本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的老師600字高三5篇我的老師作文600字高三5篇

徐老師有一頭烏黑亮麗而又略帶點(diǎn)金黃色的短發(fā)，笑起來(lái)的時(shí)候總有兩個(gè)小酒窩。下面是我為大家收集的我的老師作文600字高三例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的老師作文600字高三篇1

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！她就是馬老師。

馬老師對(duì)我們很好，就像媽媽一樣，不過(guò)我的媽媽可沒(méi)有馬老師那么好的脾氣和細(xì)心，記的我上一年級(jí)的時(shí)候由于不懂上課紀(jì)律，老是愛(ài)動(dòng)，老師就一遍遍的指點(diǎn)我。不像我的媽媽那樣不打就罵。馬老師給我們上課的時(shí)候從不坐著，只有下課和我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才坐下。上課的時(shí)候，她細(xì)心教我們，有人犯了錯(cuò)誤，馬老師也不會(huì)說(shuō)他，只有犯了很大的錯(cuò)誤，馬老師才說(shuō)他。

講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些畏縮，不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽(tīng)得津津有味。每當(dāng)察覺(jué)有些同學(xué)作業(yè)展現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是細(xì)心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教導(dǎo)我們改正，直到大家熟悉到錯(cuò)誤這才放心。

四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到學(xué)校上課，可誰(shuí)知一上來(lái)就是摸底考試。要知道我一個(gè)暑假只知道玩了，一丁點(diǎn)兒也沒(méi)復(fù)習(xí)呀！一發(fā)下考試卷，我就腦子一片空白，已經(jīng)亂了陣腳，幾乎是做一題錯(cuò)一題。好不輕易挨到了下課，可沒(méi)想到唐老師批卷子那么快，第四節(jié)課就發(fā)下來(lái)了。我一看卷子，即刻傻了眼，那么多的紅叉叉，才考了68分。不知不覺(jué)地，我的眼淚已經(jīng)像斷了線(xiàn)的珍寶落了下來(lái)。我可是從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差的呀！后來(lái)唐老師把我叫到她的辦公室，于是我做好了被訓(xùn)一通的心理打定，才進(jìn)去了?？蓞s大大的出乎了我的意料，老師非但沒(méi)有訓(xùn)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理。

她就是這樣一個(gè)雖然普遍，但卻與眾不同的老師。我就快要畢業(yè)了，但我會(huì)把劉老師永遠(yuǎn)記在我心里，讓她的愛(ài)，她的課，她的一點(diǎn)一滴，她的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)活在我心底！

我的老師作文600字高三篇2

這學(xué)期，我們換了位新的數(shù)學(xué)老師，他就是吳老師。

第一次見(jiàn)吳老師，我分外驚詫?zhuān)瑓抢蠋熀酶甙?，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺(tái)上才能與他一樣高。吳老師的臉很方，頭發(fā)很短而且很黑，整個(gè)人顯得分外端正。

開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課，我就覺(jué)得分外好玩。一小半是由于他講課的聲音忽高忽低，普遍話(huà)說(shuō)得也不準(zhǔn)，好玩極了。一大半是由于吳老師講課分外好玩，還有動(dòng)作，很夸誕的動(dòng)作。

吳老師猶如是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，所以課上難免有那么一會(huì)兒要臨時(shí)辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來(lái)，正值淘氣的孩子玩得忘乎所以時(shí)，吳老師像個(gè)“精靈”一樣飛了回來(lái)，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對(duì)于那些淘氣的孩子是不幸中的不幸，由于終究有人治他們了；但對(duì)于乖的孩子是不幸中的萬(wàn)幸，由于那些淘氣的孩子不會(huì)再來(lái)煩他們了。

吳老師真是兇??！一次我們十幾個(gè)人做錯(cuò)了同一道題，吳老師大發(fā)雷霆，搞得像全班都考了0分一樣。當(dāng)他講完問(wèn)我們“聽(tīng)懂了沒(méi)有”時(shí)，用力拍了一下講臺(tái)。別說(shuō)我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來(lái)。

吳老師真是挺狠的。下午做操時(shí)，我們班做得不太好，于是吳老師就占了一堂體育課。假設(shè)你以為是講數(shù)學(xué)題目，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他要我們練立正，害得我們?cè)诓賵?chǎng)上暴曬了40分鐘。

吳老師真是個(gè)古怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時(shí)候的聲音猶如分外生氣，而喊其他孩子的時(shí)候卻分外溫柔。

這就是我們的吳老師！

我的老師作文600字高三篇3

教過(guò)我們的老師有好多，可是在我腦海里印象最深的是偉威老師。

他中等身材，年齡大約在25歲左右，粗黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁……

偉威老師上課的時(shí)候口語(yǔ)明顯，那雙炯炯有神的眼睛凝望著每一個(gè)同學(xué)。

老師嚴(yán)格要求我們要把字寫(xiě)好，寫(xiě)字時(shí)要按寫(xiě)字的模樣，英語(yǔ)要說(shuō)正確，不然就得寫(xiě)100遍。我們這些學(xué)生早恨死他了，可是我們由于一件事起大家就佩服他。

