本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的同桌初三5篇我的同桌初三作文5篇

情誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的談判者，是我們腦子的新穎劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們尋思的磨練和提升。下面是我為大家整理的我的同桌初三作文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

我的同桌初三作文1

我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都分外佩服他。

記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己理應(yīng)考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō)：假設(shè)考得好的話就持續(xù)努力，考得不好就得找理由。哦噢有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)猶如在推測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開頭一個(gè)個(gè)地報(bào)分?jǐn)?shù)。劉翰仁!98分邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊美的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)：我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要持續(xù)努力。我們理應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人沖動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽劉翰仁說(shuō)，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期望那一天，都在期望那場(chǎng)對(duì)決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信仰。班會(huì)終究來(lái)到了，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍劉翰仁，一堆圍董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺(jué)得可惜：這是一場(chǎng)很強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次確定要超過(guò)董鳳翔。

這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

我的同桌初三作文2

我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說(shuō)話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得特別心愛。他最熱愛穿牛仔服。他有時(shí)很煩，但有時(shí)卻很心愛。

他上課總是無(wú)緣無(wú)故的拍我?guī)紫?，假設(shè)去打他吧，萬(wàn)一被老師察覺(jué)就不好了，假設(shè)不理他顯得我好凌辱，于是，我總會(huì)左右作對(duì)，但是我也不會(huì)這么輕易放過(guò)他，稱他不留神也給他一拳。最氣人的是下課后，每次我出去玩回來(lái)后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時(shí)，他又嬉皮笑臉的看著我。唉，真是對(duì)他無(wú)奈了。

別看他挺煩的，但有時(shí)確實(shí)很講自覺(jué)學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了兩道斟酌題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來(lái)了，再看看他，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的斟酌著。這時(shí)，她察覺(jué)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的思路。“這么簡(jiǎn)樸的題還不會(huì)做，你可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧!”我覺(jué)得自己說(shuō)的話有點(diǎn)兒過(guò)分，但已經(jīng)說(shuō)了，就算了。

其次題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向他那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過(guò)冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來(lái)了，現(xiàn)在正在專心的檢查呢!我懊喪及了，心想：方才我沒(méi)有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的扶助，她也確定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

他看了看我，猶如明白了我的心思似的，就問(wèn)道：“還沒(méi)想出其次道的解題方法?”“我……我……我沒(méi)……”我說(shuō)話也結(jié)巴了。他見我這個(gè)樣子，便主動(dòng)的幫我講解起來(lái)，他講得是那么專心，那么留心，語(yǔ)言又是那么親切、懇切……

“在人生的道路上有許大量多的困難與挫折，但是不要?dú)怵H，要知難而進(jìn)，不要半途而廢，這樣才能告成。”這是我們?cè)谝院笊钪斜舜思?lì)對(duì)方的話。摯友們，假設(shè)你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了哦。”

我的同桌初三作文3

我的同桌叫徐昊天，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛。徐昊天長(zhǎng)得很瘦，熱愛穿黑色的衣服，看上去很心愛。

我們既是同桌，又是最好的摯友，經(jīng)常一起出去玩。這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花，搖動(dòng)著自己好看的身體，猶如在接待我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。

我們正玩得起勁，突然望見一位老奶奶在向我們招手，在老奶奶的表達(dá)中，我們得知了處境，是這樣的：老奶奶是出來(lái)漫步的，回家的時(shí)候察覺(jué)鑰匙忘卻帶了，她想我們從窗戶里鉆進(jìn)去，把門開啟。聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看徐昊天，迅速說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去?！睂?shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急地看了看徐昊天，不知是老奶奶的眼神感染了，還是他樂(lè)于助人的品質(zhì)激勵(lì)著他。只見他小聲地說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫您開門!”說(shuō)完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力地一蹬，就站到了窗沿上，開啟了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀，他的頭都重重地碰見了窗扇上，把他疼得直咬牙，可是他一次又一次地向里鉆去，眼看著整個(gè)身子都要鉆進(jìn)去了，可是他的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把他向上一托，整個(gè)身子就進(jìn)去了。

開啟了門，老奶奶拿出五元錢，要給徐昊天，可他搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算什么?！崩夏棠踢€硬把錢往徐昊天手里塞。只見他看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完，就拉著我跑了回去。而我的臉，紅得像個(gè)大蘋果一樣。慚愧極了。

我的同桌就是這樣一個(gè)男孩，他的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我特別敬仰。我想做一個(gè)像他那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。

我的同桌初三作文4

每個(gè)人都有自己的天性，愛出洋相，問(wèn)題多，說(shuō)話快……甚至胖都是。我就有個(gè)摯友叫李佳和。他總說(shuō)，胖也是種天性。

那次中午漫步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话闶?，李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問(wèn)老師：“老師，你這包零食是什么?什么時(shí)候開啟它呀?快把俺饞死了?！闭f(shuō)這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。

每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)查看指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡樂(lè)和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說(shuō)：“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些。”這示意也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣連忙飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R，露出那大大的肚子，變得更醒目，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋!

他還是個(gè)心緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良心緒來(lái)的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫;時(shí)不時(shí)地拍桌子;時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò)，大片面時(shí)間他還是對(duì)比寧?kù)o的，寧?kù)o地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。

還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)懵牭揭宦暣蠼小墒裁?!把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，連忙派人把他“請(qǐng)”回來(lái)。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師加緊撫慰他，好不輕易他才穩(wěn)定下來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò)，每次他都會(huì)說(shuō)是別人的錯(cuò)，并說(shuō)出各種理由，旁邊的同學(xué)就說(shuō)他，“解釋就是掩飾，真愛找事。”他一看同學(xué)們不理解他，就哭起來(lái)，我便撫慰他：“別悲傷了，正如老師常說(shuō)，你不能變更別人，只能變更自己!”真夢(mèng)想他能聽進(jìn)去。

我的同桌，是不是讓人又喜又憂啊?

我的同桌初三作文5

我的同桌，蔣志誠(chéng)。他，個(gè)子不高;但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮;整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。

他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。

先說(shuō)他不好的吧，由于我夢(mèng)想他能改正。他上課會(huì)不聽、走神或發(fā)愣，這一點(diǎn)，也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象，往往被“拔”(點(diǎn)名)了還不自知。我就老是指點(diǎn)他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。

他還熱愛惡作劇，有一回，他把我的書包給藏起來(lái)了，還逗我玩藏寶嬉戲，問(wèn)我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就四處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還有意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終究，上課了，他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的那一刻，才把書包給了我。簡(jiǎn)直，太可氣，太可惡了。

可是，他也有好的一面。有一次，我由于受傷，沒(méi)來(lái)學(xué)校。其次天，來(lái)學(xué)校時(shí)，察覺(jué)他正在幫我清潔教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋€(gè)面包。即刻，我覺(jué)得心里暖暖的?？赡?，你并不覺(jué)得他做的是什么大事;但在我看來(lái)，他幫了我大忙。由于生病，我落下了功課，也耽延了班級(jí)的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來(lái)學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