Word-6-春天的演講稿3篇春天，是美妙的時(shí)節(jié)，它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開頭。古往今來(lái)人們幾乎用完了全部美妙的詞句來(lái)形容、贊美春天。下面是為大家收集收拾的《春天的演講稿范文3篇》，希翼可以協(xié)助到大家！

春天的演講稿范文一

恭敬的各位教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

春天讓人記憶翻新、思緒衰老、感受怡然；她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁；君不覺(jué)春風(fēng)拂面，春筍拔節(jié)、春雷陣動(dòng)嗎？惟獨(dú)春天，才會(huì)讓我們領(lǐng)略和體味生活和生命的一份歡樂(lè)！

還記得嗎？北方的春天到來(lái)，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著單薄的襯衣赤著腳丫，和自己的小狗一起奔走、撒歡，在那水彩畫普通的曠野……還記得嗎？小時(shí)候我們跟著教師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來(lái)到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎？小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談；或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有暖和的陽(yáng)光照下來(lái)……哦！那是兒時(shí)美夢(mèng)普通誘人的孤獨(dú)?????！那是多么親切而又遙遠(yuǎn)的歌聲和記憶！那是多么奇異而又甜澀的童趣呀！可是那些，畢竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢？

還有那些春天的衰老時(shí)間，那些讓人悟起落，心靈有著甜蜜悸動(dòng)的日子！

春天的氣息，滲透于大自然，滲透于人生；春天，詩(shī)歌的時(shí)節(jié)，感情的時(shí)節(jié)，人生苦短的時(shí)節(jié)！詩(shī)人謳歌春天，愛(ài)情憧憬春天，人生感召著永久的春天；惟獨(dú)春天，才會(huì)刷新全部的生命；惟獨(dú)春天，才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖镏圃齑禾?，讓我們?cè)诖禾炖锕獠实貏趧?dòng)吧！

春花秋月何時(shí)了，往事知多少？誰(shuí)能記取那些早已凋零的日歷呢？哦！那就讓我們跟著這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生蘇醒的鈴鐺，走向我們中國(guó)似的詩(shī)意、西歐似的歡樂(lè)和古羅馬似的狂歡吧，直到永久……陽(yáng)春三月，全部的樹木都綠了，農(nóng)戶的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了！溫馨的陽(yáng)光下，小花小草鮮明地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約伴侶駕一條小船，蕩開雙槳，清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的歡樂(lè)！

感謝大家，我的演講完畢！

春天的演講稿范文二

恭敬的各位教師、友愛(ài)的學(xué)生們：

大家上午好！

在這明媚的春光里，誠(chéng)心祝福大家都能播種下新的希翼、新的幻想！是的，春天是個(gè)播種的時(shí)節(jié)，是個(gè)希翼的時(shí)節(jié)，是個(gè)醉人的時(shí)節(jié)！當(dāng)春帶著她特有些新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有些溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，肯定是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫和著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開頭在春天閑逛。踩在她柔軟的泥土上，才知道生命的溫床能夠如此地平實(shí)。只要時(shí)節(jié)的老人飄然而至，全部沉睡的種子，都能夠在這里孕育，并給予生命一種變換的姿勢(shì)。

春，肯定是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是漸漸伸展的，還是徐徐流動(dòng)的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要時(shí)節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那奇特的活力。

于是，開頭在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊拂過(guò)。就會(huì)領(lǐng)會(huì)到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人激動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位神奇的母親，她竟挑選在萬(wàn)物蕭條的冬的終點(diǎn)，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命奇特的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是巍峨的，還是弱小的，都要經(jīng)受著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的季節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否出名有分，無(wú)論是生在富裕的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，全部全部的、全部的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用完所有的熱烈，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真實(shí)切感觸到一種奇特的漂亮。

感謝大家！

春天的演講稿范文三

恭敬的各位教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今日演講的題目是——校內(nèi)的春天?！岸煲呀?jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春姑娘又將靜靜的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上美麗的綠衣裳。我們的校內(nèi)也將迎來(lái)另一個(gè)漂亮的春天：您看，早晨，學(xué)生們冒著初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了小學(xué)，春天寫在了學(xué)生們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在干凈的校服的映襯下，是那樣的艷麗奪目，春天飄在了學(xué)生們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，學(xué)生們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了學(xué)生們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了學(xué)生們的心里！看吧，你們看吧，美妙的春天就在學(xué)生們身上。

這美妙的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美妙的一切就是好的行為習(xí)慣帶來(lái)的。最喜愛(ài)?濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我信任，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們惟獨(dú)十公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度?！卞Т嫖迨甯嬷覀兠恳粋€(gè)人，要講文明，樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是在我們身邊，在一部分學(xué)生身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們漂亮校內(nèi)極不和—諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)；有些學(xué)生在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分學(xué)生互相之間講臟話、粗話，任意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別學(xué)生有意損壞小學(xué)的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)峻傷害了小學(xué)的形象，也嚴(yán)峻傷害了我們自身的形象。

在《培根論人生》一書中，這位宏大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力?！笨赡苡行W(xué)生會(huì)說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了?！贝_實(shí)，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么簡(jiǎn)單了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要順手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，假如想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)光后，你就會(huì)奇怪的發(fā)覺(jué)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

學(xué)生們，我們是春天里的花朵，我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將心得一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將心得一個(gè)品行。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從