吉林省延邊朝鮮族自治州招聘考試《及教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁(yè)
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吉林省延邊朝鮮族自治州招聘考試《及教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德》教師教育含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.奴隸社會(huì)和封建社會(huì),學(xué)校的教育目的是(

)。A、培養(yǎng)統(tǒng)治者B、培養(yǎng)勞動(dòng)者C、促進(jìn)人的發(fā)展D、培養(yǎng)軍事人才【參考答案】A2.國(guó)有企業(yè)改革的方向是(

)。A、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B、建立健全完善的社會(huì)保障制度C、建立現(xiàn)代企業(yè)制度D、放權(quán)讓利,實(shí)行企業(yè)承包制【參考答案】C3.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的(

)。A、心理過(guò)程B、信息過(guò)程C、邏輯過(guò)程D、認(rèn)識(shí)過(guò)程【參考答案】D5.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持(

)。6.(

)不能作為行政訴訟的證據(jù)。A、行政機(jī)關(guān)在行政處罰案件現(xiàn)場(chǎng)所作的調(diào)查筆錄B、行政處罰聽(tīng)證記錄C、人民法院立案后行政機(jī)關(guān)自行向證人取證所作的筆錄D、人民法院要求行政機(jī)關(guān)補(bǔ)充的鑒定結(jié)論【參考答案】C7.心理學(xué)家把個(gè)體的心理發(fā)展劃分為八個(gè)階段,其中

14、15~25歲屬于(

)。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】C8.公文立卷的具體方法很多,但其本質(zhì)都是(

)。A、一案一卷,一會(huì)一卷B、同人同事立一卷C、統(tǒng)計(jì)表、報(bào)表合卷D、把握文件的特征【參考答案】D9.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來(lái)確定教育目的,就形成(

)。A、個(gè)人本位的教育目的論B、教育無(wú)目的論C、神學(xué)的教育目的論D、社會(huì)本位的教育目的論【參考答案】D10.園所設(shè)立家長(zhǎng)接待日的主要目的是(

)。A、了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度B、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議C、向家長(zhǎng)宣傳育兒方法D、讓家長(zhǎng)為園所提供方便【參考答案】B11.以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸,教育內(nèi)容單一,教育方法比較嚴(yán)厲為特征是古代(

)。A、希臘B、埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】C12.一般情況下,公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起(

)內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。法律另有規(guī)定的除外。A、30日B、60日C、90日D、1年【參考答案】B13.魯班發(fā)明鋸是借助(

)。A、定勢(shì)B、變式C、問(wèn)題D、原型啟發(fā)【參考答案】D14.王某和張某簽訂了一份合同,約定同時(shí)履行,王某在自己還沒(méi)有履行的情況下,請(qǐng)求張某履行,張某予以拒絕,這時(shí)張某所行使的權(quán)利是(

)。A、請(qǐng)求權(quán)B、絕對(duì)權(quán)C、形成權(quán)D、抗辯權(quán)【參考答案】D15.下列教育思想家中,將哲學(xué)中的統(tǒng)覺(jué)觀念用于教學(xué)上的是(

)。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德【參考答案】C16.“平等的”開(kāi)放式教育是(

)的特點(diǎn)。A、網(wǎng)絡(luò)教育B、學(xué)校教育C、社會(huì)教育D、大眾教育【參考答案】A17.體育活動(dòng)中,有幾位膽小的幼兒常常不愿練習(xí),害怕失敗。對(duì)此,王老師的對(duì)策是引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次嘗試。先嘗試簡(jiǎn)單的練習(xí),再?lài)L試難度逐步加大的練習(xí),在這個(gè)過(guò)程中讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)成功--失敗--成功。多次練習(xí)后,幼兒對(duì)難度大的練習(xí)也不再害怕了。該老師采用的幫助幼兒消除恐懼心理的方法是(

)。A、轉(zhuǎn)移法B、合理宣泄法C、系統(tǒng)脫敏法D、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)【參考答案】C18.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來(lái)而提出的(

)。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A19.代履行(

)前,催告當(dāng)事人履行,當(dāng)事人履行的,停止代履行。A、一日B、三日C、五日D、十日【參考答案】B20.心理起源說(shuō)是由(

)提出的。22.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是(

)。A、備課B、上課C、批改作業(yè)D、考試【參考答案】B23.學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討,辯明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法被稱(chēng)為(

