本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生通知的及7篇小學(xué)生通知。

實(shí)用文書(shū)網(wǎng)主題欄目精選：“小學(xué)生通知”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

考慮到你的需求，實(shí)用文書(shū)網(wǎng)特意整理了“小學(xué)生通知的及范文”，更多信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。學(xué)習(xí)和工作中，或許都寫(xiě)過(guò)類(lèi)似公告通知這樣文體。公告的內(nèi)容都是當(dāng)前環(huán)境下的人群需要知曉的內(nèi)容。

小學(xué)生通知的及范文篇1

領(lǐng)通知書(shū)（050128）

今天是星期五，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯，穿好鞋子，出門(mén)去了。由于今天我們要領(lǐng)通知書(shū)。

我走在路上，心里想：“我能夠得多少分呢？”走進(jìn)教室，坐在凳子上，我心里特別慌張。

一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正。等待著康老師給我們公布分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)兒，康老師大聲念道：“甘雨，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分；朱維梓，語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)100分；劉俊玲，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分……?！?/p>

我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都考得不錯(cuò)，我就更慌張了，結(jié)果，我聽(tīng)到王君語(yǔ)文94。5，數(shù)學(xué)100，我心里有十萬(wàn)個(gè)憂傷。不過(guò)，我不灰心，爭(zhēng)取下次考雙100分。

小學(xué)生通知的及范文篇2

1、你彈的古箏，悠揚(yáng)入耳；你跳的舞，容貌美好；你畫(huà)的畫(huà)，形象逼真；你寫(xiě)的字，工整娟秀。真是全面進(jìn)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到，勞績(jī)優(yōu)異，工作才能強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。但你確定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師夢(mèng)想你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更卓越的你。

2、活潑開(kāi)朗的你，挺情愿扶助別人，卻總管不好自己。你熱愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。你是位聰明又心愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好熱愛(ài)你上課潛心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，而且這學(xué)期你上課回復(fù)問(wèn)題次數(shù)多了。夢(mèng)想暑假期間多練字，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

3、你是個(gè)忠誠(chéng)，勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和氣相處，集體活動(dòng)積極加入，但上課發(fā)言不太強(qiáng)烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)勞績(jī)能更上一層樓。

4、同學(xué)們都熱愛(ài)你，由于你的熱心可信；老師們也熱愛(ài)你，由于你的聰明能干。這學(xué)期，你的工作變得主動(dòng)、積極了，成了老師的左膀右臂。老師慶祝你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取有更卓越的表現(xiàn)！

5、你是個(gè)聰明、聰慧的小男孩。你一點(diǎn)也不比別人差，老師時(shí)刻都關(guān)注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時(shí)間，你以后要把“貪玩”這個(gè)小搗蛋趕走了，迎來(lái)的會(huì)是勞績(jī)的提高，那時(shí)老師會(huì)向你表示慶祝的

6、嫻靜，秀氣的小姑娘，你敬愛(ài)老師，在與同學(xué)相處時(shí)真誠(chéng)、寬容。學(xué)習(xí)上，你對(duì)比專(zhuān)心，但勞績(jī)不穩(wěn)定。課堂上，你能留神聽(tīng)講，但有時(shí)會(huì)走神。夢(mèng)想你在今后的學(xué)習(xí)中夯實(shí)根基學(xué)識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤思多問(wèn)的精神，提高速度，相信你的勞績(jī)確定有所進(jìn)步。

7、你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，扶助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，勞績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)聰明，伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)專(zhuān)心，作業(yè)字跡工整。關(guān)切集體，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勞績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你持續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子；課堂上你總是潛心聽(tīng)講，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多！

9、你是個(gè)忠誠(chéng)，良善的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上終于有了一點(diǎn)起色，希今后持續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。

10、你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱心、機(jī)靈上課時(shí)，你思維靈巧、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人敬重；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜假設(shè)多多加入集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

小學(xué)生通知的及范文篇3

1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、聰慧的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不聰領(lǐng)略。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)潛心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。逐漸地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么消沉啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么慌張啊，你知道嗎?假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?

2.你是一個(gè)活潑心愛(ài)的男孩，清潔衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞摯友卻老是使你的勞績(jī)上不去，那就是貪玩。假使你能丟掉這個(gè)壞摯友，再交上個(gè)好摯友：專(zhuān)心學(xué)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧!

