新學(xué)期新篇章Yesterdayhaspassed,tomorrowisamystery,facingthepresent,doyourbest!匯報(bào)人:XXXXX年級(jí)XX班目錄CONTENTS01.開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)02.新學(xué)期安排計(jì)劃03.校園防疫要求04.給家長(zhǎng)的建議01.開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)01.規(guī)律作息調(diào)整生物鐘，在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間制定和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。02.制定目標(biāo)新學(xué)期、新氣象。展望未來(lái)，提前做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門(mén)功課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門(mén)新特長(zhǎng)等等。03.調(diào)整心態(tài)有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”心理，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)健康高效充沛調(diào)整建議調(diào)整飲食習(xí)慣，保持身體健康01調(diào)整生活習(xí)慣，保持充沛體力02恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)0302.新學(xué)期安排計(jì)劃新學(xué)期新目標(biāo)相比于上個(gè)學(xué)期，本學(xué)期實(shí)行學(xué)習(xí)改革，安排更多自由時(shí)間讓學(xué)生們自主探究，激發(fā)興趣，各抒所長(zhǎng)。01計(jì)劃高效0201想獲得學(xué)習(xí)上的成功，首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。學(xué)習(xí)需要有信念02每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。成功的秘訣叫堅(jiān)持03學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃要做到“知己”，制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。計(jì)劃是成功的前提04嚴(yán)格遵守學(xué)生課堂規(guī)范十一條遵守班級(jí)紀(jì)律規(guī)范新學(xué)期樹(shù)信念燃希望不左顧右盼，不竊竊私語(yǔ)，不做小動(dòng)作，不隨便離開(kāi)座位，不做與該課堂無(wú)關(guān)的事情，自覺(jué)維持良好的課堂秩序。學(xué)生嚴(yán)守課堂紀(jì)律老師進(jìn)入教室站立在講臺(tái)后，由班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生起立后向老師行注目禮，并整齊響亮地問(wèn)候老師：“老師好!”，老師說(shuō)“請(qǐng)坐”后，全

體學(xué)生一齊坐下。老師維護(hù)課堂秩序?qū)W生的行為不符合課堂要求時(shí)，老師有責(zé)任指出并進(jìn)行教育，學(xué)生必須服從管理。學(xué)生如有不同意見(jiàn)，可以在課后與老師交流，或向年級(jí)組長(zhǎng)反映情況，不得與老師當(dāng)堂辯理或出言頂撞。師生平等交流課間不得追逐打鬧，嚴(yán)防安全事故發(fā)生共同守護(hù)校園安全班級(jí)紀(jì)律規(guī)范學(xué)會(huì)科學(xué)管理時(shí)間哲?見(jiàn)?位農(nóng)夫在砍樹(shù)，每?斧都只能砍下??塊樹(shù)?--斧頭太鈍了!于是哲?問(wèn)農(nóng)夫：你為什么不把斧頭磨快了再砍?農(nóng)夫回答說(shuō)：我沒(méi)有時(shí)間磨斧頭!01?天=24?時(shí)=1440分鐘=86400秒，?天的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?約8?時(shí)左右，其余時(shí)間：吃飯、睡覺(jué)、洗漱……?節(jié)課45分鐘，有效時(shí)間30%左右——要改變惡性學(xué)習(xí)狀況。只有利?好時(shí)間我們才能?20%的時(shí)間得到80%的收益。02學(xué)會(huì)艾維利時(shí)間管理法（1）寫(xiě)下你明天要做的6件最重要的事；（2）用數(shù)字標(biāo)明每件事的重要性次序；（3）明天早上第一件事是做第一項(xiàng)，直至完成或達(dá)到要求；（4）然后再開(kāi)始完成第二項(xiàng)、第三項(xiàng)……；（5）每天都要這樣做，養(yǎng)成習(xí)慣。03.校園防疫要求01早晨自檢出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，立即告知家長(zhǎng)和老師等，及時(shí)到醫(yī)院就診，不帶病到校上學(xué)。03在校監(jiān)測(cè)配合學(xué)校晨、午檢，如實(shí)報(bào)告健康狀況、行程軌跡，如有不適及時(shí)報(bào)告老師。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、不舒服的癥狀，應(yīng)避免與該同學(xué)接觸，并及時(shí)報(bào)告老師。02出行防護(hù)上學(xué)、放學(xué)途中，盡量選擇步行或乘坐私家車(chē)。如需乘坐公共交通工具，應(yīng)全程戴好口罩，減少接觸扶手、座椅等公共設(shè)施，到達(dá)目的地后第一時(shí)間洗手消毒。上課期間全程佩戴口罩，單人單桌，保持安全距離，不要交頭接耳。課上不用手揉眼、摳鼻，咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)遮住口鼻并避開(kāi)他人。飯前、便后、運(yùn)動(dòng)后、接觸動(dòng)物后、接觸電梯按鈕和扶手等公共設(shè)施后，按照“七步法”正確洗手。課后個(gè)人防護(hù)需重視04.給家長(zhǎng)的建議01家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，一起分享下收獲和遺憾，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤(pán)”形式，會(huì)有更多收獲?；仡櫦倨谏?2循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái)，否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng)，讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。回歸日常狀態(tài)03家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。檢查作業(yè)完成情況04抽空回顧上學(xué)期主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材，適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)家長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)攻略家長(zhǎng)與孩子互相學(xué)習(xí)不要習(xí)慣性否決孩子的觀(guān)點(diǎn)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法的時(shí)候，我們也是在學(xué)習(xí)的過(guò)程。在教育孩子的時(shí)候，其實(shí)最重要的還是去互相學(xué)習(xí)。如何探索孩子的內(nèi)心想法如果家長(zhǎng)能夠去探索到孩子內(nèi)心想法，并且去發(fā)掘他想法當(dāng)中正確的觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，孩子也會(huì)因此非常的自信。學(xué)習(xí)多跟孩子溝通討論我們需要多跟孩子進(jìn)行討論，尤其是在解決一些家庭問(wèn)題的時(shí)候。不能夠只是成年人之間的討論，更應(yīng)該讓孩子參與進(jìn)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，讓他來(lái)表達(dá)自己的想法?！皩?xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)”孩子是家長(zhǎng)的希望和寄托，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，在孩子健康成的歷程中離不開(kāi)您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，離不開(kāi)您的幫助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成長(zhǎng)中希望我們共同努力，愿我們每一個(gè)孩子夠夠能夠成為一個(gè)對(duì)你，對(duì)我，對(duì)社會(huì)有用的人。相信，在我們的共同努力下，我們班沒(méi)一個(gè)孩子都能在不同方面取得