)。A、講授法B、談話法C、討論法D、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】B24.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言:“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了,我看見(jiàn)就記住了,我做了就理解了”說(shuō)明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過(guò)程中要(

)。A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現(xiàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動(dòng)操作【參考答案】D25.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(

)。A、教學(xué)過(guò)程B、學(xué)習(xí)過(guò)程C、評(píng)價(jià)過(guò)程D、反思過(guò)程【參考答案】B26.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,(

)對(duì)作出具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。27.孔子提出了“視其所以,觀其所由,察其所安”來(lái)了解學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育,體現(xiàn)了德育原則的(

)。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C28.下列各項(xiàng)中不屬于行政法律關(guān)系構(gòu)成要素的是(

)。A、行政法律關(guān)系的主體B、行政法律關(guān)系的內(nèi)容C、行政法律關(guān)系的客體D、行政法律關(guān)系的變動(dòng)【參考答案】D29.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力主要是什么的發(fā)展(

)。A、教育問(wèn)題B、教育規(guī)律C、教育目的D、教育價(jià)值【參考答案】A30.教育目的要回答的根本問(wèn)題是(

)。A、教育是為誰(shuí)服務(wù)B、誰(shuí)掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、什么人應(yīng)接受教青D、教育要培養(yǎng)什么樣的人【參考答案】D31.我國(guó)農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式是(

)。A、幼兒園B、托兒所C、混合班D、學(xué)前班【參考答案】D32.一位老師以“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”作為自己的座右銘,最早提出這句話的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的(

)。A、墨子B、公孫龍C、老子D、孟子【參考答案】D33.有人說(shuō):“自古華山一條路,只有上大學(xué)才有前途?!逼鋵?shí),很多著名科學(xué)家、文學(xué)家、政治家都沒(méi)上過(guò)大學(xué),像英國(guó)物理學(xué)家法拉第、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林、愛(ài)迪生,俄國(guó)文學(xué)家高爾基,我國(guó)著名革命家毛澤東、蕭楚女都沒(méi)上過(guò)大學(xué),他們都是靠自學(xué)成才的。這段話運(yùn)用的論證方法是(

)。A、例證法B、類(lèi)比法C、喻證法D、反駁法【參考答案】D34.前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是(

)。A、探究—研討法B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、暗示教學(xué)法D、綱要信號(hào)圖式教學(xué)法【參考答案】D35.下列哪一項(xiàng)是無(wú)效的合同?(

)A、以欺詐、脅迫的手段,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同B、在未經(jīng)其法定代理人同意的情況下,限制行為能力人實(shí)施的超越其行為能力范圍的民事行為C、惡意串通,損害國(guó)家、集體或者第三人利益D、無(wú)權(quán)處分行為,指沒(méi)有處分權(quán)而擅自處分他人財(cái)產(chǎn)的行為【參考答案】C36.把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí),根據(jù)周課表和作息時(shí)間表,安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課是(

)。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制【參考答案】B37.“人類(lèi)創(chuàng)造的各種形式的符號(hào)”,屬于文化的哪種形態(tài)(

)。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A39.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有(

)。40.以下說(shuō)法正確的是(

)。A、通知的標(biāo)題可簡(jiǎn)寫(xiě)為《任免通知》B、批復(fù)具有專(zhuān)業(yè)性,一般由專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)在一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)發(fā)布C、決定的正文部分由制發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求結(jié)尾三大部分組成D、通知的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由。文種組成【參考答案】A41.用于選拔性和競(jìng)賽性活動(dòng)的評(píng)價(jià)屬于(

)。A、相對(duì)評(píng)價(jià)B、絕對(duì)評(píng)價(jià)C、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D、形成性評(píng)價(jià)【參考答案】A42.根據(jù)《民法總則》規(guī)定,向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為(

)。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。A、四年B、三年C、五年D、二年【參考答案】B43.教育實(shí)踐證明,學(xué)校工作必須做到(

)。44.學(xué)生的(

)諸因素統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A、德、智、體、美B、知、情、意、行C、德、才、個(gè)性D、胸襟、見(jiàn)地【參考答案】B45.在古代社會(huì),人類(lèi)普遍重視兒童,他們的兒童觀是(