3.xx：開(kāi)學(xué)至今，你的進(jìn)步切實(shí)很大?？吹侥銣?zhǔn)時(shí)到班級(jí)，坐在座位上寧?kù)o專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到你溫柔的與老師同學(xué)對(duì)話，我們很是欣慰?？吹侥隳軌蚝芟矏偟娜谟诎嗉?jí)，相信這一段寧?kù)o的時(shí)光將會(huì)成為美觀的記憶。祈福你的未來(lái)，更美好!

4.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡勞動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?天下無(wú)難事，只怕有心人相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的勞績(jī)確定會(huì)進(jìn)步的，你有信仰做到嗎?老師期望著你的進(jìn)步。

5.xx：你是個(gè)美觀心愛(ài)的小女孩。你的字跡很清爽，你的學(xué)習(xí)才能也很強(qiáng)?？吹侥闾?shí)的學(xué)習(xí)、流利的回復(fù)問(wèn)題，我們很是熱愛(ài)。勞動(dòng)中的人最有魅力，夢(mèng)想你用自己的學(xué)習(xí)成果給我們更多的感嘆!

6.從開(kāi)學(xué)到今天，你的成長(zhǎng)我們也看在眼里。學(xué)習(xí)上，你能夠按時(shí)到校、積極完成作業(yè);生活里，你能夠照管自己關(guān)切同學(xué)。你的細(xì)心越來(lái)越好，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了反思。每天進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那也是告成。相信你的未來(lái)會(huì)有更多的喜悅!

7.孟同學(xué)：你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師熱愛(ài)你，由于你是老師的好助手;媽媽熱愛(ài)你，由于你是媽媽的乖兒子;同學(xué)熱愛(ài)你，由于你是小雷鋒。你的學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

8.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師夢(mèng)想你能大膽地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的才能，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就確定能釀出鮮美純潔的蜜來(lái)。

9.當(dāng)你為一道難題凝神尋思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)作為老師的我，是多么的欣喜!假設(shè)你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)專(zhuān)心，那么，我想目前你的勞績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。夢(mèng)想你在下學(xué)年能夠持續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好勞績(jī)的!

10.你性情溫柔言語(yǔ)不多，但待人懇切禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勞績(jī)還無(wú)起色，平日值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，鞏固信仰，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

11.就如你的名字一樣，你顯得那么嫻靜內(nèi)向，平日低聲細(xì)語(yǔ)，不愛(ài)發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，勞績(jī)對(duì)比穩(wěn)定，一筆一畫(huà)的字跡，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。持續(xù)努力，大膽磨練自己，爭(zhēng)做德智體全面進(jìn)展的三好學(xué)生。

12.我們相處兩年，老師察覺(jué)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種更加的期盼，少去嬉戲機(jī)室惠顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的勞績(jī)才會(huì)提高。

13.見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱心課堂上，你對(duì)比好動(dòng)，不時(shí)的做一些心愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是更加活潑、突出?？墒悄愕膭诳?jī)卻不夠夢(mèng)想，夢(mèng)想在以后，要以學(xué)習(xí)為重，潛心努力讀書(shū)。確定會(huì)成為一名全面進(jìn)展的好學(xué)生。

14.上課潛心聽(tīng)講，往往能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在這里，老師送你一句話：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。

15.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)勞績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你欣喜。你知道嗎?人難得的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更難得的是持之以恒，我相信你確定會(huì)做到，甚至?xí)龅母?。你說(shuō)是嗎?

16.澤華是一個(gè)喜歡班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是加入校運(yùn)會(huì)，為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，夢(mèng)想在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。

17.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)專(zhuān)心完成作業(yè)，雖然你的勞績(jī)還不太夢(mèng)想，但老師察覺(jué)你一向在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能大膽地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。持續(xù)努力，你會(huì)告成的!

18.你是一個(gè)聰明聰慧的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，勞績(jī)不夢(mèng)想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信仰。貪玩占用了你好多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。夢(mèng)想你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好勞績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?

19.你是一個(gè)忠誠(chéng)質(zhì)樸，良善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有璀璨的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信仰，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心扶助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，專(zhuān)心對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)勞績(jī)暫時(shí)不夢(mèng)想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，變更一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勞績(jī)斷定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

20.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈巧，做作業(yè)速度慢了些，可你有大量?jī)?yōu)點(diǎn)：忠誠(chéng)純樸，樂(lè)于助人，喜歡集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)心愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)扶助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛(ài)淘氣同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師消沉。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期望著你更大的進(jìn)步!

21.浩維是一個(gè)聰明活潑，擅長(zhǎng)與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，夢(mèng)想浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維確定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。

22.大家一致夸你頭腦聰慧，回響靈巧，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面確實(shí)叫老師欣喜。假設(shè)你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和氣相處，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的!

