本文格式為Word版，下載可任意編輯——這個(gè)夏天初三5篇這個(gè)夏天初三作文范文5篇

作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些總分值作文，生動(dòng)運(yùn)用來提升自己的作文分值。下面是我為大家整理的關(guān)于這個(gè)夏天初三作文范文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

這個(gè)夏天初三作文范文1

摯友這幾天臉上略帶了些許憂愁。

沒有去勸他，由于我明白。

從來不知道倒計(jì)時(shí)是這般的難熬，卻又是這般的飛逝。

只剩下十幾天的時(shí)候，班長用紅色的粉筆將那數(shù)字描紅了，它更有些刺眼了。不知道它畢竟代表了什么，是奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的無可奈何，還是人生路上的一次驪歌?總之，有人是歡喜的，但更多的人卻沒有笑的氣力。

看著他們，我有些不解：莫非不能給這個(gè)夏天留下一點(diǎn)綠色嗎?

三年的時(shí)光，我們是一起度過了。

初一時(shí)的稚嫩，帶著未脫的童心。我們從“五湖四?！本奂搅艘黄穑@便是緣分。老師常說，“我們一起奮斗，為自己，為父母爭(zhēng)口氣，讓那些看不起我們的人去懊喪吧!”聽完之后，不僅是我，全班都昂揚(yáng)了。我們像一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，熱血沸騰，打定一戰(zhàn)三年。

初二的我們，青春的張揚(yáng)開頭狂舞，貌似忘卻了從前的豪言壯語。老師的鬢間白了大量，我不經(jīng)意察覺，她們實(shí)在為了那些立于危崖的“孩子”心生憂愁嗎?可能吧!青春理應(yīng)張揚(yáng)，理應(yīng)天性，但那不是代表胡作非為，當(dāng)這樣的良言一次灌輸耳邊時(shí)，我們不屑一顧，我行仍舊我素。

但是，當(dāng)我們察覺這條“小路”有些泥濘時(shí)，時(shí)光卻已無情地溜到了初三。

空氣開頭變得慌張。想要奮斗，卻被現(xiàn)實(shí)一次次打得遍體鱗傷。但是我們終究是我們，誰都沒有放棄。淚水、汗水我們都有過;輝煌、失敗，我們也體驗(yàn)了，于是，我們貌似都釋然了。中考，并不代表著什么，人生的道路才剛剛開頭，誰又能說今天的或明天的一切就會(huì)成為永遠(yuǎn)呢?我想約莫不會(huì)吧!我們有輸?shù)馁Y本，但我們更有贏的信仰!

可能多少天后，我們將離開，離開勞累的老師，離開知心的摯友，離開熱愛的和不熱愛的人。但是，為何我們要讓這個(gè)夏天帶著那么多悲涼的色調(diào)呢?留下一點(diǎn)綠色，不好嗎?

我們體驗(yàn)過了，有哭，有笑;我們努力過了，何必太在意結(jié)局，喜悅的揮手可能會(huì)迎來明天幸福的擁抱!

給這個(gè)夏天留點(diǎn)綠色，沒有可惜的綠色!

這個(gè)夏天初三作文范文2

在這個(gè)梔子花開的夏季里，我們畢業(yè)了。

還記得，那天當(dāng)我們上完結(jié)果一節(jié)課時(shí)，全班都眼含淚水，淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當(dāng)結(jié)果的鈴聲響起時(shí)，我們不再那么歡呼雀躍。由于這聲鈴意味著終止，意味著初中生活已向我們道別，已向我們畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

還記得，畢業(yè)典禮上，我們彼此祈福，彼此撫慰，彼此商定……

回首過去我們?cè)哌^的時(shí)光將會(huì)是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮误w驗(yàn)。

一路走來，有過失敗，有過淚水;也有過告成，有過歡樂。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

一路走來，心中彌漫感恩。感恩同學(xué)們?cè)谖易顭o助時(shí)給我的扶助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的激勵(lì);感謝對(duì)手在我失敗時(shí)給我的氣力;感謝挫折在我失去信仰時(shí)讓我懂得了要固執(zhí)。

如今，又是個(gè)夏天，又是個(gè)新學(xué)期，只是換了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。步入新的學(xué)校，眼前是一片綠色，四處是活力勃勃，伸手撫過一棵草，察覺上面有露珠，在陽光的映照下，顯得那么活躍，往鼻尖嗅嗅，沁人心脾的香味令人迷醉，看到了綠色，讓我對(duì)未來彌漫了夢(mèng)想。于是新學(xué)期就這樣開頭了……

這個(gè)夏天即是我初中生活的終止，又是我新學(xué)期新學(xué)校的開頭。我憧憬過去的初中生活，但相信3年后的今天我同樣也會(huì)用一顆感恩心憧憬新學(xué)校的。

這個(gè)夏天，讓我感傷過，那是由于初中畢業(yè)，但讓我明白了“天下沒有不散之宴席”以及“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理。

這個(gè)夏天，讓我奮起過，進(jìn)入新的學(xué)校讓我明白了把過去都當(dāng)作零，一切重頭開頭的道理。

這個(gè)夏天，別有一番滋味在心頭，是酸酸甜甜的，只有體驗(yàn)這一路口的摯友們才能體會(huì)這其中的滋味。

這個(gè)夏天初三作文范文3

鳥語花香的春天輕輕地離開了，美觀卻又火熱的夏天也悄然到來了。我熱愛夏天，卻又厭惡夏天

我熱愛夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲憊的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了新穎。陽光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過，一層層微波蕩漾開去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的和暖，秋天般的清涼。田野里，各種顏色的野花開了，遠(yuǎn)眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒靜靜擦過，野花和著風(fēng)聲跳起了美好的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的田野真美!