)。A、家族本位兒童觀B、社會(huì)本位兒童觀C、個(gè)人本位兒童觀D、人類(lèi)自然本位兒童觀【參考答案】B46.ABC理論屬于(

)理論流派的內(nèi)容。A、行為矯正B、精神分析C、人本主義D、合理情緒【參考答案】D47.我國(guó)《物權(quán)法》中的物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和三大類(lèi)。(

)A、地役權(quán)B、質(zhì)權(quán)C、擔(dān)保物權(quán)D、留置權(quán)【參考答案】C48.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化,我們稱(chēng)這種強(qiáng)化為(

)。A、直接強(qiáng)化B、替代強(qiáng)化C、具體強(qiáng)化D、概括強(qiáng)化【參考答案】B49.某企業(yè)非法集資,被處以資金凍結(jié),這是屬于(

)。A、財(cái)產(chǎn)罰B、行政強(qiáng)制措施C、申誡罰D、能力罰【參考答案】B50.教師最基本的權(quán)利是(

)。A、管理學(xué)生權(quán)B、科研活動(dòng)權(quán)C、教育教學(xué)權(quán)D、民主管理權(quán)【參考答案】C二、多選題51.關(guān)于終身教育,下列說(shuō)法正確的是(

)。A、它的提出者是法國(guó)教育家保羅朗格朗B、它的本質(zhì)在于,現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生C、是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的否定D、它貫穿于整個(gè)教育過(guò)程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD52.教育目的規(guī)定和制約著(

)A、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)人的具體要求B、各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、具體的教學(xué)方法D、教育原則E、各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的規(guī)格要求【參考答案】BE53.歷史上最早誕生學(xué)校的國(guó)家有(

)。A、希伯來(lái)B、中國(guó)C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE54.行政機(jī)關(guān)也能夠出現(xiàn)法定原因中止了對(duì)任某的強(qiáng)制執(zhí)行,如果行政機(jī)關(guān)最終不再執(zhí)行了,則下列說(shuō)法正確的是(

)。A、任某的行為沒(méi)有明顯社會(huì)危害B、任某確無(wú)能力履行C、中止執(zhí)行滿三年未恢復(fù)執(zhí)行D、任某在外下落不明【參考答案】ABC55.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值,并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性,幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍,通過(guò)選擇,決斷和行動(dòng)來(lái)塑造自己C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個(gè)人的事情,教育無(wú)須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會(huì)化【參考答案】ABCD56.與時(shí)俱進(jìn),就是黨的全部理論和工作要(

)。57.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在(

)。A、認(rèn)識(shí)的直接性B、認(rèn)識(shí)的間接性C、認(rèn)識(shí)的教育性D、認(rèn)識(shí)的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【參考答案】BCDE58.文化的人的心理、行為形態(tài),具體指:(

)A、學(xué)術(shù)活動(dòng)B、社會(huì)生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂(lè)機(jī)構(gòu)【參考答案】BD59.社會(huì)發(fā)展起作用的因素有(

)。A、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)B、在階級(jí)社會(huì)里階級(jí)斗爭(zhēng)的作用C、社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)作用D、科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)歷史的推動(dòng)作用【參考答案】ABCD60.德育過(guò)程的規(guī)律主要包括(

)。A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D、學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性規(guī)律E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律【參考答案】ABCDE61.加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求(

)。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究【參考答案】ABCD62.布魯納提出的掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有(

)。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、效果原則【參考答案】ABCD63.美育的內(nèi)容主要包括(

)。A、藝術(shù)美B、心靈美C、社會(huì)美D、科學(xué)美E、自然美【參考答案】ACDE64.教學(xué)活動(dòng)包括了學(xué)生配合教師上課而進(jìn)行的(

)等活動(dòng)。A、獨(dú)立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會(huì)實(shí)踐E、課外活動(dòng)【參考答案】ABC65.通知的主要特點(diǎn)是(

)。A、新穎性、準(zhǔn)確性B、應(yīng)用廣泛使用頻率高C、內(nèi)容簡(jiǎn)單,行文方便D、具有執(zhí)行性【參考答案】BCD67.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是(

)。A、協(xié)調(diào)利益關(guān)系B、求同存異C、意見(jiàn)溝通D、平衡不同意見(jiàn)【參考答案】ABC68.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是(

)。A、以?xún)和癁橹行腂、重視學(xué)生自已在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C、學(xué)校即社會(huì)D、教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷增長(zhǎng)E、以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程【參考答案】ABCDE69.下列屬于社會(huì)資源管理策略的是(

