本文格式為Word版，下載可任意編輯——珍藏的記憶初二優(yōu)秀5篇珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文5篇

要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累學(xué)識(shí)，才能寫出好的作文，以下是我為大家收集的珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文1

我已經(jīng)是個(gè)十五、六歲的女孩了，我體驗(yàn)的事可謂多矣。要說(shuō)最難忘的、結(jié)果悔的，那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強(qiáng)，總是想不起來(lái)。不過(guò)，要是選其中最真實(shí)、最深切、最難忘的事情，我倒是記憶猶新，由于它從未離開(kāi)過(guò)我的心。

我的記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng)，我最憎恨自己不該在那時(shí)嬉戲，不該在那時(shí)哈哈大笑。那時(shí)的自己簡(jiǎn)直就是個(gè)冷血小孩。

我出世在一個(gè)較偏僻的小村莊里，我們家雖不算窮，但并不富有。

我的曾祖父早亡，留下了曾祖母自己與世長(zhǎng)辭，永赴黃泉。雖然不領(lǐng)會(huì)他長(zhǎng)的是什么樣，但從母親口中知道曾祖父是個(gè)為人正直的人。那時(shí)，我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;可能正是如此，讓她的子孫們都不容許失去重要之人。

還記得自己就讀幼兒園時(shí)陪母親去拜訪曾祖母。那時(shí)我有點(diǎn)早熟，很會(huì)聽(tīng)這聽(tīng)那的，對(duì)愛(ài)這字也有了大量的熟悉了。到了家鄉(xiāng)見(jiàn)著了曾祖母，我不是先向曾祖母問(wèn)好，而是躲在母親身后不回復(fù)。我望見(jiàn)了她頭戴小黑帽，身穿黑色大棉襖，腳穿著軍鞋，手拄著拐杖，我當(dāng)時(shí)就在想:那是我的曾祖母嗎?

珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文2

珍藏在心中的記憶猶如調(diào)味品般，顏色不同，回憶的味道也不盡一致。

酸——悲傷的勞績(jī)

每次考試，總是信仰十足認(rèn)為自己斷定能考好，可是考完試才察覺(jué)自己做錯(cuò)了大量不理應(yīng)錯(cuò)的題，想想考試前的努力，全白費(fèi)了。不知道自己是不是一考試就慌張，擾亂了思緒才做錯(cuò)題?？荚噭诳?jī)下來(lái)了，自己考試前所說(shuō)的的話都變成泡泡，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。雖然不服氣，可是又能怎樣呢?只有更加努力的學(xué)習(xí)罷了。褲子勞績(jī)單，心里有種說(shuō)不出的滋味，酸酸的。

苦——考前時(shí)間緊

快到期末考試的時(shí)候，時(shí)間慌張，課還沒(méi)講完就要開(kāi)頭復(fù)習(xí)了，每天回去寫完作業(yè)還要熬夜挑燈夜戰(zhàn)，其次天早晨醒來(lái)睜著“熊貓眼”去學(xué)校上課。我快支撐不住，倒下了。好累哦

咸——眼淚的滋味

幾天后，歷史老師要舉行測(cè)驗(yàn)，上課前好多人去別的班借了卷子，我和敏去拿卷子時(shí)，老師說(shuō)：“我聽(tīng)別的班的課代表說(shuō)你們班好多人去借卷子了，所以今天換一張考?！睍r(shí)間過(guò)得很快，老師拿著還沒(méi)有做完的卷子走了，敏說(shuō)：“__說(shuō)是你去老師那告狀了，所以老師才換了一張卷子，我跟他解釋了他不聽(tīng)還說(shuō)了大量難聽(tīng)的話。”

回到家后，一肚子的委屈在睡覺(jué)時(shí)發(fā)泄出來(lái)了，終究事實(shí)就是事實(shí)，并不是他們說(shuō)的那樣，隨他們說(shuō)去吧。

盡管學(xué)習(xí)生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!

甜——摯友的扶助

我的數(shù)學(xué)一向?qū)W的不好，多虧她的扶助，讓我學(xué)會(huì)了幾個(gè)重要的證明。

數(shù)學(xué)結(jié)果一章：證明(一)，之前沒(méi)有學(xué)好，對(duì)現(xiàn)在影響很大。無(wú)意中聊起了數(shù)學(xué)，本來(lái)想問(wèn)一問(wèn)她愿不容許教我，沒(méi)想到我還沒(méi)有說(shuō)，她就說(shuō)：“你有什么不會(huì)的可以問(wèn)我。”她的話我分外感動(dòng)。

這些記憶猶如調(diào)味品般，回憶的味道也不盡一致，值得我好好珍藏。

珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文3

十五歲的豆寇年齡，是精彩而巧妙的，從小到大，體驗(yàn)了像天上繁星一樣多的事情，其中也蘊(yùn)含著酸、甜、苦、辣。

酸，是在消沉憂傷的時(shí)候，會(huì)讓自己有一種心酸的感覺(jué)，是摯友在這時(shí)撫慰激勵(lì)著我，讓我有一種重新奮起的自信。

甜，在有高興的事情與父母共享時(shí)，他們微笑的面孔對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最喜悅的，父母對(duì)我的激勵(lì)和期望也是最甜的。

苦，在慌張的學(xué)習(xí)生活中，我們難免少不了凄愴和惱燥，這時(shí)候，就有了父母和老師的諄諄指導(dǎo)，使我昂揚(yáng)堅(jiān)持，向告成的大門進(jìn)發(fā)!

