(xué)重點知識目標(biāo)+技能目標(biāo)教學(xué)難點通過學(xué)習(xí)努力使自己成為快樂活潑的少年教學(xué)媒體錄影機，多媒體，實物等二次備課教學(xué)過程任務(wù)一：什么是賓語從句賓語從句就是由一個句子來構(gòu)成主句的賓語，并有一個連接詞引導(dǎo)。有哪些句子可以做賓語？一、連詞（引導(dǎo)詞）1.當(dāng)賓語從句是陳述句時（包括肯定句和否定句），連詞由that引導(dǎo)，因為that在從句中不作任何成分，也沒有任何具體意思，因此在口語或非正式文體中常省略在主句為動詞be加某些形容詞（如sorry,sure,afraid,glad等）作表語時，后面所跟的省略that的從句也可算是賓語從句I’msorry(that)Idon’tknow.We’resure(that)ourteamwillwin.I’mafraid(that)hewon’tpasstheexam.2.一般疑問句做賓語賓語從句必須用________(陳述句結(jié)構(gòu)叫陳述語序;疑問句結(jié)構(gòu)叫疑問語序)由if或whether引導(dǎo)的賓語從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如：Iwanttoknowif(whether)helivesthere.Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.3.特殊疑問句做賓語1.Where’syourpenpalfrom?2.Wheredoeshelive?3.Whatlanguagedoesshespeak?4.Whydoyoulikepandas?任務(wù)二：賓語從句中時態(tài)的變化1.當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時，賓語從句的時態(tài)不作限制，我們可以根據(jù)句子的需要使用任何一種時態(tài)。（需要性原則）2.當(dāng)主句是一般過去時的時候，賓語從句必須運用相應(yīng)的過去的某一種時態(tài)，從而達到主句和從句的相互一致。（呼應(yīng)性原則）3.當(dāng)賓語從句說明的是客觀存在的事實或者是客觀存在的真理時，就不用受到主句時態(tài)的限制，仍是用一般現(xiàn)在時態(tài)。（特殊性原則）任務(wù)三：知識點梳理。Step4：總結(jié)提升一.結(jié)構(gòu)1.當(dāng)陳述句作賓語從句時,結(jié)構(gòu):主句+that+主語+謂語部分2.當(dāng)一般疑問句作賓語從句時,結(jié)構(gòu):主句+if(whether)+主語+謂語部分3.當(dāng)特殊疑問句作賓語從句時,結(jié)構(gòu):主句+特殊疑問詞+主語+謂語部分二．主從時態(tài)關(guān)系主句從句１．一般現(xiàn)在時２．一般過去時3.(特殊):任何時態(tài)(客觀、自然現(xiàn)象)