)。A、參考資料B、工具書(shū)C、圖書(shū)館D、廣播電視E、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE70.提高測(cè)驗(yàn)信度的一般方法是(

)。72.我國(guó)學(xué)校德育途徑主要有(

)。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、班主任工作【參考答案】ABDE73.對(duì)報(bào)送備案的重大行政處罰、重大行政強(qiáng)制決定及其相關(guān)文件、證據(jù)和材料,政府法制工作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)就審查的事項(xiàng)包括(

)。A、是否可能引發(fā)群體事件、影響社會(huì)穩(wěn)定B、是否可能影響公民生活的正常進(jìn)行,影響法人和其他組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者工作正常進(jìn)行C、是否通過(guò)信訪途徑尋求救濟(jì)D、是否違反相關(guān)法律、法規(guī)的其他規(guī)定【參考答案】ABD75.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(

)。76.結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有(

)。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE77.鑫鑫公司生產(chǎn)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生用品,衛(wèi)生局依法查封了鑫鑫公司的生產(chǎn)車(chē)間,并做出罰款的決定。鑫鑫公司逾期沒(méi)履行處罰決定,衛(wèi)生局決定強(qiáng)制執(zhí)行,但隨后衛(wèi)生局終止了強(qiáng)制執(zhí)行,下面說(shuō)法正確的是(

)。A、鑫鑫公司履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力B、鑫鑫公司終止,無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人C、據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷(xiāo)D、鑫鑫公司法定代表人犯罪的【參考答案】BC78.以下各選項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(

)。A、“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”B、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”C、“君子之教,喻也”D、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”E、“學(xué)不躐等”【參考答案】ABCDE79.下列出現(xiàn)什么情形,行政機(jī)關(guān)不會(huì)作出解除凍結(jié)決定書(shū)(

)。A、當(dāng)事人有違法行為B、凍結(jié)的存款、匯款與違法行為有關(guān)C、對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定,不再需要凍結(jié)D、凍結(jié)期限已經(jīng)屆滿【參考答案】AB80.我國(guó)古代的《四書(shū)》是指(

)。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語(yǔ)》E、《孟子》【參考答案】ACDE81.元認(rèn)知策略包括(

)。A、調(diào)節(jié)策略B、時(shí)間策略C、復(fù)述策略D、計(jì)劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE82.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有(

)A、從對(duì)象方面而言,教育問(wèn)題構(gòu)成一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專(zhuān)門(mén)的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專(zhuān)門(mén)的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE83.行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后,應(yīng)當(dāng)責(zé)令有(

)的工作人員或者受委托的組織或者個(gè)人承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用。A、過(guò)錯(cuò)B、故意C、過(guò)失D、重大過(guò)失【參考答案】BD84.下列屬于個(gè)別化教學(xué)的有(

)。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開(kāi)放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)【參考答案】ABC85.我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是(

)。A、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民政府B、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)C、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民政治協(xié)商會(huì)議D、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民法院、人民檢察院【參考答案】AB86.建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響?(

)A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE87.選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有(

)。A、教學(xué)目的和任務(wù)B、課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)C、學(xué)生特點(diǎn)D、教學(xué)條件E、教師自身特點(diǎn)【參考答案】ABCDE88.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類(lèi)型分為(

)。A、傳授新知識(shí)課B、鞏固新知識(shí)課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識(shí)課【參考答案】ABCE89.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分,可分為(

)。A、表彰性通報(bào)B、批評(píng)性通報(bào)C、指示性通報(bào)D、情況通報(bào)【參考答案】ABD90.《學(xué)記》中主要體現(xiàn)出的教育問(wèn)題有(

)。91.對(duì)概念的分析一般包括(

)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE92.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結(jié)合”是(

)。A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B、普及與提高相結(jié)合C、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合E、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合【參考答案】ABE93.甲公司與乙公司于

1月

10日簽訂了一份電器購(gòu)銷(xiāo)合同,依照雙方約定,甲公司簽發(fā)了一張以銀行為付款人,以乙公司為收款人,票據(jù)金額為

10萬(wàn)元,出票后

2個(gè)月付款的匯票,并交付給了乙公司。后來(lái)乙公司將票據(jù)背書(shū)給了丙公司,丙公司又將該票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓給了丁公司。如果乙公司在轉(zhuǎn)讓票據(jù)時(shí),在票據(jù)上記載了“不得背書(shū)轉(zhuǎn)讓”的字樣,下列說(shuō)法正確的是(