23.在校敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你精心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么欣喜。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不實(shí)時(shí)完成，字跡潦草，上課不潛心，讓老師悲傷。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病，你斷定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期望著這一天。

24.天下無(wú)難事，只怕有心人切實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，持續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好勞績(jī)，老師期望著你有更大的進(jìn)步。

25.你性情敦厚，忠誠(chéng)可信，敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡勞動(dòng)。上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極回復(fù)問(wèn)題。做事比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了大量，老師為你的進(jìn)步感到欣喜。夢(mèng)想持續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不成高傲，相信你會(huì)越來(lái)越卓越。

26.你忽閃著一雙聰穎、聰慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為模范。上課潛心聽(tīng)講、專(zhuān)心完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師費(fèi)神。老師想，假設(shè)你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加卓越，更加完備!

27.你是個(gè)聰明又心愛(ài)的小男孩，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，作業(yè)實(shí)時(shí)完成，喜歡勞動(dòng)，喜歡集體。假設(shè)你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不莽撞大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師確定能看到一個(gè)更卓越的你。

28.你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信仰，思維較靈巧，做事不服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子，課上總是留神力分散。熱愛(ài)玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會(huì)獲得學(xué)識(shí)的。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會(huì)管住自己。

29.你聰明伶俐，思維靈巧，美好的文字令老師稱(chēng)贊!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里貌似找不對(duì)集體的位置。貌似總有同學(xué)來(lái)打你的小報(bào)告。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假使你能校正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

30.你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回復(fù)嗎?你會(huì)在老師不留神時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?報(bào)告老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信仰!打開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，確定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

小學(xué)生通知的及范文篇4

1.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。潛心聽(tīng)講，專(zhuān)心完成作業(yè)且喜歡公物。在老師的激勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是莽撞。老師夢(mèng)想你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更熱愛(ài)的學(xué)生，努力吧!

2.你為人和氣，從不與人斤斤計(jì)較;著裝感激，敬愛(ài)師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀，常有佳作供同學(xué)們學(xué)習(xí)賞識(shí)。夢(mèng)想你課上發(fā)言再主動(dòng)一些，再生動(dòng)一點(diǎn)，切記：山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。祝你不斷進(jìn)步。

3.你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你敬愛(ài)老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。夢(mèng)想你在今后的學(xué)習(xí)中潛心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，專(zhuān)心學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的勞績(jī)。

4.本來(lái)，你是個(gè)很專(zhuān)心的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很領(lǐng)會(huì)而且留心。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師分外欣喜。但最近，你卻交了個(gè)壞摯友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期望你更好的勞績(jī)!

5.老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此靈巧的小姑娘，老師印象中，你一向是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的內(nèi)向的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才察覺(jué)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

6.老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你察覺(jué)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎莽撞是那么明顯。你是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)積極向上團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危害啦!”你明白嗎?

7.你是位既聰明又心愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)專(zhuān)心，總是專(zhuān)心按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好熱愛(ài)。不過(guò)，老師想靜靜地報(bào)告你，假設(shè)你上課不走神，你的勞績(jī)確定會(huì)更優(yōu)秀。

8.你本來(lái)是個(gè)挺嫻靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺專(zhuān)心的，讓老師欣喜得是，今年你的膽子大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到古怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?假設(shè)再這樣，好勞績(jī)是不會(huì)跟你做摯友的?聰明的你確定明白該怎么做吧!

9.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師消沉。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期望著你更大的進(jìn)步!

10.你是位既聰明又心愛(ài)的小女孩，你學(xué)習(xí)專(zhuān)心，總是專(zhuān)心按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好熱愛(ài)。不過(guò)，老師想靜靜地報(bào)告你，假設(shè)你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的勞績(jī)確定會(huì)更優(yōu)秀。

11.老師驚喜地察覺(jué)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使好多同學(xué)對(duì)你有觀法，但老師還是能在你身上察覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你是個(gè)心愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：專(zhuān)心。專(zhuān)心完成作業(yè)專(zhuān)心聽(tīng)講專(zhuān)心斟酌，按照老師的方法去做吧!你確定會(huì)告成，老師相信支持你。

12.你是天性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少告成的機(jī)遇。老師夢(mèng)想你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

13.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的勞績(jī)確定會(huì)進(jìn)步的，你有信仰做到嗎?老師期望著你的進(jìn)步。

14.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)專(zhuān)心完成作業(yè)，雖然你的勞績(jī)還不太夢(mèng)想，但老師察覺(jué)你一向在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題要大膽地提問(wèn)，持續(xù)努力，你會(huì)告成的!