雖然夏天很美，可是我又厭惡夏天，由于夏天很火熱。習(xí)慣了每天呆在空調(diào)間里，一走出去，火辣辣的太陽炙烤著大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著，一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”小狗伸著舌頭，躲在樹蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽這是精力旺盛，熱火朝天地工作著。我加緊從冰箱里拿出棒冰來，一口咬下去，啊，爽!我開了空調(diào)又拿了扇子，來驅(qū)趕著這酷暑。唉，夏天真熱!

熱心、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生彌漫和暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生彌漫氣力;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。

擁抱夏天，我們與夏天同樂。

這個(gè)夏天初三作文范文4

不得不說，在這么“和暖”的夏日里閑逛，一點(diǎn)也不讓人心曠神怡。

在灼熱的陽光下，剛剛買的冰激凌很快溶解，在地面上留下一灘水跡，還沒吃上幾口的我即刻無語問蒼天。

啥也別說了，回教室吧。

才坐下沒多久，鄰班的英語課代表瞬間移動(dòng)到教室門口，說英語老師找我，我只好抹抹汗，走向辦公室。

英語老師望見我，又露出了熟諳的笑容。我脊背一陣發(fā)冷，突然有了一種不祥的預(yù)感。公然，她交給我一摞卷子和練習(xí)冊(cè)，要我回去留作業(yè)。天哪，為什么留作業(yè)這種天怒人怨的黑鍋總要我來背?心里哀怨的想著，臉上卻照舊寧靜。

走出辦公室，迎面撞上了一群說說笑笑的男生。我下意識(shí)地一閃，人是躲過了，卷子卻天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一張張地?fù)熘碜樱谛睦锟畤@：真丟人啊，這邊樓道有好多我以前摯友呢，這副狼狽的樣子可別讓他們看到啊。我臉上頓覺火燒一樣，總覺得別人都在笑我，悄悄撿著。

突然，我眼前展現(xiàn)了一雙鞋，緊接著，有一雙手幫我撿起了卷子。瞬間，我覺得一股涼快沁入心脾，心里充盈著一種叫感動(dòng)的東西。我沒敢抬頭看他畢竟是誰，只是輕輕道了一聲感謝。在他的扶助下，卷子很快撿完了。我吁了一口氣，很快站了起來，步履輕盈地持續(xù)向前走。他也站了起來，追上了幾個(gè)同伴，數(shù)落他們：“喂，碰上人家也不幫協(xié)助，什么態(tài)度啊……”聽這這些話語，心里流過一些涼快，澆滅了盛夏的焦灼。

回到教室，陽光照舊灼熱，可這火熱中仿佛摻入了幾縷清風(fēng)。恬靜中，締造出一個(gè)被瘋吹過的夏天。

這個(gè)夏天初三作文范文5

在這個(gè)梔子花開的夏季里，我們畢業(yè)了。

還記得，那天當(dāng)我們上完結(jié)果一節(jié)課時(shí)，全班都眼含淚水，淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當(dāng)結(jié)果的鈴聲響起時(shí)，我們不再那么歡呼雀躍。由于這聲鈴意味著終止，意味著初中生活已向我們道別，已向我們畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

還記得，畢業(yè)典禮上，我們彼此祈福，彼此撫慰，彼此商定……

回首過去我們?cè)哌^的時(shí)光將會(huì)是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮误w驗(yàn)。

一路走來，有過失敗，有過淚水;也有過告成，有過歡樂。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

一路走來，心中彌漫感恩。感恩同學(xué)們?cè)谖易顭o助時(shí)給我的扶助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的激勵(lì);感謝對(duì)手在我失敗時(shí)給我的氣力;感謝挫折在我失去信仰時(shí)讓我懂得了要固執(zhí)。

如今，又是個(gè)夏天，又是個(gè)新學(xué)期，只是換了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。步入新的學(xué)校，眼前是一片綠色，四處是活力勃勃，伸手撫過一棵草，察覺上面有露珠，在陽光的映照下，顯得那么活躍，往鼻尖嗅嗅，沁人心脾的香味令人迷醉，看到了綠色，讓我對(duì)未來彌漫了夢(mèng)想。于是新學(xué)期就這樣開頭了……

這個(gè)夏天即是我初中生活的終止，又是我新學(xué)期新學(xué)校的開頭。我憧憬過去的初中生活，但相信