歸納提煉的象征符號(hào)——標(biāo)志設(shè)計(jì)教材版本：人民美術(shù)出版社年級(jí)：高中必修學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)教材分析：標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào)，有著極其漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。隨著標(biāo)志設(shè)計(jì)的不斷演化和改進(jìn)，已經(jīng)逐步朝著系統(tǒng)化、信號(hào)化和符號(hào)化的方向發(fā)展。本課通過(guò)介紹標(biāo)志設(shè)計(jì)的可讀性和獨(dú)特性，以及標(biāo)志設(shè)計(jì)的共性規(guī)律和個(gè)性化表現(xiàn)讓學(xué)生對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的概念和表現(xiàn)手法有較為全面的理解。讓學(xué)生了解標(biāo)志在生活中的意義與特征，引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，如何提取家鄉(xiāng)的文化元素，并與圖形建立聯(lián)系，設(shè)計(jì)出一個(gè)具有內(nèi)涵和寓意的家鄉(xiāng)旅行標(biāo)志。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)相關(guān)作品的欣賞與分析，理解標(biāo)志的意義、內(nèi)涵、特征和組成元素。并運(yùn)用其相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意、有寓意的家鄉(xiāng)旅行標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐的素養(yǎng)。過(guò)程與方法：通過(guò)游戲、創(chuàng)意練習(xí)、設(shè)計(jì)體驗(yàn)等活動(dòng)，能夠綜合運(yùn)用視覺(jué)傳達(dá)知識(shí)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)文化的關(guān)注，提高自己的創(chuàng)意實(shí)踐能力、審美判斷能力和文化理解能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化，學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和表現(xiàn)手法，運(yùn)用圖像、文字、色彩等元素并結(jié)合象征性的表現(xiàn)手法進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：在進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程中如何將圖像、文字、色彩進(jìn)行有規(guī)律的組合并產(chǎn)生一定的形式美感，如何鼓勵(lì)個(gè)性張揚(yáng)與藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、經(jīng)典標(biāo)志設(shè)計(jì)案例、視頻教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入】《我的小記事》清晨，我被華為手機(jī)的鬧鈴聲驚醒，匆忙用了黑人牙膏刷了牙，洗了臉，喝了杯伊利牛奶，穿了雙耐克鞋子出了門(mén)，趕上了地鐵，出來(lái)后路過(guò)麥當(dāng)勞買(mǎi)了個(gè)早餐，再途徑中國(guó)銀行來(lái)到廣鐵一中，才發(fā)現(xiàn)今天是周末?！熣f(shuō)：“在老師這一段小插曲里面，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)很多標(biāo)志。那什么是標(biāo)志呢？”引出課題?！荚O(shè)計(jì)目的〗以輕松幽默的小記事引入新課，揭示課題?！拘抡n講授】一、標(biāo)志的概念標(biāo)志是人們用來(lái)識(shí)別和傳遞信息的象征性視覺(jué)符號(hào)。我們生活中的標(biāo)志展示圖片，學(xué)生觀看·師說(shuō)：“標(biāo)志不但在社會(huì)活動(dòng)與生產(chǎn)活動(dòng)中無(wú)處不在，而且對(duì)于國(guó)家、社會(huì)乃至個(gè)人都有著重要意義。例如公共場(chǎng)所標(biāo)志、交通標(biāo)志、安全標(biāo)志等對(duì)于指導(dǎo)人們進(jìn)行有序的正?；顒?dòng)以及確保生命財(cái)產(chǎn)安全等，都具有直觀、快捷的功效，所以，標(biāo)志在我們現(xiàn)代生活中有著不可替代的作用。”〖設(shè)計(jì)目的〗讓學(xué)生了解標(biāo)志的意義，它與我們的生活緊密相連。二、標(biāo)志的特征提問(wèn)：那標(biāo)志設(shè)計(jì)有哪些特征呢？好認(rèn)：創(chuàng)意、形態(tài)、色彩等特征都能被快速識(shí)別；好看：要體現(xiàn)視覺(jué)審美要求；好記：便于記憶，可以留下深刻印象；4、好用：在推廣應(yīng)用環(huán)節(jié)，方便使用?！荚O(shè)計(jì)目的〗通過(guò)典型標(biāo)志，讓學(xué)生理解標(biāo)志的特征。三、標(biāo)志的內(nèi)涵提問(wèn)：一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)志除了擁有“四好”特征外，還需要什么因素嗎？·師說(shuō)：“標(biāo)志是美好的外在形式和深刻的內(nèi)在涵義相統(tǒng)一的一種圖形符號(hào)，一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)志設(shè)計(jì)需要很好的體現(xiàn)所代表事物的內(nèi)涵或寓意?！