15.你敬愛(ài)師長(zhǎng)，積極加入勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)才能，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)能實(shí)時(shí)專(zhuān)心地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦生動(dòng)，思維靈巧，學(xué)業(yè)勞績(jī)較好，但是還須加把勁，持續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

小學(xué)生通知的及范文篇5

各小學(xué)、幼兒園：

x年6月1日國(guó)際兒童節(jié)即將到臨，為了組織好今年"六一"國(guó)際兒童節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，使宏大兒童度過(guò)一個(gè)喜悅而有意義的節(jié)日,現(xiàn)就全區(qū)"六一"兒童節(jié)期間有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：

1.各學(xué)校、幼兒園要抓住"六一"這一有利時(shí)機(jī)，結(jié)合本單位實(shí)際，用心部署，周密安置，廣泛組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、意義深遠(yuǎn)的"六一"慶?；顒?dòng)，讓兒童在參與中領(lǐng)會(huì)喜悅，受到教導(dǎo)，促進(jìn)其全面健康和諧進(jìn)展。

2.各學(xué)校、幼兒園要按照實(shí)踐育人的要求，根據(jù)不同層次兒童年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，用心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式別致、吸引力強(qiáng)的思想道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)宏大兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想信念，培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣。要針對(duì)兒童思想道德創(chuàng)辦存在的突出問(wèn)題，出實(shí)招，辦實(shí)事，形成合力，著力解決一些概括問(wèn)題。

3."六一"期間，各學(xué)校、幼兒園要通過(guò)播送、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，運(yùn)用宣傳欄、專(zhuān)欄、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、文藝演出等形式，集中開(kāi)展"六一"慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，大力宣傳加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的豐碩成果，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，推動(dòng)未成年人思想道德創(chuàng)辦工作的深入開(kāi)展。

4.各學(xué)校、幼兒園要以不同形式對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放，并主動(dòng)邀請(qǐng)鎮(zhèn)、區(qū)及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校，向社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)表示教導(dǎo)成果。

今年"六一"期間，我區(qū)開(kāi)展的全區(qū)性活動(dòng)主要有：綠港小天使藝術(shù)團(tuán)在楊鎮(zhèn)中小舉辦慶"六一"文藝演出;幼教系統(tǒng)在順義影劇院舉辦慶"六一"專(zhuān)場(chǎng)演出;區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將深入到片面學(xué)校、幼兒園慰問(wèn)。請(qǐng)各校(園)積極合作，同時(shí)結(jié)合本單位實(shí)際，高度重視、用心組織，深入開(kāi)展"六一"慶?；顒?dòng)。各單位在組織開(kāi)展慶?；顒?dòng)時(shí)，要制定細(xì)致的安好預(yù)案，加強(qiáng)安好教導(dǎo)。各單位要將慶?；顒?dòng)開(kāi)展的處境以信息形式上報(bào)教委辦公室。

小學(xué)生通知的及范文篇6

為貫徹落實(shí)《教導(dǎo)部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕xx號(hào))和《xx省教導(dǎo)廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教導(dǎo)部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(xx教辦〔20xx〕xx號(hào))要求，保證中小學(xué)生享有充沛睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)生睡眠管理工作要求如下。

一、提高站位，切實(shí)將睡眠管理工作落實(shí)到位

各縣區(qū)教導(dǎo)局和中小學(xué)校要切實(shí)提高政治站位，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，充分熟悉加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的重要意義，建立健全中小學(xué)生睡眠管理工作體系，切實(shí)提高中小學(xué)生睡眠管理工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，按照省政府“帶頭抓落實(shí)、擅長(zhǎng)抓落實(shí)、層層抓落實(shí)”工作要求，切實(shí)將睡眠管理工作落實(shí)到位，確保學(xué)生全面進(jìn)展。

二、明確時(shí)間，切實(shí)保障中小學(xué)生充沛睡眠時(shí)間

1.保證學(xué)生必要睡眠時(shí)間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心進(jìn)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)成10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)成9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)成8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充沛睡眠時(shí)間。