)。94.班集體的教育功能包括(

)A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會(huì)功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE95.上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的能動(dòng)作用在于(

)。A、它為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)B、它要促進(jìn)自己經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展C、它要排除自己經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的對(duì)立物D、它決定自己所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)【參考答案】ABC96.學(xué)校文化的內(nèi)容有(

)。97.我國(guó)中學(xué)德育的基本原則包括(

)。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE99.定期考核公務(wù)員的結(jié)果有哪些等次(

)。A、優(yōu)秀B、稱(chēng)職C、不稱(chēng)職D、基本稱(chēng)職【參考答案】ABCD100.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類(lèi)(

)。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD判斷題101.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí),現(xiàn)場(chǎng)筆錄應(yīng)由當(dāng)事人和行政執(zhí)法人員簽名或者蓋章,當(dāng)事人拒絕的,在筆錄中予以注明。(

)【參考答案】正確102.由于文化涉及人類(lèi)活動(dòng)的各個(gè)方面,顯得雜亂無(wú)章,教育很難整合文化。(

)【參考答案】錯(cuò)誤103.班主任對(duì)學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)、頻率高的交往。(

)【參考答案】錯(cuò)誤104.道德討論中的兩個(gè)階段是引入性提問(wèn)和深入性提問(wèn)。(

)【參考答案】正確105.法律行政法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織在法定授權(quán)范圍內(nèi),以自己的名義實(shí)施行政強(qiáng)制,適用本法有關(guān)行政機(jī)關(guān)的規(guī)定。(

)【參考答案】正確106.只要肯鉆研教材,教師就能備好課。(

)【參考答案】錯(cuò)誤107.行政機(jī)關(guān)必須清楚:對(duì)政府而言,凡是未經(jīng)法律授權(quán)的行為,原則上均不得實(shí)施;而對(duì)公民而言,只要是法律沒(méi)有禁止的行為,原則上公民都可以做。(

)【參考答案】正確108.在西方,培根首次把教育問(wèn)題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來(lái)。(

)【參考答案】正確109.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。(

)【參考答案】正確110.在教學(xué)過(guò)程中,如何有效的提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。(

)【參考答案】正確111.執(zhí)法人員對(duì)公民沒(méi)收

50元以下財(cái)物,可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。(

)【參考答案】錯(cuò)誤112.談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行,行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下,與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議,約定分階段履行。(

)【參考答案】正確114.個(gè)體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。(

)【參考答案】正確115.成熟是指?jìng)€(gè)體生活其中,影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.查封、扣押應(yīng)當(dāng)由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施,其他任何行政機(jī)關(guān)或者組織不得實(shí)施。(

)【參考答案】錯(cuò)誤118.復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。(

)【參考答案】正確119.調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作時(shí),一般先擺出觀點(diǎn),再敘述事實(shí)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤120.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,但是它不是一般心理學(xué)原理在教育學(xué)中的應(yīng)用,教育心理學(xué)擁有其自身獨(dú)特的研究課題,即如何學(xué)、如何教、以及學(xué)習(xí)與教學(xué)之間的相互作用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.問(wèn)題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu),主張抓住知識(shí)的主干部分,削枝強(qiáng)干,構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.老師在備學(xué)生時(shí),只需要了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(

)【參考答案】錯(cuò)誤123.從馬克思主義的階級(jí)屬性講,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類(lèi)解放的科學(xué)理論,是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì).目的和解放條件的學(xué)說(shuō)。(

)【參考答案】正確124.為完成一種教學(xué)任務(wù),教師可以同時(shí)選用幾種不同的教學(xué)方法。(

)【參考答案】正確125.行政強(qiáng)制措施由法律法規(guī)設(shè)定。(

)【參考答案】正確126.教育者在德育過(guò)程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.成熟時(shí)期三個(gè)學(xué)派的分歧是日趨縮小。(

)【參考答案】錯(cuò)誤128.教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。(

)【參考答案】錯(cuò)誤129.中級(jí)人民法院管轄確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件以及對(duì)國(guó)務(wù)院或縣級(jí)以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的第一審行政案件。(

)【參考答案】錯(cuò)誤130.20世紀(jì)初,科舉制廢除以后,班級(jí)組織形

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