绷信e2008北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽與2022冬奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽并進(jìn)行賞析比一比：這兩枚標(biāo)志分別運(yùn)用什么中國(guó)元素，體現(xiàn)怎樣的設(shè)計(jì)理念和文化內(nèi)涵？A.“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地將“京”字幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形，體現(xiàn)了奧林匹克的理念和精神。同時(shí)似伸開(kāi)雙臂的京字也傳遞出“北京歡迎您”的口號(hào)。B.一個(gè)不同漸變色相間的漢字“冬”的寫(xiě)意草書(shū)，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書(shū)法結(jié)合，體現(xiàn)了一起向未來(lái)的口號(hào)。以藍(lán)色為主調(diào)，寓意著夢(mèng)想和未來(lái)，用冰雪的明亮和純潔來(lái)比喻冬奧會(huì)的公平，公正，公開(kāi)。思考：觀察下面三個(gè)銀行標(biāo)志，你能讀出它們各自的內(nèi)涵嗎？中國(guó)銀行標(biāo)志、農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志、工商銀行標(biāo)志中國(guó)銀行標(biāo)志農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志工商銀行標(biāo)志設(shè)計(jì)靈感古代銅錢(qián)形象與漢字“中”字的組合由中國(guó)古錢(qián)和麥穗構(gòu)成，麥穗中部構(gòu)成一個(gè)“田”字古代錢(qián)幣與以分為合的“工”字的組合銀行特點(diǎn)國(guó)際化服務(wù)農(nóng)業(yè)為主工商信貸文化內(nèi)涵寓意天方地圓，經(jīng)濟(jì)為本象征綠色豐收平等互信的依存關(guān)系〖設(shè)計(jì)目的〗讓學(xué)生結(jié)合圖像去分析問(wèn)題，通過(guò)對(duì)比，總結(jié)歸納它們的設(shè)計(jì)來(lái)源、設(shè)計(jì)理念和內(nèi)涵寓意，培養(yǎng)學(xué)生的圖像識(shí)讀能力。標(biāo)志的構(gòu)成元素提問(wèn)：那標(biāo)志設(shè)計(jì)構(gòu)成元素有哪些呢？1、文字：使用漢字、外文字母為主體，經(jīng)過(guò)創(chuàng)意美化處理。2、色彩：體現(xiàn)象征性的重要方法，如紅、黃等暖色一般象征熱情活力或飲食，藍(lán)色象征理性、科技，綠色通常象征環(huán)保、健康等。3、圖形：以具象或抽象圖形作為標(biāo)志的主要表現(xiàn)手法。4、構(gòu)成：圖形與名稱(chēng)文字的組合關(guān)系，和諧的構(gòu)成，易于識(shí)別?！荚O(shè)計(jì)目的〗通過(guò)典型標(biāo)志圖形，讓學(xué)生理解標(biāo)志的構(gòu)成元素。思維創(chuàng)意：試一試，字母A與B的圖形結(jié)合究竟能產(chǎn)生多少種結(jié)果？設(shè)計(jì)一個(gè)家鄉(xiāng)的旅游標(biāo)志·師說(shuō)：“通過(guò)對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解了什么的標(biāo)志、標(biāo)志的意義、標(biāo)志的特征及內(nèi)涵，還有標(biāo)志的構(gòu)成元素，那我們要如何設(shè)計(jì)標(biāo)志呢，標(biāo)志設(shè)計(jì)的有哪些方法和步驟呢？我們通過(guò)一段視頻來(lái)學(xué)習(xí)一下。”播放標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法與過(guò)程視頻·師說(shuō)：“通過(guò)剛才的視頻，老師總結(jié)了標(biāo)志設(shè)計(jì)過(guò)程的5步法”。標(biāo)志設(shè)計(jì)步驟5步法1、信息：列出家鄉(xiāng)的本土文化元素。（思維導(dǎo)圖過(guò)程）2、提煉：選出你想要表達(dá)的關(guān)鍵詞。3、畫(huà)圖：選出一或兩個(gè)圖形，運(yùn)用圖形的構(gòu)成方法與主題內(nèi)涵建立聯(lián)系，進(jìn)行圖形組合。（這類(lèi)似我們做A與B創(chuàng)意聯(lián)想的過(guò)程、草圖過(guò)程）4、簡(jiǎn)化：將設(shè)計(jì)的圖形進(jìn)行修整、概括化處理，使其更具美感和實(shí)用。（標(biāo)志的“四好”特征）5、注釋?zhuān)簶?biāo)注文字說(shuō)明，寫(xiě)出寓意與內(nèi)涵?！熣f(shuō)：“我們以廣州城市標(biāo)志設(shè)計(jì)為例?？纯慈绾问褂?步法?！薄０咐翰苎┙淌跒閺V州設(shè)計(jì)的城市形象標(biāo)志信息提煉畫(huà)圖簡(jiǎn)化注釋廣州塔、五羊雕塑、木棉花、珠江、廣府文化-關(guān)東騎樓、粵劇、美食-早茶文化...廣州塔形象與“廣州”二字進(jìn)行組合由“廣州”二字組合成了廣州的現(xiàn)代地標(biāo)——廣州塔，具有極強(qiáng)的辨識(shí)度和現(xiàn)代美感。纖長(zhǎng)的兩個(gè)漢字猶如南來(lái)北往的船帆及飛鳥(niǎo)，蘊(yùn)含著這座千年商都海納百川的明史；流暢挺拔的線(xiàn)條頗具現(xiàn)代性，凸顯出國(guó)際化，昭示著五羊福城未來(lái)的生機(jī)勃發(fā)與一派繁榮，凸顯出智慧型城市的風(fēng)貌特征。〖設(shè)計(jì)目的〗通過(guò)視頻總結(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法與步驟（5步法）更直觀易懂，用通俗易懂的方式幫