2.統(tǒng)籌安置學(xué)校作息時(shí)間。按照教導(dǎo)部和省教導(dǎo)廳相關(guān)規(guī)定，從保證學(xué)生充沛睡眠需要啟程，各縣區(qū)和學(xué)校要結(jié)合實(shí)際處境合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。全市小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00;學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校加入統(tǒng)一的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁以組織晨讀等形式變相提前上課時(shí)間。原那么上學(xué)校教學(xué)樓樓門(mén)開(kāi)啟時(shí)間不得早于7:40，有校車(chē)學(xué)校和特殊天氣等處境樓門(mén)開(kāi)啟時(shí)間由學(xué)校自行抉擇，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊處境臨時(shí)性或經(jīng)常性提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)校門(mén)并安置好早上執(zhí)勤教師，強(qiáng)化對(duì)提前到校學(xué)生的管理服務(wù)，切實(shí)負(fù)責(zé)好學(xué)生到校后的秩序維護(hù)、安好管理。合理安置課間休息和下午上課時(shí)間，有條件的學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間;寄宿制學(xué)校要合理安置作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)成規(guī)定睡眠時(shí)間要求。

3.指導(dǎo)學(xué)生合理安置就寢時(shí)間。中小學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)促使按時(shí)就寢不熬夜，確保充沛睡眠;教師應(yīng)有針對(duì)性扶助學(xué)生分析理由，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出提升策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

三、形成合力，防止擠占學(xué)生睡眠時(shí)間

1.統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)總量。中小學(xué)校要持續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)校作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)布局，突出適量性，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘，初中學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘。完善作業(yè)批改與評(píng)價(jià)，提高作業(yè)反應(yīng)和評(píng)價(jià)的有效性。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)時(shí)間或課后服務(wù)時(shí)間，小學(xué)生在校內(nèi)根本完成書(shū)面作業(yè)，中學(xué)生在校內(nèi)完成大片面書(shū)面作業(yè)，制止學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。

2.模范校外培訓(xùn)及嬉戲管理。各級(jí)教導(dǎo)行政部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)，共同模范線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，為加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理營(yíng)造良好環(huán)境。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)終止時(shí)間不得晚于20:30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后穩(wěn)定、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)注冊(cè)登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)嬉戲的模范管理，采取技術(shù)手段舉行監(jiān)管，確保線上直播類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)終止時(shí)間不得晚于21:00，每日22:00到次日8:00不得為未成年人供給嬉戲服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，扶助孩子從小明晰使用界限和要求，養(yǎng)成合理使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣。

3.家校攜手，指導(dǎo)學(xué)生提高睡眠質(zhì)量。各縣區(qū)各校要通過(guò)體育與健康課程、心理健康教導(dǎo)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、科普講座及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，廣泛宣傳充沛睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，家庭學(xué)校社會(huì)共育，形成最大合力，共同保障學(xué)生良好睡眠;教師要樹(shù)立科學(xué)的育人觀，以學(xué)生進(jìn)展為中心，將學(xué)生身心健康成長(zhǎng)放在首位;要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠缺乏的，要實(shí)時(shí)指點(diǎn)學(xué)生并實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通;指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度磨練;指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)寧?kù)o就寢。家校攜手，指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量;家長(zhǎng)要科學(xué)熟悉到自己孩子的個(gè)體進(jìn)展處境，制止給孩子增加過(guò)重的課外負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致孩子睡眠時(shí)間缺乏、心理壓力過(guò)大等問(wèn)題。家長(zhǎng)要與孩子共同制定合理的居家作息時(shí)間，在保障孩子充沛睡眠的前提下，率領(lǐng)孩子舉行勞動(dòng)、磨練、閱讀等課外活動(dòng)，形成健康的生活方式。

四、統(tǒng)籌管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1.持續(xù)強(qiáng)化作業(yè)管理。嚴(yán)格按照《中共xx市委辦公室xx市人民政府辦公室印發(fā)的通知》(xx委辦發(fā)〔20xx〕xx號(hào))及《進(jìn)一步提質(zhì)減負(fù)加強(qiáng)義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)校作業(yè)管理的實(shí)施方案》(xx教發(fā)〔20xx〕xx號(hào))有關(guān)要求，學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理，嚴(yán)格操縱作業(yè)總量，強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量，建立作業(yè)監(jiān)測(cè)機(jī)制，切實(shí)提高作業(yè)效度，健全學(xué)校作業(yè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2.持續(xù)強(qiáng)化手機(jī)管理。學(xué)校要通過(guò)多種形式加強(qiáng)宣傳教導(dǎo)引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，制止簡(jiǎn)樸粗暴管理行為。要疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，直面差異、分類(lèi)管理，遏止將手機(jī)帶入課堂，同時(shí)通過(guò)多種方式得志學(xué)生應(yīng)急通話需求。要防止學(xué)生因沉迷手機(jī)影響正常睡眠，損害身心健康。

3.持續(xù)強(qiáng)化課外讀物管理。貫徹落實(shí)好教導(dǎo)部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理手段》，學(xué)校要做好課外讀物的推舉和管理工作，提防內(nèi)容管理和推舉方