說(shuō)到學(xué)習(xí)，這是大家最提防的。一轉(zhuǎn)瞬，我已進(jìn)入初二，它就如前沿的陣地，半步不能退;他也是一把張緊的弓，背負(fù)千斤，不成松懈!

記得在一次考試中，我慌張萬(wàn)分，生怕達(dá)不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕?biāo)?？勺畹胗浀囊簿褪亲钶p易發(fā)生的。我的勞績(jī)公然沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，就連自己也看不下去那份令人可恥的勞績(jī)單，本以為這次回家打定挨父母的埋怨與批評(píng)?？蓻](méi)想到，事情與我的預(yù)料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我，說(shuō)：“跌倒了，再爬起來(lái)，你以后的路還長(zhǎng)著呢，有了這次失敗的教訓(xùn)，才有下一次告成的喜悅。”媽媽的這番話撫平了我心靈的創(chuàng)傷，幫我指領(lǐng)略前進(jìn)的方向，讓我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想的火把。

媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話，飽含著涓涓母愛(ài)，媽媽的話，記錄著濃濃親情，媽媽的話，呈現(xiàn)著真誠(chéng)懇切的母愛(ài)。

媽媽，是您的話語(yǔ)把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶，感謝您!

珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文4

時(shí)間隨風(fēng)而散，記憶里已零碎不堪，唯有那模糊的身影，讓我難忘。

風(fēng)爺爺樂(lè)此不疲的吹刮著大地，預(yù)示著雨要撲向大地的懷抱。我自身走在回家的路上，一面裹緊身上的衣服，一面央求老天爺晚點(diǎn)兒下雨。但，老天爺猶如和我作對(duì)一樣，天空中逐漸點(diǎn)下一顆顆豆大的“珍寶”，不一會(huì)，竟然成了一條直線。

我急切跑進(jìn)屋檐下，到一戶人家敲了幾下門，夢(mèng)想可以借待一會(huì)兒。但是，并沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。涼風(fēng)帶著絲絲的雨滴，撲在我的臉上，感覺(jué)更冷了。

這時(shí)，有一個(gè)阿姨打著傘過(guò)去，這位阿姨看以來(lái)很富有;名牌衣服，鞋子……阿姨，可，可以把雨傘分給我一點(diǎn)兒，就是咱倆共撐一把傘，送我回一下家嗎/我詢問(wèn)道?！安恍?，太擠了!會(huì)淋濕我的衣服的!?！闭f(shuō)著，阿姨竟然跑了起來(lái)?！鞍⒁獭蔽已郾牨牽粗苓h(yuǎn)了。哎;怪不得媽媽常說(shuō);“你得會(huì)照管自己，不然的話這個(gè)社會(huì)是不會(huì)幫你的。”是啊!

天更暗了，雨越下越大，由于長(zhǎng)時(shí)間受雨淋，我的衣服都濕了。這時(shí)，一把傘遞到了我的頭上。我留心一看是一位姐姐;我送你回家吧!姐姐喜悅的聲音響起。好，感謝!于是，我們一起走在回家的路上。

回到家，媽媽把我的濕衣服扔到了一邊，又拿了一條毛巾給我們擦頭發(fā)。等我換衣服出來(lái)，姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了?！敖憬?，感謝你!”我喊道。她回過(guò)頭，沖我笑了笑，那真是最美觀的笑容啊!

誰(shuí)說(shuō)世界沒(méi)有和暖?只是我們很少了解。姐姐，在我最狼狽的時(shí)候扶助了我，我想，這個(gè)姐姐，不但人美，心也確定很美!

珍藏的記憶初二優(yōu)秀作文5

逝去的如水一般的時(shí)光，留給我的，是一張明顯的明信片，是一曲未終結(jié)的樂(lè)章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純凈，永遠(yuǎn)值得珍藏。

那是小學(xué)四年級(jí)。那一天是晴空萬(wàn)里的，我們上體育課，老師考試，一個(gè)個(gè)工程我都還行，但到了結(jié)果的仰臥起坐，我卻拼足了勁一個(gè)都起不來(lái)，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻夾著頭在原地用力，汗水夾雜著淚水，我恨我自己，為什么一個(gè)都起不來(lái)!一分鐘時(shí)間過(guò)去了。他們最差的都做了十幾個(gè)，而我卻是零個(gè)，我仿佛聽(tīng)到有好多人都在說(shuō)：“她怎么這么笨啊!一個(gè)都起不來(lái)?！薄笆前∈前　Ｕ姹?、”而老師的眼神類似也彌漫了消沉。

自由活動(dòng)了，我自身走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊著：“為什么我起不來(lái)!為什么!我努力了你們?yōu)槭裁催€這么說(shuō)我!我哪里做錯(cuò)了嗎!”這時(shí)我感覺(jué)有人來(lái)了，我抬起了頭。哦，是我最好的摯友——__。她坐到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦~反正你不是沒(méi)努力，別哭了，我們一起加油，大不了以后我陪你練啊~”“真的嗎?”我看著他的眼睛說(shuō)。她笑了笑“當(dāng)然咯~我們是摯友嘛!來(lái)，跟我過(guò)來(lái)，