2022天津海河中學(xué)中考英語書面表達課件

初中英語書面表達做題方法及技巧在初中英語考試中，學(xué)生失分最嚴重的的題型就是書面表達題了。很多學(xué)生面對書面表達題總是感覺無從下筆。其實，書面表達題從話題到詞匯、句型和結(jié)構(gòu)全部來自于課本。熟練掌握課本知識并進行大量的閱讀輸入是基礎(chǔ)。如果結(jié)合適當(dāng)?shù)拇痤}思路和方法，那么在做書面表達題時一定會游刃有余。讀懂評分標準

是關(guān)鍵書面表達的評分標準可以分為四項內(nèi)容，分別為結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言和其他。就結(jié)構(gòu)而言，文章應(yīng)結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容連貫、能夠有效地使用了銜接手段。就內(nèi)容而言，內(nèi)容的分值占比最高。主要考察文章是否覆蓋了所有內(nèi)容要點；文章是否符合試題要求；考生是否邏輯通順地表明了自己的態(tài)度，是否有進行適當(dāng)?shù)募毠?jié)描寫。

就語言而言，主要考察文章是否使用了較豐富的句法結(jié)構(gòu)和較高級的詞匯，語法運用是否正確，是否具備較強的綜合語言運用能力。就規(guī)范而言，主要考察考生單詞拼寫、大小寫和標點符號是否正確,書寫是否規(guī)范。

初中英語書面表達做題方法一、結(jié)構(gòu)合理，要點齊全，重點突出。

以2021年臨沂中考題為例：在初中三年的時光里，大家或多或少會有一些不愉快的經(jīng)歷，請以“Anunhappyexperience”為題，根據(jù)以下要求，用英文寫一篇短文，描述一個令你不愉快的事件，分享你的體驗和感悟。提示：1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.2.Whatdidyoulearnfromtheexperience?首先提示1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.要描寫一個故事，我們就要寫出故事發(fā)生的時間和地點，這一項的分值占比占到了兩分。當(dāng)然最重要的是描述事情發(fā)生的經(jīng)過，也就是Whathappened?Howdidithappen?此項占分達到了6分，這一部分可以說是整篇文章中最為重要的部分了。最后，Whatdidyoulearnfromtheexperience?你從這段經(jīng)歷中學(xué)到了什么，大概占了分數(shù)的3-4分左右。根據(jù)細分的問題和分值，我們就可以確定文章的全部要點并判斷出其重點了。二、合乎邏輯，段落之間、句子之間要有恰當(dāng)過渡詞。為了讓文章合乎邏輯，段落之間、句子之間要有恰當(dāng)過渡詞。我們可以用and,also表示并列關(guān)系，用however,but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，用therefore,so,for表示因果關(guān)系，用because,as,since表示原因，用sothat,inorderthat表示目的，用so...that...such...that表示結(jié)果，用although,though等表示讓步等。三、能恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N句式和高級詞匯。英語中的句子結(jié)構(gòu)可以分為簡單句、并列句和復(fù)合句。在作文中能夠靈活的使用這三種句子結(jié)構(gòu)非常重要。在使用簡單句時，可以嘗試使用同位語、形容詞短語、介詞短語、過去分詞短語、更高級的詞匯來豐富和潤色簡單句。

在使用并列句時，要學(xué)會使用表示并列關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系的并列連詞。三、能恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N句式和高級詞匯。英語中的句子結(jié)構(gòu)可以分為簡單句、并列句和復(fù)合句。在作文中能夠靈活的使用這三種句子結(jié)構(gòu)非常重要。在使用簡單句時，可以嘗試使用同位語、形容詞短語、介詞短語、過去分詞短語、更高級的詞匯來豐富和潤色簡單句。在使用復(fù)合句時，可以嘗試使用使用形式主語it開頭的句子、賓語從句、狀語從句、甚至是強調(diào)句和倒裝句。四、書寫工整無涂改，布局合理，字數(shù)達標，卷面整潔。五、單詞拼寫、大小寫、標點符號使用正確，語法正確。

寫作技巧一、認真審題，明確寫作要求，開始寫作之前，同學(xué)們一定要認真閱讀題目，仔細分析所給提示，明確題目的含義和要求，確定短文的主題、時態(tài)和人稱等。建議同學(xué)們可以用筆把題目中的關(guān)鍵詞標注出來，避免遺漏。二、緊扣要點，列出寫作提綱書面表達一般可分為三部分，即開頭、主體和結(jié)尾。同學(xué)們可先列出提綱。列提綱時應(yīng)注意：1.開頭要簡潔明了，因為此篇已給出開頭，所以可以直接點明主題；2.中間的主體部分要注意根據(jù)題目要求，按照一定的順序敘述，如時間順序、空間順序或邏輯順序等，切忌“東一榔頭，西一棒槌”，不知所云。3.結(jié)尾要緊扣并升華主題，但注意不要過分放大而偏離主題。溫馨提示：列提綱時要避免以下情況：1.將所有內(nèi)容堆積在一起，文章結(jié)構(gòu)不明晰。2.文章缺少主要部分，如結(jié)尾等，導(dǎo)致文章要點不全，結(jié)構(gòu)不完整。3.上下文之間缺少銜接和過渡，文章邏輯混亂。三、根據(jù)提綱，連詞擴句成篇根據(jù)所列提綱，適當(dāng)發(fā)揮，對要點進行擴展，以使內(nèi)容更加具體，表意更加清晰。1．根據(jù)題目要求和所列提綱，按照邏輯順序進行表述。例如：先寫自己每天堅持做的事情是什么，再寫堅持做這件事情的原因，最后說明這樣做的結(jié)果或?qū)ψ约旱挠绊懯鞘裁?。這樣文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，行文會更加流暢。2.盡量選用自己熟悉的單詞、短語、固定搭配、句型和語法，以保證少出錯。在有把握的前提下，可使用一些比較高級的詞匯和較復(fù)雜的句式。當(dāng)然，如果能恰當(dāng)?shù)厥褂弥V語或比喻等修辭手法，則更能增強語言的表現(xiàn)力和感染力。遇到不會表達的詞或句子，可尋找能夠替換的同義表達。3.要用英語思維，符合英語表達習(xí)慣，避免漢式英語。4.注意上下文的銜接。根據(jù)表達需要，句子之間可以加上必要的單詞或短語表示連接或過渡，使行文更加流暢，并且更有層次感和邏輯性。建議同學(xué)們牢記并熟練運用以下單詞或短語。四、通讀全文，重在糾錯潤色短文完成之后，同學(xué)們應(yīng)從題目要求出發(fā)，對全文進行檢查，通過修改和潤色，使文章句子流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹。檢查時可從以下幾個方面考慮。1．用詞方面：(1)代詞的格和指代關(guān)系是否正確；(2)名詞的單復(fù)數(shù)是否正確；(3)形容詞的比較級和最高級是否正確；(4)副詞的位置是否合適；(5)短語搭配是否正確。2．句子方面：(1)句型結(jié)構(gòu)是否完整；(2)主謂是否一致；(3)時態(tài)、語態(tài)是否正確；(4)連詞的使用是否恰當(dāng)。3．段落方面：(1)段落主題句是否能概括該段的中心思想；(2)擴展句是否都圍繞主題展開，有無多余的表述；(3)句子之間是否連貫；(4)段落層次是否分明，是否合乎邏輯。溫馨提示：將修改好的短文工整地謄抄在答題卡上，注意單詞的拼寫、字母的大小寫等要符合英語書寫要求，力求做到書寫規(guī)范，卷面整潔，給閱卷老師留下好印象。一、中考書面表達的話題、詞匯、句型和文章