偉威老師他24歲的時(shí)候來(lái)教我們，從那天起，我們大家都看他不順眼。老師他就教了1年而以嘛！看他不許那樣看嘛。記得有一回，他在我寫(xiě)作的時(shí)候，在我的面前罵其他的同學(xué)，于是我就壯著膽子對(duì)他說(shuō)：“老師，你打亂了我的思路。我報(bào)告你，在小孩子寫(xiě)作的時(shí)候罵他，會(huì)給小孩子造成不好的影響，會(huì)使他思路短淺。然后寫(xiě)不出好作文。”我本來(lái)只是說(shuō)這么一句話(huà)，那怕他不看在眼里，可是我望見(jiàn)的是偉威老師不但改得正確，而且把我說(shuō)的話(huà)報(bào)告同學(xué)，讓同學(xué)們永刻心中。我們都記住了而且不把老師恨在心中。同學(xué)們也是和我一樣，不把老師恨成仇人。

我知道了一件事，是在幾年前聽(tīng)到的，我有一天晚上，伊子?jì)寢屪屛液鸵磷幽脦讉€(gè)鵪鶉蛋去給老師吃，我們剛到們口，就聽(tīng)見(jiàn)一位大人說(shuō)：“不在城里好好教書(shū)卻跑到這里來(lái)跟這幫鬼混子在一起。”老師卻說(shuō)：“我就是在這里教書(shū)，怎么樣，我就是熱愛(ài)教農(nóng)村的孩子。”我們那時(shí)年紀(jì)還小不懂事，我們把那個(gè)大人看成了壞蛋，我和伊子沖進(jìn)去，撲到老師的懷抱說(shuō)：“老師那個(gè)是壞人嗎？”老師含著淚說(shuō)：“對(duì)，那是壞人，是世界上最壞的人?！?/p>

老師教我們教了兩年多，不久就走了。我們好悲傷好悲傷啊！老師就這樣走了。老師臨走前我們一人給了一件禮物，夢(mèng)想老師看了會(huì)明白我們有多愛(ài)戴他，有多佩服他……

我的老師作文600字高三篇4

提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師？寫(xiě)哪一個(gè)老師呢？嗯，就是他。

上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)肅的人，飄逸的長(zhǎng)發(fā)往往被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。

每當(dāng)她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話(huà)語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和善的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的幽香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。

下課時(shí)，我們都熱愛(ài)圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們閑聊、說(shuō)笑。

記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報(bào)，理由就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，全體人都很聽(tīng)話(huà)。果不其然，在中午“火上”終究爆發(fā)了。他站在講臺(tái)上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。

“我說(shuō)過(guò)都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，哪個(gè)班被通報(bào)了這么多的學(xué)生！現(xiàn)在咱班在全校都著名了，欣喜了吧啊。”她的聲音極大，或許整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)。

聽(tīng)到他的話(huà)，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長(zhǎng)，沒(méi)有監(jiān)視好同學(xué)。

“那六個(gè)人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，不給班里爭(zhēng)光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂(yōu)??！不過(guò)，同學(xué)們也都知道，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重！

前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒(méi)有考好，但老師并沒(méi)有說(shuō)什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前，還在為他他們補(bǔ)習(xí)。

看吧，這就我的老師，我那個(gè)溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師！

我的老師作文600字高三篇5

從剛開(kāi)頭上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有好多好多，平生最讓我難忘的還是我六年級(jí)的班主任劉莎老師。下面我來(lái)介紹一下她吧！

她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來(lái)像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙美麗的眼睛，老師的身材很好，個(gè)子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。

我和老師之間有好多美好的回憶，老師對(duì)我們很好，對(duì)比關(guān)切我和我的好摯友謝紫薇，有什么事我們也能彼此交流。最讓我印象深刻的是我們?yōu)榱颂蹛?ài)、關(guān)切我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了，由于老師的好我們記在心里，我們要回報(bào)她！

有次，到了六年級(jí)第一次期末考試的時(shí)候，老師單獨(dú)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：”海諺啊，再過(guò)幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)??！你爸爸媽媽對(duì)你抱了很大的夢(mèng)想，你可不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望??！這幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦！“老師說(shuō)了好多鼓舞我的話(huà)，知道老師也對(duì)我抱了很大的夢(mèng)想，夢(mèng)想我長(zhǎng)大能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人！

到了期末考試過(guò)后，老師又把我叫到了辦公室說(shuō)：”海諺，你覺(jué)得這次考的怎么樣？“我說(shuō)：”老師，這次考的可能不是很好?！袄蠋煗M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：